1,721,316 research outputs found
Peran Orang Tua Dalam Implementasi Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Online Pada Anak Sekolah Dasar Di Desa Sambiroto Kecamatan Padas Kabupaten Ngawi
No full textABSTRAK
Wulandari, Retno. 2021.Peran Orang Tua dalam Implementasi Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Online pada Anak Sekolah Dasar di Desa Sambiroto Kecamatan Padas Kabupaten Ngawi. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo. Pembimbing, Restu Yulia Hidayatul Umah, M.Pd.
Kata Kunci: Peran Orang Tua, Pembelajaran Jarak Jauh, Berbasis Online
Orang tua mempunyai kewajiban mendidik, mengajarkan, dan menanamkan nilai-nilai baik kepada anaknya. Peran orang tua sangatlah penting terlebih lagi dalam membantu anak belajar. Seiring dengan berkembangnya zaman pembelajaran dilakukan dengan berbasis online pada anak Sekolah Dasar yang bisa dikerjakan di rumah atau bisa disebut dengan pembelajaran jarak jauh berbasis online. Dalam pembelajaran berbasis online ini orang tua sangat berpengaruh dalam mendampingi anak belajar karena terkadang usia anak Sekolah Dasar tidak bisa menerima materi pembelajaran dengan baik. Pembelajaran jarak jauh berbasis online ini mempunyai kendala saat sinyal yang digunakan untuk mengerjakan tugas online tiba-tiba buruk sehingga menuntut orang tua agar anak tetap bisa mengerjakan tugas berbasis online nya.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan cara orang tua mendampingi anak belajar berbasis online di Desa Sambiroto Kecamatan Padas Kabupaten Ngawi, (2) mendeskripsikan kendala orang tua dalam mendampingi anak belajar berbasis online di Desa Sambiroto Kecamatan Padas Kabupaten Ngawi, dan (3) mendeskripsikan solusi orang tua dalam menerapkan pembelajaran berbasis online di Desa Sambiroto Kecamatan Padas Kabupaten Ngawi.
Untuk menjawab pertanyaan di atas, penelitian ini menggunakan metode pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus yang mengarah kepada kejadian atau fenomena yang akan diteliti. Untuk mendapatkan data yang mendalam peneliti menggunakan tehnik wawancara, observasi, dan studi dokumen yang kemudian dianalisis menjadi suatu teori. Penelitian ini melibatkan orang tua dan anak usia Sekolah Dasar di Desa Sambiroto Kecamatan Padas Kabupaten Ngawi.
Berdasarkan hasil analisis disimpulkan bahwa: (1) Cara orang tua dalam mendampingi anak belajar berbasis online di Desa Sambiroto Kecamatan Padas Kabupaten Ngawi ialah orang tua sebagai pengganti guru di rumah, dimana orang tua dituntut untuk mendampingi anak ketika mengerjakan tugas berbasis online karena anak terkadang tidak bisa menerima materi pelajaran dengan baik. Orang tua sebagai fasilitator dimana orang tua menyiapkan keperluan anak ketika anak belajar jarak jauh berbasis online. Orang tua sebagai motivator dimana orang tua memberikan semangat terhadap anaknya agar mau mngerjakan tugas berbasis online dan agar anak tidak merasa bosan saat pembelajaran berbasis online berlangsung. Dan orang tua sebagai pengaruh terbesar pada anak. (2) Kendala orang tua dalam mendampingi anak belajar berbasis online ialah ketika anak kehabisan kuota saat proses pembelajaran berbasis online berlangsung dan orang tua tidak mempunyai uang untuk membelikan kuota anaknya, di sini status sosial orang tua juga penting. Ketika orang tua bekerja dan harus meninggalkan anaknya belajar sendiri di rumah memungkinkan anak tidak belajar melainkan bermain game, di sini peran orang tua sangatlah diperlukan walaupun orang tua bekerja tetap bisa menyempatkan berkomunikasi dengan anaknya melalui hp. (3) Solusi orang tua dalam menerapakan pembelajaran jarak jauh berbasis online di Desa Sambiroto Kecamatan Padas Kabupaten Ngawi ialah anak selalu diingatkan untuk mengerjakan tugas dan selalu dipantau oleh orang tuanya masing-masing. Anak disuruh orang tuanya agar belajar kelompok supaya tidak merasa bosan di rumah terus
Kata-kata ibu adalah segalanya, itulah hidup lebih damai (karena do'a tulus seorang ibu telah mengantarkan kita pada faktor x)
No full textBuku Analog "Sayap Harapan" kita akan memasuki perjalanan yang mengungkap keagungan peran seorang ibu dalam kehidupan anak-anaknya Buku ini adalah sebuah penghormatan kepada cinta, pengorbanan dan kebijaksanaan yang terpancar dari setiap tindakan ibu, menjadi penjaga dan pemandu dalam setiap langkah anaknya
Response to “Lncrna GAS5 Modulates the Progression of Glioma Through Repressing miR-135b-5p and Upregulating APC” [Letter]
No full textChanif Mahdi, Mayang Wulandari, Retno Dewi Prisusanti Medical Record and Health Information Department, ITSK RS DR Soepraoen Malang, Kota Malang, Jawa Timur, IndonesiaCorrespondence: Chanif Mahdi, ITSK RS DR Soepraoen Malang, Kota Malang, Jawa Timur, Indonesia, Email [email protected]
Kata-kata ibu adalah segalanya, itulah hidup lebih damai (karena do'a tulus seorang ibu telah mengantarkan kita pada faktor x)
No full textBuku Analog "Sayap Harapan" kita akan memasuki perjalanan yang mengungkap keagungan peran seorang ibu dalam kehidupan anak-anaknya Buku ini adalah sebuah penghormatan kepada cinta, pengorbanan dan kebijaksanaan yang terpancar dari setiap tindakan ibu, menjadi penjaga dan pemandu dalam setiap langkah anaknya
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
- …
