1,721,708 research outputs found
Berufsrelevante Qualifizierung und individuelle Selbstbildung?! Ist Bildung in "Bologna" (noch) möglich? - Anmerkungen zu einer Diskussion
No full textHuber L. Berufsrelevante Qualifizierung und individuelle Selbstbildung?! Ist Bildung in "Bologna" (noch) möglich? - Anmerkungen zu einer Diskussion. In: Webler W-D, ed. Universitäten am Scheideweg ?! Chancen und Gefahren des gegenwärtigen historischen Wandels in Verfassung, Selbstverständnis und Aufgabenwahrnehmung. Ergebnisse des Hochschulforums Sylt 2008. Hochschulwesen, Wissenschaft und Praxis : Neue Folge. Vol 18. Bielefeld: Webler; 2009: 199-215
Vertrauen oder Aufmerksamkeit – die Medialisierung der Wissenschaft ‚revisited‘
No full textWeingart P. Vertrauen oder Aufmerksamkeit – die Medialisierung der Wissenschaft ‚revisited‘ . In: Webler W-D, ed. Überzogener und überhitzter Wettbewerb in der Wissenschaft. Wissenschaftsförderung und ihre Irrwege. 1st ed. Bielefeld: Universitätsverlag Webler; 2023: 63-78
Forschendes Lernen in der Lehrerbildung – später Erfolg oder ein Missverstehen?
No full textHeinrich M. Forschendes Lernen in der Lehrerbildung – später Erfolg oder ein Missverstehen? In: Webler W-D, Jung-Paarmann H, eds. Zwischen Wissenschaftsforschung, Wissenschaftspropädeutik und Hochschulpolitik. Hochschuldidaktik als lebendige Werkstatt : ein Buch für Ludwig Huber zum 80. Geburtstag. Hochschulwesen, Wissenschaft und Praxis . Vol NF, 31. Bielefeld: UVW Universitäts-Verlag Webler; 2017: 161-175
P-OE-Gespräch zwischen Markus Weil und Wolff-Dietrich Webler über Gleichheitsansprüche in der Wissenschaft
No full textTraining oder auch Reflexion? Zur notwendigen Rückbeziehung der Hochschuldidaktik auf Bildungstheorie
No full textHuber L. Training oder auch Reflexion? Zur notwendigen Rückbeziehung der Hochschuldidaktik auf Bildungstheorie. In: Craanen M, ed. Notwendige Verbindungen. Zur Verankerung von Hochschuldidaktik in Hochschulforschung. Hochschulwesen, Wissenschaft und Praxis : Neue Folge. Vol 6. Bielefeld: Webler; 2005: 43-57
Wolff-Dietrich Webler: Lehrkompetenz. Über eine komplexe Kombination aus Wissen, Ethik, Handlungsfähigkeit und Praxisentwicklung. Bielefeld: Universitäts Verlag Webler 2004 (45 S.) [Rezension]
Get PDFRezension von: Wolff-Dietrich Webler: Lehrkompetenz. Über eine komplexe Kombination aus Wissen, Ethik, Handlungsfähigkeit und Praxisentwicklung. Bielefeld: Universitäts Verlag Webler 2004 (45 S.; ISBN 3-937026-27-4; 9,95 EUR)
Professor*innen als Führungskräfte? Ergebnisse des Bielefelder Fragebogens zu Arbeitsbedingungen an Hochschulen
No full textGieselmann J, Burian J. Professor*innen als Führungskräfte? Ergebnisse des Bielefelder Fragebogens zu Arbeitsbedingungen an Hochschulen. In: Behrenbeck S, Sager K, Schmidt U, eds. "Die ganze Hochschule soll es sein" Wolff-Dietrich Webler zum 80. Geburtstag. Hochschulwesen, Wissenschaft und Praxis. Vol NF, 38. Bielefeld: UniversitätsVerlag Webler; 2020: 207-232
COVID Fear Conditioning Data
No full textResults link fear conditioning to the development of COVID-19 anxiet
Designing an Analytic Deliberative Process for Environmental Health Policy Making in the U.S. Nuclear Weapons Complex
Get PDFUsing a National Research Council Report as a centerpiece, Drs. Tuler and Webler evaluate the effectiveness of a conceptual approach to risk policy-making
Die Sprachenfrage in internationalen Studiengängen
No full textKoreik U. Die Sprachenfrage in internationalen Studiengängen. In: Jolie S, ed. Internationale Studiengänge in den Geistes- und Kulturwissenschaften. Chancen, Perspektiven, Herausforderungen. Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen. Vol 25. Bielefeld: Universitätsverlag Webler; 2018: 95-107
- …
