1,720,956 research outputs found
نقش کار تیمی در اثربخشی سازمانهای آموزشی
No full textTeams are a fact of organizational life and form the main components of an organization. Team work is one of the main elements of the organization\u27s effectiveness. Team building and team work in educational organizations helps to clearly outline the vision and common goals, and by creating a spirit of trust among employees, it evokes a sense of commitment and responsibility. The biggest factor determining the effectiveness of educational organizations is the performance of their members as a team. The effectiveness and success of the team is determined by the outputs of the teams\u27 activities in the conditions that are in accordance with the predetermined criteria. The purpose of this research is to explain the role of teamwork in the effectiveness of educational organizations and it has been done in a review form. Teamwork in educational organizations is the cause of the effectiveness of the activities and the success of the organization.تیمها واقعیتی از زندگی سازمانی هستند و اجزای اصلی یک سازمان را تشکیل میدهند. کار تیمی یکی از عناصر اصلی اثربخشی سازمان بهشمار میآید. تیمسازی و کار تیمی در سازمانهای آموزشی بهترسیم شفاف چشمانداز و اهداف مشترک کمک میکند و با ایجاد روحیه اعتماد میان کارکنان، حس تعهد و مسؤولیتپذیری را بر میانگیزد. بزرگترین عامل تعیینکننده اثربخشی سازمانهای آموزشی عملکرد اعضای آنها بهعنوان تیم است. اثربخشی و موفقیت تیم را نتایج حاصل از فعالیت تیمها در شرایطیکه مطابق با معیارهای از پیش تعیینشده باشد، مشخص میکند. هدف تحقیق حاضر تبیین نقش کار تیمی در اثربخشی سازمانهای آموزشی بوده و بهروش مروری صورت گرفته است. یافتههای تحقیق حاضر نشان میدهد که کار تیمی در سازمانهای آموزشی باعث اثربخشی فعالیتها و موفقیت سازمان است.تیمها واقعیتی از زندگی سازمانی هستند و اجزای اصلی یک سازمان را تشکیل میدهند. کار تیمی یکی از عناصر اصلی اثربخشی سازمان بهشمار میآید. تیمسازی و کار تیمی در سازمانهای آموزشی بهترسیم شفاف چشمانداز و اهداف مشترک کمک میکند و با ایجاد روحیه اعتماد میان کارکنان، حس تعهد و مسؤولیتپذیری را بر میانگیزد. بزرگترین عامل تعیینکننده اثربخشی سازمانهای آموزشی عملکرد اعضای آنها بهعنوان تیم است. اثربخشی و موفقیت تیم را نتایج حاصل از فعالیت تیمها در شرایطیکه مطابق با معیارهای از پیش تعیینشده باشد، مشخص میکند. هدف تحقیق حاضر تبیین نقش کار تیمی در اثربخشی سازمانهای آموزشی بوده و بهروش مروری صورت گرفته است. یافتههای تحقیق حاضر نشان میدهد که کار تیمی در سازمانهای آموزشی باعث اثربخشی فعالیتها و موفقیت سازمان است
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Get PDFWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
بررسی کیفیت زندگی کاری کادر علمی پوهنتون کابل در سال 1399
No full textThe purpose of this study is to investigate and assess the quality of work life of Kabul University faculty members. This research has been done by descriptive method. The statistical population of this study was all the academic staff of the faculties of Pharmacy, Journalism and Psychology & Educational Sciences. Using Cochran\u27s formula, 87 people were selected as a sample. The data collection tool was a questionnaire and descriptive statistics (mean, standard deviation, frequency and t-test) were used to analyze the data. Findings show that the quality of work life of academic staff is lower than the desired level, including indicators of, fair and adequate pay and social dependence on living at a medium level and indicators of safe and healthy work environment, providing opportunities for growth and continuous security, Legalism, the general atmosphere of working life, integration and cohesion in the organization and the development of human capabilities are at a low level.هدف این تحقیق بررسی و سنجش کیفیت زندگی کاری اعضای کادر علمی پوهنتون کابل است. این تحقیق به روش توصیفی انجام گردیده است. جامعه آماری این تحقیق تمامی کادر علمی پوهنځیهای فارمسی، ژورنالیزم و روانشناسی و علوم تربیتی بوده که با استفاده از فرمول کوکران، 87 نفر بهروش نمونهگیری تصادفی ساده بهعنوان نمونه انتخاب شدهاند. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامه بوده و برای تجزیه و تحلیل اطلاعات، از آمار توصیفی(میانگین، انحراف معیاری، فراوانی و آزمون t) استفاده شدهاست. یافتههای این تحقیق مبین آنست که کیفیت زندگی کاری کادر علمی پایینتر از سطح مطلوب میباشد و از جمله شاخصهای کیفیت زندگی کاری؛ پرداخت منصفانه و کافی و وابستگی اجتماعی زندگی در سطح متوسط و شاخصهای محیط کاری ایمن و بهداشتی، تأمین فرصت رشد و امنیت مداوم، قانونگرایی، فضای کلی زندگی کاری، یکپارچگی و انسجام در سازمان و توسعه قابلیتهای انسانی در سطح پایین قرار دارند.هدف این تحقیق بررسی و سنجش کیفیت زندگی کاری اعضای کادر علمی پوهنتون کابل است. این تحقیق به روش توصیفی انجام گردیده است. جامعه آماری این تحقیق تمامی کادر علمی پوهنځیهای فارمسی، ژورنالیزم و روانشناسی و علوم تربیتی بوده که با استفاده از فرمول کوکران، 87 نفر بهروش نمونهگیری تصادفی ساده بهعنوان نمونه انتخاب شدهاند. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامه بوده و برای تجزیه و تحلیل اطلاعات، از آمار توصیفی(میانگین، انحراف معیاری، فراوانی و آزمون t) استفاده شدهاست. یافتههای این تحقیق مبین آنست که کیفیت زندگی کاری کادر علمی پایینتر از سطح مطلوب میباشد و از جمله شاخصهای کیفیت زندگی کاری؛ پرداخت منصفانه و کافی و وابستگی اجتماعی زندگی در سطح متوسط و شاخصهای محیط کاری ایمن و بهداشتی، تأمین فرصت رشد و امنیت مداوم، قانونگرایی، فضای کلی زندگی کاری، یکپارچگی و انسجام در سازمان و توسعه قابلیتهای انسانی در سطح پایین قرار دارند
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
بررسی رابطه بین توانمندسازی و سطح عملکرد کارکنان پوهنتون کابل
No full textHuman resources are the most valuable asset of the organization in today\u27s complex and competitive environment. The level of performance and productivity of organizations depends on empowering its staff. The main purpose of this study was to investigating the relationship between empowerment and performance level of employees in Kabul University. The research method of this study was correlation method. The statistical population of this research was the employees of Kabul University, based on random sampling with a confidence level of 95% and an error rate of 5%, 120 employees were selected as the research sample and the questionnaire was distributed to them. SPSS 24 software was used for data analysis. The findings show that there is a positive and meaningful relationship between empowerment of employees and their level of performance.منابع انسانی با ارزشترین دارایی سازمان در محیط پیچیده و رقابتی امروزی است. سطح عملکرد و بهرهوری سازمان به توانمندسازی کارکنان آن بستگی دارد. هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه بین توانمندسازی و سطح عملکرد کارکنان پوهنتون کابل بوده و روش تحقیق این پژوهش از نوع همبستگی میباشد. جامعه آماری این تحقیق کارکنان پوهنتون کابل بودند که بر اساس نمونهگیری تصادفی با سطح اطمینان 95 درصد و ضریب خطای 5 درصد 120 نفر منحیث نمونه تحقیق انتخاب شدند و پرسشنامه بین آنها توزیع شد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از نرم افزار SPSS 24 استفاده شد. یافتهها نشان میدهد که بین توانمندسازی کارکنان و سطح عملکرد آنها رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.منابع انسانی با ارزشترین دارایی سازمان در محیط پیچیده و رقابتی امروزی است. سطح عملکرد و بهرهوری سازمان به توانمندسازی کارکنان آن بستگی دارد. هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه بین توانمندسازی و سطح عملکرد کارکنان پوهنتون کابل بوده و روش تحقیق این پژوهش از نوع همبستگی میباشد. جامعه آماری این تحقیق کارکنان پوهنتون کابل بودند که بر اساس نمونهگیری تصادفی با سطح اطمینان 95 درصد و ضریب خطای 5 درصد 120 نفر منحیث نمونه تحقیق انتخاب شدند و پرسشنامه بین آنها توزیع شد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از نرم افزار SPSS 24 استفاده شد. یافتهها نشان میدهد که بین توانمندسازی کارکنان و سطح عملکرد آنها رابطه مثبت و معناداری وجود دارد
- …
