1,721,038 research outputs found
Empirisch ondersteunde psychologische behandelingen:Theorie, onderzoeksgegevens en praktijktoepassingen
No full textA future view
No full textWe hebben in dit hoofdstuk een aantal niet geheel willekeurig gekozen onderwerpen de revue laten passeren waaruit blijkt dat de gz-psycholoog zich in een steeds veranderende context bevindt. Al die contexten hangen op ingewikkelde manieren met elkaar samen. Het is goed om daar oog voor te hebben. Wat zijn de consequenties voor de opleiding tot en het beroep van gz-psycholoog
Protocollaire behandeling van patiënten met een obsessieve-compulsieve stoornis:Exposure, responspreventie en cognitieve interventies.
No full textA future view
No full textWe hebben in dit hoofdstuk een aantal niet geheel willekeurig gekozen onderwerpen de revue laten passeren waaruit blijkt dat de gz-psycholoog zich in een steeds veranderende context bevindt. Al die contexten hangen op ingewikkelde manieren met elkaar samen. Het is goed om daar oog voor te hebben. Wat zijn de consequenties voor de opleiding tot en het beroep van gz-psycholoog
Competentieprofiel van de gezondheidszorgpsycholoog
No full textEen competentieprofiel omschrijft welke kennis, vaardigheden en attitudes een professional nodig heeft om zijn beroep goed uit te oefenen. Een competentieprofiel verschild van een functiebeschrijving, want die somt de taken, verantwoordelijkheden en resultaten op die bij een functie horen. In de praktijk duiken in een functiebeschrijving vaak al competenties op. Een competentieprofiel draagt bij aan de kwaliteit van de opleiding en de beroepsuitoefening. Het verduidelijkt het werkterrein en het deskundigheidsgebied van de gz-psycholoog. Verder verschaft het opleidingsinstituten een kader, vaak de eindtermen van de opleiding genoemd, van waaruit de opleiding tot gz-psycholoog vormgegeven kan worden
Competentieprofiel van de gezondheidszorgpsycholoog
No full textEen competentieprofiel omschrijft welke kennis, vaardigheden en attitudes een professional nodig heeft om zijn beroep goed uit te oefenen. Een competentieprofiel verschild van een functiebeschrijving, want die somt de taken, verantwoordelijkheden en resultaten op die bij een functie horen. In de praktijk duiken in een functiebeschrijving vaak al competenties op. Een competentieprofiel draagt bij aan de kwaliteit van de opleiding en de beroepsuitoefening. Het verduidelijkt het werkterrein en het deskundigheidsgebied van de gz-psycholoog. Verder verschaft het opleidingsinstituten een kader, vaak de eindtermen van de opleiding genoemd, van waaruit de opleiding tot gz-psycholoog vormgegeven kan worden
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
- …
