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    Relación entre el clima institucional y el rendimiento académico de los estudiantes en la I.E "San Carlos". Comas. Lima. 2011

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    La presente investigación titulada Relación entre el clima institucional y el rendimiento académico de los estudiantes en la I.E "San Carlos". Comas. Lima. 2011 se inicio con la formulación del problema ¿Qué relación existe entre el clima institucional y el rendimiento académico de los estudiantes en la I.E "San Carlos". Comas. Lima. 2011? se desarrolló con la con la finalidad de establecer la relación entre el clima institucional y el rendimiento académico de los alumnos de la Institución Educativa "San Carlos". El método de investigación es descriptivo hipotético deductivo que "utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición numérica, el conteo en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamiento en una población. Se ha considerado una muestra de 195 alumnos en los que se han empleado la variable Clima Institucional y la variable Rendimiento Académico, la investigación utilizó para su propósito, el diseño Noexperimental de corte transeccional que recogió la información en un periodo específico, que se desarrolló al aplicar el instrumento encuesta a los estudiantes de la referida institución educativa, cuyos resultados se presentan gráfica y textualmente La investigación concluye que existe evidencia significativa para afirmar que una mejora en el clima institucional, permitirá entonces un aumento en el rendimiento académico de los alumnos de la Institución Educativa "San Carlos". Distrito de Comas

    Propiedades psicométricas de la escala de personalidades psicopáticas en internos de establecimientos penitenciarios de Lima y Callao, 2019

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    La presente investigación tuvo como objetivo la adaptación de la escala de personalidades psicopáticas EPPs en internos de establecimientos penitenciarios de Lima y Callao, en el año 2019. Estas propiedades psicométricas de la escala permitieron una mejor aplicación en el conocimiento científico de las personalidades psicopáticas, haciendo más fiable su uso en nuestra realidad penitenciaria nacional. Siendo el modelo teórico de mayor sustento la teoría psicoanalítica y por otro lado la teoría de los test. La presente investigación es de tipo descriptivo e instrumental, donde la muestra es no probabilística, fue intencional y direccionada y conformada por 1146 internos entre varones y mujeres entre los 18 y 85 años de edad. El instrumento utilizado constituye la EPPs el cual consta de 29 ítems y 06 dimensiones. Los resultados obtenidos de los niveles de confiabilidad a través del coeficiente alfa y Omega, en donde se obtuvieron valores aceptables para cada factor como: promiscuidad sexual [ω=.72 y α=.72], manipulación [ω=.73 y α=.71], empatía [ω=.70 y α=.70], regulación de la conducta antisocial [ω=.67 y α=.67], maltrato [ω=.58 y α=.58]y Autovalía [ω=.59 y α=.58]. Por tanto, se concluye con la fiabilidad de la escala de personalidades psicopáticas, se comprobó la validez de contenido y la validez de constructo, la invarianza de medición considerando la variable de contraste según sexo y por último se estableció los baremos del instrumento

    Estudio comparativo del clima laboral en trabajadores varones y mujeres de una empresa de entretenimiento del distrito de San Juan de Lurigancho. Lima, 2015

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    El presente estudio tuvo como finalidad determinar si existen diferencias en la percepción del clima laboral entre trabajadores varones y mujeres de una Empresa de Entretenimiento en el distrito de San Juan de Lurigancho, para lo cual se evaluó a 129 trabajadores de ambos sexos en los distintos puestos, distribuidos en dos grupos de 65 varones y 64 mujeres. A los cuales se les aplico el instrumento de la Escala de Clima Laboral de Sonia Palma Carrillo CL – SPC. Los resultados fueron procesados a través del paquete estadístico SPSS obteniendo un valor p mayor a 0.05; lo cual alude que no existen diferencias estadísticamente significativas en la variable clima laboral entre trabajadores varones y mujeres de la empresa de entretenimiento San Juan I en el distrito de San Juan de Lurigancho, de la misma forma para con las hipótesis específicas, corroborando de esta manera que no existen diferencias entre la percepción del clima laboral según sexo

    NIVEL DE ESTRÉS PARENTAL EN MADRES VIOLENTADAS DE ALUMNOS DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL DEL DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO. LIMA, 2015

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    La presente investigación tuvo como objetivo general establecer las diferencias en el nivel de estrés parental que presentan las madres violentadas de niños con necesidades educativas especiales de un Centro de Educación Básica Especial del distrito de San Juan de Lurigancho, en el año 2015 con respecto a la necesidad educativa que presenta su hijo (Autismo, Síndrome de Down, Retardo Mental). La población fue de 233 madres de familia del Centro de Educación Básica Especial “Los Pinos”, la muestra seleccionada comprendió de 80 madres. Para dicho fin, la investigación siguió un corte Descriptivo Comparativo y un diseño no experimental, se les aplicó el instrumento de recolección de datos con su respectiva validez y confiabilidad, la cual fue La escala de Estrés Parental de Abidin (SPI Abidin forma abreviada) en un momento determinado. Respecto a los análisis estadísticos, para establecer si existen diferencias significativas se utilizó el ANOVA de un factor, en cuyo resultado se encontró el valor de ,469 lo que nos indica que no existen diferencias significativas entre los sub grupos ya que el valor p (sig.) es mayor a 0.05, por ello se concluyó que no existen diferencias significativas en el nivel de estrés parental en las madres violentadas de niños con necesidades educativas especiales según la necesidad educativa que presentan sus hijos (Autismo, Síndrome de Down y Retardo Mental). Sin embargo es importante resaltar que son las madres de niños con Síndrome de Down las que presentan los niveles más altos de estrés parental

    Depresión en internos por el delito contra la libertad sexual con y sin programa de tratamiento para la reinserción social de un establecimiento penitenciario de Lima, 2015

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    La siguiente investigación tuvo como objetivo general establecer las diferencias que existen entre la depresión en internos por el delito contra la libertad sexual con y sin programa de tratamiento para la reinserción social de un Establecimiento Penitenciario de Lima, 2015. Los participantes de esta investigación fueron 116 internos por el delito contra la libertad sexual de un Establecimiento Penitenciario, el muestreo fue aleatorio no probabilístico. Se empleó un diseño no experimental, de tipo descriptivo comparativo de clasificación transversal. Se aplicó el Inventario de Depresión de Beck (BDI-II) (Beck, 2006). Encontrando que sí existen diferencias estadísticamente significativas entre la depresión en internos por el delito contra la libertad sexual con y sin programa de tratamiento para la reinserción social (p = 0,007). De esta manera se concluye que la depresión se encuentra en mayor incidencia en la muestra sin programa de tratamiento

    ACOSO ESCOLAR Y CÓLERA EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTENOR ORREGO ESPINOZA DEL DISTRITO SAN JUAN DE LURIGANCHO. LIMA, 2015

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    La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el acoso escolar y la cólera en estudiantes de segundo de secundaria de la Institución Educativa pública Antenor Orrego Espinoza del distrito San Juan de Lurigancho. Lima, 2015. El diseño utilizado fue no experimental – transversal, descriptivo - correlacional. La población estuvo conformada por 165 sujetos (94 de sexo femenino y 71 de sexo masculino entre los 13 a 15 años de edad. Para la recolección de datos se utilizó el Autotest de Cisneros, para medir el acoso escolar y el inventario multicultural de la expresión de la cólera – hostilidad para medir la variable cólera. Se encontró correlación estadísticamente significativa entre el acoso escolar y la cólera estado (p < 0.05, r = 0.31). Así como entre la cólera rasgo (p < 0.05, r = 0.36), cólera temperamento (p < 0.05, r = 0.33), reacción de cólera (p < 0.05, r = 0.31), cólera manifiesta (p < 0.05, r = 0.20), y cólera contenida (p <0.05, r = 0.37).Por lo tanto, se encontraron evidencias suficientes para afirmar que los estudiantes que experimentan cualquier modalidad de acoso escolar, como norma general, son más propensos a evidenciar la emoción de cólera en sus diversas dimensiones

    Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis

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    The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed

    Variations on the Author

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    “Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship

    Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis

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    We provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
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