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Educación Artística Comunitaria en Finlandia: entrevista a Timo Jokela
Full text linkEste artículo presenta un estudio sobre la educación artística comunitaria en la Universidad de Laponia en Finlandia. En primer lugar se analizan las líneas principales de este modelo formativo y de su plan de estudios. En segundo lugar se presenta una entrevista con Timo Jokela, Decano de la Facultad de Arte y Diseño de la Universidad de Laponia y director del Departamento de Educación Artística en esa misma Facultad. En la entrevista Timo Jokela habla de las relaciones entre arte, medio ambiente, comunidad y educación partiendo de su propia experiencia como artista y centrado en el contexto finlandés. También sobre los aspectos sociales, culturales, artísticos y educativos que están implícitos en el modelo de educación artística comunitaria que se pone en práctica, como itinerario formativo, en la Universidad de Laponia.
This article presents a study on community-based art education at the University of Lapland in Finland. First, the main guidelines of this training model and its curriculum are analysed. Second, the author includes an interview with Timo Jokela, Dean of the Faculty of Art and Design of The University of Lapland in Finland and Director of the Department of Art Education at the same faculty. In the interview Timo Jokela draws upon his own experience as an artist in Finland to talk about the relationships between art, the environment, community and education. He also talks about the social, cultural, artistic and educational aspects, which are central to the community-based art education scheme in place at The University of Lapland
Educación artística comunitaria en Finlandia: entrevista a Timo Jokela
Full text linkEste artículo presenta un estudio sobre la educación ar tística comunitaria en la Universidad de Laponia en Finlandia. En primer lugar se analizan las líneas principales de este modelo formativo y de su plan de estudios. En segundo lugar se presenta una entrevista con Timo Jokela, Decano de la Facultad de Arte y Diseño de la Universidad de Laponia y director del Departamento de Educación Artística en esa misma Facultad. En la entrevista Timo Jokela habla de las relaciones entre arte, medio ambiente, comunidad y educación partiendo de su propia experiencia como artista y centrado en el contexto finlandés. También sobre los aspectos sociales, culturales, ar tísticos y educativos que están implícitos en el modelo de educación artística comunitaria que se pone en práctica, como itinerario formativo, en la Universidad de Laponia.Este ar tículo presenta un estudio sobre la educación ar tística comunitaria en la Universidad de Laponia en Finlandia. En primer lugar se analizan las líneas principales de este modelo formativo y de su plan de estudios. En segundo lugar se presenta una entrevista con Timo Jokela, Decano de la Facultad de Arte y Diseño de la Universidad de Laponia y director del Departamento de Educación Artística en esa misma Facultad. En la entrevista Timo Jokela habla de las relaciones entre arte, medio ambiente, comunidad y educación partiendo de su propia experiencia como artista y centrado en el contexto finlandés. También sobre los aspectos sociales, culturales, ar tísticos y educativos que están implícitos en el modelo de educación artística comunitaria que se pone en práctica, como itinerario formativo, en la Universidad de Laponia
Community-based art education in Finland: an interview with Timo Jokela
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Universidad de Laponia en Finlandia. En primer\ud
lugar se analizan las líneas principales de este\ud
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Universidad de Laponia.This article presents a study on communitybased\ud
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in Finland. First, the main guidelines of this\ud
training model and its curriculum are analysed.\ud
Second, the author includes an interview with\ud
Timo Jokela, Dean of the Faculty of Art and\ud
Design of The University of Lapland in Finland\ud
and Director of the Department of Art Education\ud
at the same faculty. In the interview Timo Jokela\ud
draws upon his own experience as an artist in\ud
Finland to talk about the relationships between\ud
art, the environment, community and education.\ud
He also talks about the social, cultural, artistic\ud
and educational aspects, which are central to\ud
the community-based art education scheme in\ud
place at The University of Lapland
Pulso
No full textResumen basado en el de la publicaciónSe presenta un estudio sobre la educación artística comunitaria en la Universidad de Laponia en Finlandia. En primer lugar se analizan las líneas principales de este modelo formativo y de su plan de estudios. En segundo lugar se presenta una entrevista con Timo Jokela, Decano de la Facultad de Arte y Diseño de la Universidad de Laponia y director del Departamento de Educación Artística en esa misma Facultad. Timo Jokela habla de las relaciones entre arte, medio ambiente, comunidad y educación partiendo de su propia experiencia como artista y centrado en el contexto finlandés. También sobre los aspectos sociales, culturales, artísticos y educativos que están implícitos en el modelo de educación artística comunitaria que se pone en práctica, como itinerario formativo, en la Universidad de Laponia.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]
Meän vapaa Ounas : muisteluteos - Our free Ounas : memorial artwork
No full textVuonna 2023 tuli kuluneeksi 40 vuotta siitä, kun Suomen eduskunta hyväksyi erityislain, joka suojelee Ounasjokea. Merkkipaalun johdosta päätti Könkään kyläyhdistys kiittää ja kunnioittaa Ounasjokea ja sen suojelijoita. Tämä kirja kertoo joen ja kylän yhteisestä elämästä Timo Jokela suunnitteleman ja kylän tuella toteutetun Meän vapaa Ounas muisteluteoksen kautta.The year 2023 marked 40 years since the Finnish Parliament passed a special law protecting the Ounas River. In honour of this milestone, the Köngäs Village Association began planning an artwork memorialising the river and its protectors. This book tells the story of the river and the village’s shared life through the Meän vapaa Ounas memorial, which was designed by Timo Jokela and created with the support of the village.ei tietoa saavutettavuudest
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Meän vapaa Ounas – muisteluteos = Our Free Ounas – Memorial Artwork
No full textVuonna 2023 tuli kuluneeksi 40 vuotta siitä, kun Suomen eduskunta hyväksyi erityislain, joka suojelee Ounasjokea. Merkkipaalun johdosta päätti Könkään kyläyhdistys kiittää ja kunnioittaa Ounasjokea ja sen suojelijoita. Tämä kirja kertoo joen ja kylän yhteisestä elämästä Timo Jokela suunnitteleman ja kylän tuella toteutetun Meän vapaa Ounas muisteluteoksen kautta
Aurora -tapahtuman taideinstallaatio
No full textTapahtumassa nähdään erilaisia installaatioita ja hahmoja jotka heijastavat sitkeyttä arktisien kasvustojen ja bio-organismien muodossa, mutta myös tulevaisuutta, impulssia ja sykettä. Taideteoksissa käytettävien jäiden yhteispaino on noin 6000 kg. Opiskelijat veistävät jääelementit tapahtuma viikolla. He ovat pääasiassa maisterivaiheen opiskelijoita ja mukana on myös kansainvälisiä opiskelijoita. Kokonaisuudesta vastaa professori Timo Jokela
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
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