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La scuola bilingue a San Mateo del Mar (Oaxaca, Messico). Microdinamiche quotidiane di socializzazione scolastica e percorsi di riappropriazione culturale dell’istituzione in una comunità huave
No full textLa presente tesi di dottorato è frutto di una ricerca sul campo di 6 mesi nelle scuole indigene bilingui della comunità indigena ikoots di San Mateo del Mar, nel sud del Messico (Oaxaca). A partire da un lavoro di documentazione micro-etnografica delle dinamiche socio-linguistiche e delle pratiche didattico-educative osservate nel quotidiano scolastico locale, il presente lavoro interroga (ed al contempo è interrogato da) prospettive teoriche diverse su pratiche educative, parlare come azione sociale e scuola: Bourdieu e la sua teoria delle pratiche e della riproduzione, Wittgenstein e la sua filosofia del linguaggio ordinario, Duranti e la sua etnografia del parlare quotidiano, Philips e la sua micro-etnografia della discontinuità culturale. L'intento è quello di dare una lettura etnografica del fatto sociale 'scuola' in un contesto indigeno che non sia schiacciata sulle teorie euro-continentali e sull'immaginario Stato-nazionale messicano, ma che ne mostri gli inaspettati processi di ri-appropriazione ed il lavoro di re-immaginazione indigena che emergono da partire dalle pratiche scolastiche creative che si osservano nel quotidiano scolastico locale
Scuola, costumbre e identità. Un’etnografia dell’educazione nella comunità indigena di San Mateo del Mar (Messico)
No full textFrutto di una lunga ricerca etnografica in una comunità indigena di pescatori del Messico del Sud (San Mateo del Mar, Oaxaca), questo libro indaga i profondi effetti sociali e simbolici che la scuola ha prodotto a circa un secolo di distanza dalla sua penetrazione nella comunità. Impostasi dietro il mandato dell’“incorporazione” dell’indigeno nella società nazionale, la scuola si ritrova oggi ad essere a sua volta incorporata all’interno dei processi di riproduzione della comunità stessa. Questa dinamica della “doppia incorporazione” ha prodotto i suoi effetti inaspettati, tanto all’interno delle aule scolastiche, quanto all’esterno di esse: lezioni di alfabetizzazione e di scienze naturali dal decorso imprevedibile, una gestione del quotidiano scolastico molto lontana dai canoni istituzionali, il crescente potere di cui godono i maestri bilingui, l’appropriazione graduale della scrittura in lingua indigena come strumento di rivendicazione della costumbre non più praticata.La comunità si è aperta così alla modernità elaborando, a partire dall’istituzione che più ha lavorato per imporla, un discorso resistente (quello dell’identità), una strategia della memoria (quella della scrittura indigena come riscatto), e l’esercizio di un potere sdoppiato (quello dei maestri indigeni neomandatari del potere incaricato). Specchio di questo quadro complesso – denso di rimandi fra microeventi quotidiani e coordinate sociali e simboliche inespresse – è l’esperienza biografica del campo intessuta dei fili concettuali che l’hanno trasformata in ricerca; un’esperienza critica, esibita come parte inalienabile di ciò che si è trovato sul campo
Convivir con una tierra de agua y viento, entre comunalidad, resistencia y enajenación
No full textA lo largo de siglos de estrecha convivencia con un medio-ambiente tierra-acuático en constante metamorfosis, los ikoots aprendieron a practicar y concebir su territorio como un conjunto de agentes acuáticos, atmosféricos y telúricos (corrientes, olas, lluvias, cuerpos de agua mudables, rayos, vientos, huracanes, dunas móviles etc.), así como vegetales y animlaes, con que interactuar en los quehaceres diarios a lo largo de su vida y a la lorgo de los ciclos de vida extra-humanos (temporadas del año, temporadas cerimoniales etc.). La prácticas de pescar, de nombrar, de tejer, entre otras, se conciben y actúan como formas de ‘caminar’ y ‘trabajar’ que se entrelazan con los caminos y lo trabajos de los agentes del territorio. En este trabajo colectivo que ‘al caminar’ construye el territorio comunitario, las tecnologías extractivas (aerogeneradores o minas), así como infraesctructuras masivas que lo ocupan, son percibidas como agencias ajenas que provocan trastornos entre los humanos (faccionalismos y conflictos territoriales) y entre los geo-agentes (temblores, falta de lluvia, vientos fuera de temporada, arenales que cierran bocanas y marejadas que comen arenales, etc.). En el marco de una dinámica eco-politíca nacional que mira al Istmo como un almacén de recursos, los ikoots están experimentando en las últimas decadas una profunda crisis que abarca a la raiz su manera de convivir con su medio-ambiente y de ser indígenas, que de un lado los está fragmentado política- y territorialmente, y del otro está generando formas inéditas de resistencia y germenes de nuevas comunalidades
Nicolas Richard, Zelda Alice Franceschi, Lorena Córdoba, a cura di, La misión de la máquina: Técnica, extractivismo y conversión en las tierras bajas sudamericanas, Bologna, Bononia University Press, 2021, pp. 283
Full text linkBook review of Nicolas Richard, Zelda Alice Franceschi, Lorena Córdoba, eds, La misión de la máquina: Técnica, extractivismo y conversión en las tierras bajas sudamericanas, Bologna, Bononia University Press, 2021, pp. 283.Recensione di Nicolas Richard, Zelda Alice Franceschi, Lorena Córdoba, a cura di, La misión de la máquina: Técnica, extractivismo y conversión en las tierras bajas sudamericanas, Bologna, Bononia University Press, 2021, pp. 283
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
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