1,721,241 research outputs found
Pengaruh minat menonton tayangan Film Religi terhadap akhlak siswa MTs. As Syahidin Gunung Eleh
Full text linkTujuan dari penelitian skripsi ini adalah untuk 1. mengetahui Bagaimana minat menonton tayangan film religi siswa di MTS. As-Syahidin Gunung Eleh Kedundung Sampang. 2. Untuk mengetahui Bagaimana akhlak siswa di MTS.As-syahidin Gunung Eleh Kedundung Sampang. 3. Untuk mengetahui Apakah minat menonton tayangan film religi berpengaruh terhadap akhlak siswa di MTS.Assyahidin Gunung Eleh Kedundung Sampang. Berdasarkan tujuan diatas maka, penulis menggunakan metode observasi, Angket, Wawancara, dan dokumentasi untuk mendapatkan data yang berhubungan dengan MTs. As — Syahidin dan uji Statistik product moment untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh minat menonton tayangan film religi terhadap akhlak siswa MTs. As — Syahidin Gunung Eleh Tahun ajaran 2009-2010 kelas 1 dan 2 yang berjumlah 408 154 siswa. Adapun sampelnya dari siswa sebanyak 41 anak diambil secara acak atau rondom sampling. Dari analisis tentang pengaruh minat menonton tayangan film religi terhadap akhlak siswa MTs. As- Syahidin Gunung Eleh bahwa minat menonton tayangan film religi siswa MTs. As-Syahidin Gunung Eleh adalah baik 73.2% dan akhalak siswa adalah baik 73 %. Adapun dari hasil statistik,penulis menarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh minat menonton tayangan film religi terhadap akhlak siswa MTs. As Syahidin Gunung Eleh kecamatan kedungdung kabupaten sampang dengan analisis data — 0,699 yang tergolong dalam kategori cukup
ANALISIS PELAKSANAAN BLENDED LEARNING DI SD ISLAM SYAHIDIN
Full text linkMasalah pada penelitian ini adalah pelaksanaan blended learning di SD Islam Syahidin. Tujuan penelitian 1) mengetahui dan menganalisis pelaksanaan pembelajaran blended learning di kelas IV, 2) mengetahui dan menganalisis faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pembelajaran blended learning di kelas IV. Metode penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan Deskriptif. Sumber data yang diambil meliputi kepala sekolah, guru, dan siswa. Teknik Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, dan angket. Teknik analisis data yang digunakan ialah pengumpulan data, reduksi data, display data, dan kesimpulan. Pengujian keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian: 1) Pelaksanaan pembelajaran blended learning siswa kelas dimulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi berjalan dengan baik berdasarkan wawancara dan hasil angket yang di isi oleh siswa diketahui bahwa pembelajaran blended Learning ada pada kategori baik. 2) Faktor pendukung pembelajaran blended learning siswa adalah kepala sekolah yang membina dan memberikan arahan dan orang tua yang bersedia bekerjasama serta adanya pelatihan dalam KKG. Faktor penghambatnya adalah secara teknis pada gangguan sinyal dan pemahaman siswa yang kurang ketika pembelajaran online dibanding dengan pembelajaran offline. Kesimpulan bahwa pelaksanaan blended learning di SD Islam Syahidin pada kategori baik.
Kata Kunci: Blended Learning, Tatap Muka, Sekolah Dasa
Islam untuk disiplin ilmu manajemen informatika/ Syahidin (et al)
No full textviii, 197 hal.: ill, tab.; 23 cm
Islam untuk disiplin ilmu manajemen informatika/ Syahidin (et al)
No full textviii, 197 hal.: ill, tab.; 23 cm
Islam untuk disiplin ilmu manajemen informatika/ Syahidin (et al)
No full textviii, 197 hal.: ill, tab.; 23 cm
- …
