1,721,638 research outputs found
Islamic Education Thought According to Syafaruddin
Full text linkCurrently, Islamic education ideas are not only conveyed by Muslims but also by people of other religions. Therefore, there is a need for Islamic educational thinking that should be produced by Muslims themselves, so that the results of their thinking are correct and in line with Islamic principles and sharia. Therefore, this scientific study aims to examine in more depth the thoughts on Islamic education according to the perspective of Prof. Dr. Syafaruddin, M.Pd. This scientific study uses the Systematic Literature Review (SLR) method with PRISMA analysis. The results of the analysis state that in his perspective, Prof. Dr. Syafaruddin, M.Pd. not only views Islamic education as teaching related to Islamic values, but more than that. He views Islamic education as a complex system, in which structured management actions are needed to be able to maintain and develop Islamic education amidst the onslaught of current development
Efektivitas kebijakan pendidikan : konsep, strategi, dan aplikasi kebijakan menuju organisasi sekolah efektif/ Syafaruddin
No full textxi, 195 hal.; 21 cm
Efektivitas kebijakan pendidikan : konsep, strategi, dan aplikasi kebijakan menuju organisasi sekolah efektif/ Syafaruddin
No full textxi, 195 hal.; 21 cm
Efektivitas kebijakan pendidikan : konsep, strategi, dan aplikasi kebijakan menuju organisasi sekolah efektif/ Syafaruddin
No full textxi, 195 hal.; 21 cm
Efektivitas kebijakan pendidikan : konsep, strategi, dan aplikasi kebijakan menuju organisasi sekolah efektif/ Syafaruddin
No full textxi, 195 hal.; 21 cm
Efektivitas kebijakan pendidikan : konsep, strategi, dan aplikasi kebijakan menuju organisasi sekolah efektif/ Syafaruddin
No full textxi, 195 hal.; 21 cm
OPTIMASI WAKTU PERENDAMAN DAN BEBERAPA KONSENTRASI EKSTRAK BAWANG MERAH TERHADAP KEBERHASILAN SETEK TANAMAN MAWAR (Rosa Sp.)
Full text linkOPTIMASI WAKTU PERENDAMAN DAN BEBERAPA KONSENTRASI EKSTRAK BAWANG MERAH TERHADAP KEBERHASILAN SETEK TANAMAN MAWAR (Rosa Sp.)
Syafaruddin (11482102547)
Dibawah bimbingan Novita Hera dan Robbana Saragih
INTISARI
Bibit tanaman mawar yang berkualitas baik dapat diperoleh melalui perbanyakan dengan menggunakan setek. Salah satu zat pengatur tumbuh alami yang dapat digunakan dalam perbanyakan stek adalah perasan bawang merah, karena bawang merah mengandung zat pengatur tumbuh yang mempunyai peranan mirip Asam Indol Asetat (IAA). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh perbedaan konsentrasi ekstrak bawang merah terhadap pertumbuhan akar stek mawar dan mengetahui konsentrasi ekstrak bawang merah yang dapat menghasilkan pertumbuhan akar stek mawar paling baik. Penelitian ini telah dilaksanakan di lahan percobaan fakultas pertanian dan peternakan UIN suka riau pada bulan Desember 2018 - Februari 2019. Rancangan percobaan yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL) Faktorial dengan tiga ulangan. Faktor pertama adalah konsentrasi ekstrak bawang merah (0%, 30%, 60%, 90%) dan faktor kedua yaitu lama waktu perendaman (0 menit, 10 menit, 20 menit). Parameter yang diamati adalah waktu muncul tunas pertama, panjang akar, panjang daun, jumlah daun dan persentase setek hidup. Hasil penelitian menunjukan bahwa pemberian konsentrasi ekstrak bawang merah 30% meberikan nilai terbaik untuk parameter jumlah daun (10,77) helai dan konsentrasi 90% memberikan nilai terbaik untuk parameter panjang akar (11,8cm). Lama waktu perendaman ekstrak bawang merah 20 menit memberikan hasil terbaik terhadap para meter jumlah daun , panjang daun dan panjang akar.
Kata kunci: Ekstrak bawang merah, konsentrasi tanaman mawar, perendaman, Zpt
Pembelajaran PAI Berbasis ICT Di SD Swasta Yayasan Pendidikan Shafiyyatul Amaliyyah Medan
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk menentukan: Perencanaan Pembelajaran PAI berbasis ICT di Yayasan Pendidikan Islam Swasta Shafiyyatul Amaliyyah International Islamic Full Day School Medan, 2. Penggunaan ICT dalam pembelajaran PAI di Yayasan Pendidikan Islam Swasta Shafiyyatul Amaliyyah International Islamic Education Full Day School Medan, dan 3. Masalah dalam implementasi pembelajaran PAI berbasis ICT dan solusinya di Yayasan Pendidikan Islam Swasta Shafiyyatul Amaliyyah International Islamic Full Day School Medan. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kemudian dalam analisis data menggunakan metode deskriptif kualitatif, data yang terkumpul kemudian dianalisis sehingga menjadi satu kesatuan yang konklusif dengan menggunakan pendekatan induktif. Dari hasil penelitian secara umum menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran berbasis ICT di Yayasan
Pendidikan Yayasan Swasta Shafiyyatul Amaliyyah International Islamic Full Day School Medan dapat dikatakan baik. Hal ini dapat dilihat dari tujuan
pembelajaran PAI di sekolah yang tidak menyimpang dari tujuan pendidikan nasional dan hasil evaluasi melebihi standar KKM (Kriteria Kelengkapan Minimum) pembelajaran Pendidikan Agama Islam
- …
