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Entrevista com Isabel Soares
No full textIsabel Soares é actualmente chefe de divisão de Museus, Património e Arquivo Histórico do Município de Portimão. É licenciada em História, variante de Arqueologia (Universidade de Coimbra) e mestre em Museologia (Universidade de Évora) com a dissertação intitulada: “A Rede de Museus do Algarve: Funcionamento e Potencialidades” (2012). Há vários anos ao serviço dos museus, tem neste contexto dirigido o seu enfoque para trabalhos ligados à arqueologia, nomeadamente arqueologia experimental, ao inventário e às redes de museus. Integrou desde o início o grupo de profissionais que criaram a Rede de Museus do Algarve (2007). Nesta entrevista percorre-se alguns dos principais tópicos sobre a Lei-Quadro dos Museus Portugueses (2004).CIDEHUS - UID/HIS/00057/2013 (POCI-01-0145-FEDER-007702
As "Vacanças" da Josette, de Maria Isabel Mendonça Soares : do estranhamento ao afecto
No full textPretende-se, neste estudo, proceder a uma leitura do conto As Vacanças da Josette, de Maria Isabel Mendonça Soares, atendendo à sua temática e à sua organização narrativa. Num estilo jovial, que se aproxima intencionalmente do potencial recetor, a autora ficcionaliza o regresso de férias a Portugal de um casal emigrado em França, desenhando um retrato do seu país natal a partir da ênfase nas suas tradições gastronómicas e religiosas, por exemplo.This study presents a reading of the short story As Vacanças da Josette, by Maria Isabel Soares Mendonça, given its theme and its narrative organization. In a jovial style, that intentionally approaches to the potential receptor, the author fictionalizes the return from holiday to Portugal of a couple emigrated in France, drawing a portrait of his native country underlining their culinary and religious traditions, for example.CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, UM (UI 317 da FCT
“A escrita é nudez” : as histórias de Isabel Soares
Get PDFAs línguas germânicas investigadas por Isabel Soares em sua graduação deram lugar, no mestrado e no doutorado, aos estudos anglo-portugueses. Professora do Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade de Lisboa, é autora de dois livros que chama de “pseudoficcionais” por terem “um fundo autobiográfico”. Seu interesse por autores do “jornalismo não convencional” fez com que se aproximasse do jornalismo literário, tanto que, em 2016, foi eleita presidente da International Association for Literary Journalism Studies (IALJS). Ela se define como portuguesa com raízes alemãs. Hoje, sua experiência como pesquisadora, amante das línguas, das viagens e da escrita tem contribuído para dar visibilidade aos estudos em jornalismo literário português.The Germanic languages investigated by Isabel Soares as an undergraduate student gave way to the Anglo-Portuguese studies she developed as a Master’s and PhD candidate. Now a Professor at the Institute of Social and Political Sciences at the University of Lisbon, she is also the author of two books which she calls “pseudofictional”, because they have an “autobiographical foundation”. Her interest on authors connected to the “unconventional journalism” has brought her closer to literary journalism, so much so that, in 2016, she was elected president of the International Association for Literary Journalism Studies (IALJS). She defines herself as Portuguese with German roots. Today, her experience as a researcher, lover of languages, travels and writing contributes to making the studies on Portuguese literary journalism more visible.Las investigaciones en lenguas germánica del grado de Isabel Soares dieron paso, en su maestría y en su doctorado, a los estudios angloportugueses. Profesora del Instituto Superior de Ciencias Sociales y Políticas de la Universidad de Lisboa, es autora de dos libros que llama “pseudoficcionales” por su “trasfondo autobiográfico”. Su interés por autores del “periodismo no convencional” hizo con que se acercara al periodismo literario y que se eligiera, en el 2016, presidenta de la International Association for Literary Journalism Studies (IALJS). Soares se define como una portuguesa con raíces alemanas. Hoy, su experiencia como investigadora, amante de los idiomas, de los viajes y de la escrita ha contribuido para que se dé visibilidad a los estudios en periodismo literario portugués
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Daughter of fortune: Isabel Allende's popularity from a readership perspective
No full textThe primary aim of this thesis is to explore and critically interrogate Isabel Allende’s popularity cross-culturally in Britain and Spain. It analyses readers’ responses to Allende’s works as well as the discourses surrounding her public representation, an approach that is ‘readerly’ but must also take account of production and text. This approach is intended to further the understanding of Allende’s work which so far has always been analysed from a textual perspective. However, the relationship between Allende’s popularity, her texts, public representation and readers has not been yet analysed in detail.This thesis is innovative in other ways too. Methodologically, it approaches readers through the under studied cultural form of the reading group. It also incorporates a comparative dimension by looking at the reception of Allende in two different cultural contexts: the British and Spanish respectively. Finding out about Allende’s popularity has involved asking readers about their reading experiences as well as analysing the production of discourses around her public representation. Paul Ricoeur’s (1984, 1988) perspective on authorial intentions and readers’ responses to texts helps in understanding the intricacies surrounding what is involved in reading any text. It draws attention to Allende’s and her publishers’ authorial strategies, her ‘strategies of persuasion’ and the specificity of the lives and contexts of British and Spanish reading publics. Equally, this ‘readerly’ approach draws on feminist audience research and primarily on the work of Ien Ang and Janice Radway. Their work with viewers and readers respectively is particularly useful in establishing and developing methodological parameters for the study of reading groups. As a whole, this thesis contributes to the understanding of Allende’s cross-cultural popularity by situating readers at the centre
A literacia audiovisual no contexto educacional português: entrevista com Ana Isabel Soares
Get PDFProf. Dr. Ana Isabel Soares has a degree in Modern Languages and Literatures (Portuguese/English) from the Faculty of Letters of the University of Lisbon, a PhD from the Program in Theory of Literature and a post-doctorate in Theory of Literature, on relations between Portuguese documentary films and poetry, all from the same Faculty. She has been an Associate Professor at the University of Algarve since 1996, where she teaches History of Cinema, Image Theory, Cultural Studies, Literature and Cinema, and English Literature. She has been vice-director of the Department of Arts and Humanities at the Faculty of Humanities and Social Sciences at the University of Algarve since February 2024 and is an integrated member of the Research Center for Arts and Communication. She was part of the founding team of AIM - Association of Moving Image Researchers, of which she was the first President (2010-2014). She was Assistant Secretary of State for Primary and Secondary Education at the Portuguese Ministry of Education and Science, where she took part in the launch of the National Film Plan (2011-2012). In this interview, she talks about her academic career, how she got closer to literature and cinema, the stages in the creation and implementation of the National Film Plan in Portugal and the importance of audiovisual literacy for a more critical consumption of the moving images that circulate in today\u27s various media, as well as their importance for more creative uses of these same media in the production of content.Ana Isabel Soares es licenciada en Lenguas y Literaturas Modernas (portugués/inglés) por la Facultad de Letras de la Universidad de Lisboa, doctora por el Programa de Teoría de la Literatura y posdoctorada en Teoría de la Literatura sobre la relación entre el cine documental portugués y la poesía, todos por la misma Facultad. Es Profesora Asociada de la Universidad del Algarve desde 1996, donde enseña Historia del Cine, Teoría de la Imagen, Estudios Culturales, Literatura y Cine y Literatura Inglesa. Es vicedirectora del Departamento de Artes y Humanidades de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad del Algarve desde febrero de 2024 y miembro integrante del Centro de Investigación en Artes y Comunicación. Formó parte del equipo fundador de AIM – Asociación de Investigadores de la Imagen en Movimiento, de la que fue la primera presidenta (2010-2014). Fue Secretaria de Estado Adjunta para la Educación Primaria y Secundaria en el Ministerio de Educación y Ciencia de Portugal, donde participó en el lanzamiento del Plan Nacional de Cine (2011-2012). En esta entrevista, comenta su trayectoria académica, cómo llegó a acercarse a la literatura y al cine, las etapas de la creación e implementación del Plan Nacional de Cine en Portugal y la importancia de la alfabetización audiovisual para un consumo más crítico de las imágenes en movimiento que circulan en los diversos medios de comunicación actuales, así como su importancia para usos más creativos de estos mismos medios en la producción de contenidos.A Profa. Dra. Ana Isabel Soares é licenciada em Línguas e Literaturas Modernas (Português/Inglês) pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Doutorada pelo Programa em Teoria da Literatura e fez pós-doutoramento em Teoria da Literatura, sobre relações entre filmes documentais portugueses e poesia, todos pela mesma Faculdade. É Professora Associada na Universidade do Algarve desde 1996, onde leciona História do Cinema, Teoria da Imagem, Estudos Culturais, Literatura e Cinema, e Literatura Inglesa. É vice-diretora do Departamento de Artes e Humanidades da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais dessa Universidade desde fevereiro de 2024 e membro Integrado do Centro de Investigação em Artes e Comunicação. Integrou a equipa de fundadores da AIM – Associação de Investigadores da Imagem em Movimento, de que foi a primeira Presidente (2010-2014). Foi Adjunta da Secretaria de Estado do Ensino Básico e Secundário, no Ministério da Educação e Ciência de Portugal, função em que participou no lançamento do Plano Nacional de Cinema (2011-2012). Nesta entrevista, comenta sobre sua trajetória acadêmica, como ocorreu a sua aproximação da literatura com o cinema, as etapas para a criação e implantação do Plano Nacional de Cinema em Portugal e a importância da literacia audiovisual para um consumo mais crítico das imagens em movimento que circulam nas diversas mídias da atualidade, assim como a sua importância para usos mais criativos desses mesmos meios na produção de conteúdos
Entre Nós : entrevista a Mário Soares
Get PDFEmissões - Entre NósPrograma “Entre Nós” - uma produção vídeo da Universidade Aberta para a RTPEntrevista a Mário Soares, na Fundação Mário Soares, em Lisboa
Relatório de Estágio II - Beatriz Isabel Marques Soares
Get PDFEste trabalho contém a parte teórica das tarefas realizadas durante o Estágio II na Farmácia Pipa,
pelo período de 5 meses. Neste local foi-me permitido desempenhar tarefas adequadas ao
farmacêutico e compreender o funcionamento diário da farmácia.
Durante os dois primeiros meses do Estágio II revi os conhecimentos adquiridos no estágio
realizado anteriormente. Como por exemplo, compreendi de que forma se organiza o espaço físico
e funcional da farmácia, entendi o processo das encomendas, classifiquei os produtos e conferi o
receituário. Nos três meses seguintes, pude ter mais contacto com os utentes e realizei a dispensa
dos diversos medicamentos. Para além disso, procedi à indicação farmacêutica e ainda determinei
e avaliei determinados parâmetros bioquímicos.
Nesta área de saúde é imprescindível a formação contínua e foi-me dada a oportunidade
de assistir, durante o período do estágio, a várias formações, na sua maioria sobre cosmética.
Para além do relatório, elaborei um trabalho complementar sobre a alopécia. Este
trabalho permitirá aos meus colegas compreenderem a sua definição e poderem ajudar da melhor
forma os utentes
Psicologia educacional: relações de amizade na adolescência
Get PDFFormação - ProfessoresQuestões sobre as relações de amizade na adolescência, através da apresentação de algumas investigações realizadas em Portugal com jovens em contexto escolar.
Conversa entre as professoras Isabel Soares e Ana Tomás de Almeida, da Universidade do Minho, autora de investigação feita em Portugal, junto de alunos do 5º,6º e 7º ano de escolaridade, sobre amizade juvenil.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
O retrato de Mário Soares
No full textMário Soares (Lisboa, 7 de dezembro de 1924 – Lisboa, 7 de janeiro de 2017) descrevia-se como “socialista, republicano e laico” e é considerado o principal obreiro da democracia portuguesa e uma das personalidades mais marcantes da história do século XX. Mário Soares Lisboa, 1974 Foto: Keystone/Hulton Archive/Getty Images A biografia extensa sustenta a afirmação de um individuo singular. Era filho de João Lopes Soares, professor e pedagogo, que havia sido ministro das Colónias na Primeira Re..
FIGURE 2 in A new species of Moenkhausia Eigenmann, 1903 (Characiformes: Characidae) from Amazon basin, Brazil
No full textFIGURE 2. Dentition of Moenkhausia conspicua, INPA 42360, male 35.5 mm SL: right premaxilla (top), maxilla (middle), and dentary (bottom), inner view.Published as part of Soares, Isabel Matos & Bührnheim, Cristina Motta, 2016, A new species of Moenkhausia Eigenmann, 1903 (Characiformes: Characidae) from Amazon basin, Brazil, pp. 392-400 in Zootaxa 4208 (4) on page 395, DOI: 10.11646/zootaxa.4208.4.6, http://zenodo.org/record/20836
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