1,720,989 research outputs found

    Visita domiciliária no puerpério

    Get PDF
    A Visita Domiciliária é encarada como uma estratégia de intervenção às famílias no seu ambiente de conforto. O puerpério é uma fase da vida da mulher onde ocorrem inúmeras alterações no seu contexto social, relacional, emocional e físico. A Visita Domiciliária no Puerpério pode assim ser vista como de extrema importância, pois é no regresso a casa que as responsabilidades e competências têm que ser desempenhadas pelas figuras parentais. Contextualizado no Serviço de Obstetrícia/Ginecologia do Hospital do Espírito Santo de Évora-Entidade Pública Empresarial, apresenta-se o Relatório de um Projeto desenhado na perspetiva da oferta da visita domiciliária no puerpério. Surge, face à realidade de curtos internamentos hospitalares pós-parto e por ocorrer uma procura da instituição em dias posteriores à alta. Em termos metodológicos, considerando-se como grupos-alvo as enfermeiras e as puérperas, definiram-se objetivos e cumpriram-se as consequentes atividades dirigidas aos prestadores e beneficiárias dos cuidados. Junto das enfermeiras, partindo da atividade de sensibilização para o assunto, seguiu-se a conceção de documentos, tais como uma Norma de Atuação, uma Check List e um documento para comunicação Inter-Institucional entre os Cuidados de Saúde Diferenciados e os Cuidados de Saúde Primários. Junto das beneficiárias, recolheu-se informação à data da alta e cerca de uma a duas semanas pós-parto, tendo-se ainda realizado uma intervenção-piloto, aplicando a vinte destas puérperas a Visita Domiciliária. Em resumo, no que respeita aos resultados, através deste projeto, reconhecem-se ganhos pessoais enquanto Enfermeira Especialista em Saúde Materna, Obstétrica e Ginecológica com desenvolvimento de competências, registam-se ganhos para as utentes beneficiárias da intervenção e na presumida aplicação real deste projeto, prevêem-se ganhos tanto para os prestadores em termos individuais como para a instituição, na representatividade que tem para a população da área de abrangência. Em termos conclusivos, sugere o atual Relatório que a Visita Domiciliária no Puerpério pode ser um recurso e um apoio a oferecer pelo HESE-EPE; ABSTRACT: The Puerperium Home Visit is seen as a intervention strategy for families at their comfort environment. The postnatal period is a phase in a woman's life in which several changes occur in her social, relational, emotional and physical context. The Puerperium Home Visit can thus be seen as extremely important, because it is with the homecoming that the responsibilities and skills must be performed by the parental figures. Contextualized in the obstetric/gynecology service at Hospital Espírito Santo in Évora - Entidade Pública Empresarial, the report of a project drawn in the perspective of home visit supply during puerperium period is presented. It arises given the reality of short post-partum hospital stays and due the request for the institution services during the days after the hospital discharge. In methodological terms, considering the nurses and puerperal staff as target groups, some objectives were defined and the consequent activities, directed to the providers and care beneficiaries, were accomplished. With nurses, starting from the sensitization for the subject, I followed for the document creation, like a Standard of Performance, a Check List and a document for the inter-institutional communication between the Differentiated Health Care and the Primary Health Care. With the beneficiaries, information was collected during the hospital discharge and one or two weeks after the parturition. A pilot intervention was also performed applying home visits to twenty of these puerperal. In short, regarding the results, through this project, personal earnings with skill development are recognized while being a Specialized Nurse in Maternal Health, Obstetrics and Gynecology. Earnings for the intervention beneficiaries are registered and, in the presumed real application of this project, earnings are predicted both for the providers in individual terms and for the institution, in the representativeness that it has for the population in the coverage area. In conclusive terms, the current report suggests that the Puerperium Home Visit can be a resource and a support to be offered by Hospital do Espírito Santo - Entidade Pública Empresarial

    Sexualidade saudável e responsável: a resposta à gravidez não desejada

    Get PDF
    A Interrupção Voluntária da Gravidez, decorrente da Gravidez Não Desejada faz parte do nosso quotidiano profissional, desde 2007, facto que nos predispôs para o desenho de um Projecto no âmbito da temática. Este Relatóriotem por objectivo descrever a Intervenção realizada em contexto profissional, contemplando três áreas de actuação: 1) Prestação, 2) Gestão dos Cuidados e 3) Extensão à Comunidade. Em cadeia, atingiram-se os prestadores de cuidados, os beneficiários actuais e aqueles que por desconhecimento e/ou comportamentos não saudáveis, importa informar no sentido de minorar os riscos. Nestes campos, introduziram-se medidas, propuseram-se instrumentos, protocolos e redes de interacção, cujos resultados a curto ou maior prazo, trazendo já benefícios no desenvolvimento pessoal, poderão oferecer contributos e ganhos, à instituição e à sua população. Através deste Projecto conseguiu-se, manter aberta uma unidade de cuidados significativa para a Saúde da Mulher. Outros benefícios estão perspectivados na articulação com as instituições escolares; ABSTRACT: Induced Abortion due to Unwanted Pregnancy is part of our professional daily life since 2007, a fact that made us develop a Project in this area. This Report aim is to describe the Intervention made in a professional context, seeking for three areas: 1) Care 2) Health Care Management and 3) Community Extensions. Working in chain the following groups were targeted: the care givers, the actual beneficiaries and those that due to unfamiliarity or non healthy behaviour are important to inform to minimize the risks. In these fields measures were introduced, instruments interaction nets and protocolswere proposed. The results in a short or long term will be able to benefit personal development as well as contributes and gains to the institutions and to the community involved. Trough this project we have been able to keep open a Women Health Care Unit of utmost significance. Other objectives in articulation with schools are being studied and implemented

    From teaching to the learning of sexuality : a study at the level of the 1st cycle in nursing

    Get PDF
    A inclusão da sexualidade na prática clínica e na formação em enfermagem é reconhecida como fundamental, mas uma realidade ainda inconsistente. Questionou-se no estudo atual o processo de ensino e aprendizagem da sexualidade ocorrido no 1.º ciclo de formação em enfermagem, segundo estudantes e professores, numa perspetiva micro do desenvolvimento curricular. As dimensões em análise incidiram nas perceções e atitudes sobre a sexualidade e a sexualidade na enfermagem, o processo de ensino e aprendizagem e a perspetiva da usabilidade do aprendido. Recorreu-se a um desenho de métodos mistos com uma estratégia sequencial: QUAN→qual de tipo exploratório-descritivo e explicativo. Participaram 646 estudantes e professores. Na componente quantitativa utilizaram-se inquéritos por questionário. A análise documental foi usada na componente suplementar. Encontrou-se uma estrutura multidimensional das atitudes suportada numa orientação tradicionalista que situa a sexualidade na dimensão feminina. Emergem atitudes favoráveis à integração da sexualidade nos cuidados de enfermagem. Do processo de ensino e aprendizagem da sexualidade sobressai uma dimensão curricular da sexualidade orientada por um modelo behaviorista e assente numa visão biológica. Este modelo é implementado por professoras mulheres numa lógica de reprodução de práticas tradicionais. A visão da sexualidade ensinada e aprendida em relação aos referentes femininos sustenta uma projeção do cuidar na prática profissional assente nos mesmos princípios. Estudantes sentem-se mais à-vontade para integrar a sexualidade face ao modo como os professores os avaliam. Esta intenção de usabilidade do aprendido mostra uma visão heteronormativa da prática e a importância da identidade social de quem cuida. Corrobora-se a importância da formação em enfermagem acompanhar o desenvolvimento pessoal e social do estudante a par com o desenvolvimento de competências profissionaisIncluding sexuality in clinical practice and nursing education is recognized as essential, but still an inconsistent reality. This study questioned the teaching and learning process of sexuality during the 1st cycle of nursing education, according to students and teachers in a micro perspective of curricular development. The dimensions analysed focused on the perceptions and attitudes about sexuality and sexuality in nursing, the teaching and learning process and the learned usability perspective. We used a mixed methods design with a sequential strategy: QUAN→qual of descriptive and explanatory type. 646 students and teachers participated. The quantitative component used questionnaire surveys. The document analysis was used in the additional component. We found a multidimensional structure of the attitudes supported by a traditionalist guide line that sets sexuality in the feminine dimension. There emerge favourable attitudes towards the integration of sexuality in nursing care. From the teaching and learning process came out a curricular dimension of sexuality guided by a behaviour model based on a biological perspective. This model is implemented by female teachers in a logic of reproducing traditional practices. The vision of sexuality taught and learned in relation to feminine references supports a projection of care in professional practice based on the same principles. Students feel more comfortable in integrating sexuality regarding the way how teachers evaluate them. This intention of learned usability revels a heteronormative vision of the practice and the importance of social identity of caregivers. We corroborate the importance of nursing education in keeping up the student’s personal and social development together with the development of professional skills

    A visita guiada pré-natal como elemento chave no acolhimento da grávida no bloco de partos do HDS

    Get PDF
    A visita guiada pré-natal no bloco de partos é uma atividade do nosso quotidiano do cuidar em enfermagem e foi o eixo norteador da temática do projeto. Advém da articulação dos cuidados de saúde primários, sendo uma estratégia institucional e um pilar de humanização no acolhimento em contexto de nascimento. A ESMO é a profissional preparada para assistir a mulher grávida / casal no processo de gravidez, parto e maternidade. O relatório tem por objetivo descrever a intervenção realizada em contexto profissional, a visita guiada pré-natal, contemplando as três áreas de atuação (Prestação, Gestão dos Cuidados e Metodologias de Formação), com o intuito de presentear os prestadores de cuidados e seus beneficiários: grávida/casal. Desta atuação emergem instrumentos formulados (norma, guia, panfleto, poster e publicações) com orientações precisas, tendo como objetivo, além de contribuírem para o desenvolvimento e crescimento pessoal, serem também contributos relevantes para a população alvo e todos os intervenientes da instituição acolhedora; ABSTRACT:The prenatal visit in the block of births is an activity of our daily nursing care and was a guiding theme of the project. Arises from the articulation of primary health care with differentiated, and an institutional strategy and a pillar of the humanization of birth care in context. The ESMO is prepared to assist the professional pregnant women / couples in the process of pregnancy, childbirth and motherhood. The report aims to describe the intervention performed, the guided prenatal visit, in a professional context, addressing the three areas of performance (Performance Management, Care and Training Methodologies), with the aim of giving care providers and their beneficiaries: pregnant woman / couple. This action made instruments emerge (guide, pamphlet, poster and publications) with precise guidelines, aiming, and contribute to the development and personal growth, contributions will also be relevant to the target population and all stakeholders of the host institution

    Estudo da diversidade de briófitos epífiticos:abordagem fitogeográfica com ênfase na conservação de locais seleccionados na laurissilva da Madeira

    No full text
    Tese de mestrado, Biologia (Biologia da Conservação), 2007, Universidade de Lisboa, Faculdade de CiênciasPretendeu-se ao longo deste estudo, na área da Biologia da Conservação, caracterizar a composição florística (biodiversidade) da flora epífitica de locais seleccionados na Floresta Laurissilva da Ilha da Madeira, considerando a influência de diferentes variáveis climáticas e estacionais (abióticas e bióticas), contribuindo para a avaliação do seu actual estado de conservação. Este estudo contemplou treze espécies de forófitos em nove áreas previamente seleccionadas da Floresta Laurissilva da Ilha da Madeira (Clethra arborea, Erica arborea, Erica scoparia ssp. platycodon, Heberdenia excelsa, Ilex canariensis, Laurus novocanariensis, Myrica faya, Ocotea foetens, Persea indica, Rhamnus glandulosa, Salix canariensis, Sambucus lanceolata e Vaccinium padifolium). Na sequência do desenvolvimento metodológico deste estudo menciona-se a identificação de 77 taxa de briófitos, dos quais 46 são hepáticas e 31 são musgos. A análise estatistica multivariada, através da Análise de Correspondências Canónica (CCA) e da Análise de Correspondências Rectificada (DCA), demonstrou quais os factores que mais influenciam a composição dos briófitos epífiticos. A altitude, precipitação média anual, temperatura média anual, exposição, microexposição e perímetros dos forófitos, são as variáveis com maior influência na composição e distribuição das comunidades de briófitos epífiticos. Conclui-se que, a região da Fajã da Nogueira, Montado do Sabugal, Montado do Leacock é representativa do agrupamento de vegetação Laurissilva do Til (Clethro arboreae - Ocoteetum foetentis), a região do Montado dos Pessegueiros, Lagoa do Fanal é representativa do agrupamento de vegetação Urzal de altitude (Polysticho falcinelli - Ericion arboreae) e a região das Funduras é representativa do agrupamento de vegetação designado por vegetação de Transição (Semele androgynae -Apollonietum barbujanae). Esta classificação baseou-se nos factores climáticas e estacionais (bióticas e abióticas), tal como, na composição, afinidades fitogeográficas, tipo de endemismo e/ou estatuto de ameaça IUCN, dos grupos particulares de espécies de briófitos epífiticos em cada uma destas regiõesWith this study on Conservation Biology it was aimed to characterize the ephyphytic bryophyte species composition of the Laurel Forest of Madeira, considering the influence of different biotic and abiotic factors, contributing for the evaluation of their current conservation status. This study considered thirteen phorophytes in nine previously selected areas of Laurel Forest of Madeira (Clethra arborea, Erica arborea, Erica scoparia ssp. platycodon, Heberdenia excelsa, Ilex canariensis, Laurus novocanariensis, Myrica faya, Ocotea foetens, Persea indica, Rhamnus glandulosa, Salix canariensis, Sambucus lanceolata and Vaccinium padifolium). 77 taxa of bryophytes were indentified (46 liverworts and 31 mosses). The Canonical Correspondence Analysis (CCA) and Detrended Correspondence Analysis (DCA) indicated that the composition of ephyphytic bryophyte species is significantly related to dominant factors. The variables altitude, mean precipitation, mean temperature, plot exposure and phorophyte perimeter, are the ones with greater influence in the composition and distribution of the ephyphytic bryophyte communities. In conclusion, the Fajã da Nogueira, Montado do Sabugal, Montado do Leacock region is representative of the Laurel Forest (Clethro arboreae - Ocoteetum foetentis), the Montado dos Pessegueiros, Lagoa do Fanal region is representative of the high altitude Arborescent Heathlands (Polysticho falcinelli - Ericion arboreae) and the Funduras region is representative of the Transition vegetation (Semele androgynae -Apollonietum barbujanae). This classification was based on biotic and abiotic factors, as well as in the composition, phytogeographical affinities, endemics and IUCN status, of the particular groups of ephyphytic bryophyte species in each of these region

    Estudo da diversidade de briófitos epífiticos:abordagem fitogeográfica com ênfase na conservação de locais seleccionados na laurissilva da Madeira

    No full text
    Tese de mestrado, Biologia (Biologia da Conservação), 2007, Universidade de Lisboa, Faculdade de CiênciasPretendeu-se ao longo deste estudo, na área da Biologia da Conservação, caracterizar a composição florística (biodiversidade) da flora epífitica de locais seleccionados na Floresta Laurissilva da Ilha da Madeira, considerando a influência de diferentes variáveis climáticas e estacionais (abióticas e bióticas), contribuindo para a avaliação do seu actual estado de conservação. Este estudo contemplou treze espécies de forófitos em nove áreas previamente seleccionadas da Floresta Laurissilva da Ilha da Madeira (Clethra arborea, Erica arborea, Erica scoparia ssp. platycodon, Heberdenia excelsa, Ilex canariensis, Laurus novocanariensis, Myrica faya, Ocotea foetens, Persea indica, Rhamnus glandulosa, Salix canariensis, Sambucus lanceolata e Vaccinium padifolium). Na sequência do desenvolvimento metodológico deste estudo menciona-se a identificação de 77 taxa de briófitos, dos quais 46 são hepáticas e 31 são musgos. A análise estatistica multivariada, através da Análise de Correspondências Canónica (CCA) e da Análise de Correspondências Rectificada (DCA), demonstrou quais os factores que mais influenciam a composição dos briófitos epífiticos. A altitude, precipitação média anual, temperatura média anual, exposição, microexposição e perímetros dos forófitos, são as variáveis com maior influência na composição e distribuição das comunidades de briófitos epífiticos. Conclui-se que, a região da Fajã da Nogueira, Montado do Sabugal, Montado do Leacock é representativa do agrupamento de vegetação Laurissilva do Til (Clethro arboreae - Ocoteetum foetentis), a região do Montado dos Pessegueiros, Lagoa do Fanal é representativa do agrupamento de vegetação Urzal de altitude (Polysticho falcinelli - Ericion arboreae) e a região das Funduras é representativa do agrupamento de vegetação designado por vegetação de Transição (Semele androgynae -Apollonietum barbujanae). Esta classificação baseou-se nos factores climáticas e estacionais (bióticas e abióticas), tal como, na composição, afinidades fitogeográficas, tipo de endemismo e/ou estatuto de ameaça IUCN, dos grupos particulares de espécies de briófitos epífiticos em cada uma destas regiõesWith this study on Conservation Biology it was aimed to characterize the ephyphytic bryophyte species composition of the Laurel Forest of Madeira, considering the influence of different biotic and abiotic factors, contributing for the evaluation of their current conservation status. This study considered thirteen phorophytes in nine previously selected areas of Laurel Forest of Madeira (Clethra arborea, Erica arborea, Erica scoparia ssp. platycodon, Heberdenia excelsa, Ilex canariensis, Laurus novocanariensis, Myrica faya, Ocotea foetens, Persea indica, Rhamnus glandulosa, Salix canariensis, Sambucus lanceolata and Vaccinium padifolium). 77 taxa of bryophytes were indentified (46 liverworts and 31 mosses). The Canonical Correspondence Analysis (CCA) and Detrended Correspondence Analysis (DCA) indicated that the composition of ephyphytic bryophyte species is significantly related to dominant factors. The variables altitude, mean precipitation, mean temperature, plot exposure and phorophyte perimeter, are the ones with greater influence in the composition and distribution of the ephyphytic bryophyte communities. In conclusion, the Fajã da Nogueira, Montado do Sabugal, Montado do Leacock region is representative of the Laurel Forest (Clethro arboreae - Ocoteetum foetentis), the Montado dos Pessegueiros, Lagoa do Fanal region is representative of the high altitude Arborescent Heathlands (Polysticho falcinelli - Ericion arboreae) and the Funduras region is representative of the Transition vegetation (Semele androgynae -Apollonietum barbujanae). This classification was based on biotic and abiotic factors, as well as in the composition, phytogeographical affinities, endemics and IUCN status, of the particular groups of ephyphytic bryophyte species in each of these region

    Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis

    Get PDF
    The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed

    Parto normal/natural assistido: projeto para a assistência em meio intra-hospitalar no HESE-EPE

    No full text
    Os avanços tecnológicos em Obstetrícia tornaram corrente o parto em ambiente medicalizado colocando-se a parturiente no papel de colaboradora. Contudo a OMS recomenda o parto normal e sublinha a sua participação ativa. A meta deste trabalho é preparar a mudança de paradigma na assistência ao parto normal/natural. Realizou-se o diagnóstico de situação em amostra de Enfermeiras Especialistas de Saúde Materna e parturientes (21 e 125). Recolheram-se dados em instrumentos desenhados a partir das recomendações da OMS. Observaram-se práticas recomendadas e não recomendadas. Face ao diagnóstico de situação, elaborou-se documentação, nomeadamente manual de boas práticas, cartaz e guia informativos. Projetou-se o espaço-tipo físico e equipamentos a adquirir com a concordância da instituição. Para um novo modelo de cuidados acredita-se ser necessário fortalecer a autonomia dos saberes próprios das Enfermeiras Especialistas face ao previsto legal nas suas atividades diárias. De facto acompanham o processo de nascimento e são reconhecidas pelas organizações; ABSTRACT: Childbirth / Natural Assisted: Project for Assistance in a Hospital Environment of the HESE - EPE Technological advances in Obstetrics led to unusual medicalized environment in childbirth, in which the mother plays a collaborator role. However, the WHO recommends normal delivery and emphasizes their active participation. This work aims to prepare a shift of paradigm for care in normal/natural birth. A situation analysis was conducted using a sample of Maternal Health Specialists Nurses and mothers (21 and 125). Data was collected in questionnaires following WHO recommendations. Recommended and not recommended practices are being used. Given the situation analysis, documentation, including good practice guide, poster and informative guide were elaborated. A physical space prototype and equipment to be purchased were projected with the approval of the institution. Towards a new model of care is believed to be necessary to strengthen the autonomy of the Nurses' own knowledge given their daily activities under the law. In fact they follow the birth process and are recognized by organizations

    Tornar-se Mãe: narrativa das parturientes em tempo de pandemia

    No full text
    Introdução: O exercício em Saúde Materna e Obstétrica requer a aquisição de competências, baseadas em orientações nacionais/internacionais. Tal, radica-se na formação do 2º ciclo, que após fase teórica, coloca o estudante na clínica. Objetivo: Documentar experiências clínicas, ilustrando práticas de cuidado e uso de ferramentas de pesquisa. Metodologia: Descrição das experiências clínicas vividas e exploração da temática dos cuidados à parturiente em período de Pandemia SARS-Cov2. Reflexão sustentada pela vivência/experiência clínica supervisionada, além de estratégias como diários, estudos de caso e revisões temáticas. Resultados: A aquisição de competências foi bem-sucedida, evidenciada por avaliações positivas. O estudo aprofundado ampliou conhecimento sobre as experiências do trabalho de parto em tempos de crise e estratégias adaptativas adotadas. Colheram-se outros benefícios, explorando recursos na descrição e análise da experiência académica. Conclusões: A aquisição de competências é essencial para cuidados de qualidade. O estudo das narrativas destaca a relevância da vivência singular ao tornar-se mãe; - ABSTRACT: TITLE: Becoming a Mother - Narratives of Parturients in Times of Pandemic Introduction: Exercise in Maternal and Obstetric Health requires the acquisition of skills based on national/international guidelines. This is rooted in the second-cycle training, which, after a theoretical phase, places the student in the clinical setting. Objective: Documenting clinical experiences, illustrating care practices, and the use of research tools. Methodology: Description of lived clinical experiences and exploration of the theme of care for parturients during the SARS-CoV-2 pandemic. Reflection supported by supervised clinical experience, as well as strategies such as journals, case studies, and thematic reviews. Results: The acquisition of skills was successful, as evidenced by positive evaluations. In-depth study expanded knowledge of the experiences of labor during times of crisis and the adaptive strategies adopted. Other benefits were also gained by exploring resources in the description and analysis of the academic experience. Conclusions: The acquisition of skills is essential for quality care. The study of narratives highlights the significance of the unique experience of becoming a mother
    corecore