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Cristina Santos Pinheiro, Joaquim Pinheiro, Gabriel F. Silva & Rui Carlos Fonseca, Gynaikeia
No full textEs una reseña de la obra: Cristina Santos Pinheiro, Joaquim Pinheiro, Gabriel F. Silva & Rui Carlos Fonseca: Gynaikeia. Colectânea de Textos Antigos de Ginecologia, V. N. Famalição: Ed. Humus, 2022, 345 págs. ISBN: 978-989-755-802-3.It´s a review of the work: Cristina Santos Pinheiro, Joaquim Pinheiro, Gabriel F. Silva & Rui Carlos Fonseca: Gynaikeia. Colectânea de Textos Antigos de Ginecologia, V. N. Famalição: Ed. Humus, 2022, 345 págs. ISBN: 978-989-755-802-3
A pausada contemporaneidade de Rui Pires Cabral
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 2013.Neste trabalho, apresento uma discussão sobre ritmo poético a partir daobra de Rui Pires Cabral. O corpus da pesquisa constitui-se por poemaspertencentes às duas versões do livro A super-realidade (1995; 2011) eao livro Longe da aldeia (2005). O principal objetivo do trabalho écompreender como a relação entre o sujeito poético e acontemporaneidade se desenvolve formalmente na poesia desse autorque opta pelo uso do verso livre, o que possibilita variadas leiturasrítmicas a cada poema. Para tanto, articulo um breve histórico sobreparte da poesia portuguesa contemporânea, acompanhado da reflexãoacerca de alguns conceitos formais mobilizados em tal obra a fim deentender como o ritmo poético contribui para materializar essa relação. Abstract : In this study, I present a discussion about poetic rhythm from the workof Rui Pires Cabral. The research corpus is constituted by poemsbelonging to the two versions of the book A super-realidade (1995;2011) and the book Longe da aldeia (2005). The main objective of thisstudy is to understand how the relationship between the poetic subjectand the contemporaneity formally develops in the poetry of this authorwho opts for the use of free verse, which enables different rhythmicreadings of each poem. Therefore, I articulate a brief history about thecontemporary Portuguese poetry, accompanied by a very general look ofsome formal concepts mobilized in such work in order to understandhow the poetic rhythm contributes to materialize this relationship
Data from AlO diamond termination paper in PSSB
No full textThis is the data repository for the paper 'Experimental Studies of Electron Affinity and Work Function from Aluminium on Oxidised Diamond (100) and (111) Surfaces' by Michael C. James, Mattia Cattelan, Neil A. Fox, Rui F. Silva, Ricardo M. Silva and Paul W. May. Physica Status Solidi B (2021)
CRISTINA SANTOS PINHEIRO, JOAQUIM PINHEIRO, GABRIEL F. SILVA, RUI CARLOS FONSECA, Gynaikeia. Colectânea de textos antigos de ginecologia, Famalicão, Humus–Centro de Estudos Clássicos–Universidade de Madeira, 2022, 345 pp. [ISBN: 978-989-755-802-3]
No full textCRISTINA SANTOS PINHEIRO, JOAQUIM PINHEIRO, GABRIEL F. SILVA, RUI CARLOS FONSECA, Gynaikeia. Colectânea de textos antigos de ginecologia, Famalicão, Humus–Centro de Estudos Clássicos–Universidade de Madeira, 2022, 345 pp. [ISBN: 978-989-755-802-3
O método intuitivo na aritmética primária de Calkins e Trajano
No full textCARNEIRO, Rogerio dos Santos. O método intuitivo na aritmética primária de Calkins e Trajano. 2014. xii : 113 f. : 29,7 cm. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação Matemática) – Universidade Severino Sombra, Vassouras/RJ, 2014.A inquirição realizada para a construção desta dissertação, que pertence à linha de pesquisa: História da Educação Matemática, intentou investigar a conceituação e disseminação do método intuitivo, e a sua presença no Manual de Lições de Coisas, mais especificamente no que se refere ao ensino de aritmética, de Norman Allison Calkins, tradução de Rui Barbosa de Oliveira, e na Arithmetica Primária de Antônio Bandeira Trajano. Tendo um aporte teórico-metodológico da História Cultural, fundamentado por Marc Bloch, André Chervel, Alain Choppin e Dominique Julia, dentre outros autores/pesquisadores. Os dados levantados nesta pesquisa. e portanto tomados como fontes históricas, foram colhidos em livros, recortes de jornais, leis, decretos, dentre outros registros fundamentaram essa pesquisa. A análise das fontes revelou “novas” práticas pedagógicas, mudanças de significado para o ensino de número e a introdução de novos conteúdos na Aritmética escolar, à medida que vinha sendo constatada a presença do ensino alicerçado pelo método intuitivo na aritmética primária de Trajano e Calkins. Observou-se a importância destes livros, e consequentemente seus autores, para os desenvolvimentos educacionais vivenciados durante o século XIX e início do século XX. Esmiuçando a leitura analítica de cada uma das aritméticas analisadas, interligando as ilustrações vinculadas aos conteúdos, atividades, e as organizações dos exercícios, desvendamos os contextos metodológicos utilizados por seus autores
Interpolação suave em espaços euclidianos e outras variedades riemanianas
No full textTese de doutoramento em Matemática (Matemática Pura) apresentada a Fac. de Ciências e Tecnologia de CoimbraEsta dissertação é dedicada ao estudo de problemas de interpolação suave em variedades Riemanianas. O trabalho está dividido em duas partes. Na primeira parte analisamos certas curvas spline em espaços Euclidianos e estudamos qual a sua relação com problemas de interpolação dinâmica. Em particular, estendemos à classe mais geral das funções L-spline, resultados anteriores para splines generalizados escalares e estudamos uma classe de novos splines multi-dimensionais, em espaços Euclidianos de dimensão arbitrária, associados a operadores diferenciais lineares com coeficientes matriciais. Em ambos os casos, são estabelecidas ligações com problemas de controlo optimal. Na segunda parte apresentamos dois algoritmos geométricos para a geração de curvas interpoladoras suaves em variedades Riemanianas conexas e completas, tais como, grupos de Lie matriciais conexos e compactos e a esfera n-dimensional. Cada algoritmo é composto por um pequeno número de passos que é independente da suavidade da curva. Esta propriedade é consequência do papel desempenhado por uma determinada função (função suavizante) que é escolhida logo que a suavidade da curva esteja definida.>br>
Palavras chave: Curvas interpoladoras suaves, L-splines, splines generalizados, operadores diferenciais lineares com coeficientes matriciais, cálculo das variações, controlo optimal, sistemas lineares de controlo, variedades Riemanianas, grupos de Lie matriciais, algoritmo de De Casteljau, algoritmos geométricos.In this thesis we study smooth interpolating curves on Riemannian manifolds. In the first part of the thesis we explore connections between splines in Euclidean spaces associated to linear differential operators and dynamical interpolation problems. We emphasize the optimal properties of some Euclidean splines, known in the literature as L-splines, extending previous work on scalar generalized splines. We then consider a class of linear-quadratic problems and use tools from optimal control to produce new time-dependent splines in arbitrary Euclidean spaces, associated to linear differential operators with matrix coefficients. This first part shows that splines are intrinsic to optimal control theory since they appear naturally as minimizers of some optimal control problems. In the second part of the thesis we present two simple and efficient geometric algorithms to generate interpolating curves of arbitrary degree of smoothness in Euclidean spaces. Each algorithm consists of a recursive procedure and is performed in a small number of steps, independently of the required degree of smoothness of the curve. This interesting property of both algorithms results from the role played by an appropriate function (the smoothing function) which is used to define the interpolating curve and is chosen as soon as the smoothness of the curve is fixed. These algorithms are then extended to other connected and complete Riemannian manifolds such as, compact and connected matrix Lie groups and spheres. Some of the results of the thesis can be found in (Rui C. Rodrigues and F. Silva Leite: 2002), (Rui C. Rodrigues and F. Silva Leite: 2006), (Rui C. Rodrigues and Delfim F. M. Torres: 2006), (Rui C. Rodrigues, F. Silva Leite and Janusz Jakubiak: 2005) and (Janusz Jakubiak, F. Silva Leite and Rui C. Rodrigues: 2006)
A série didática Fontes: autoria e ato ético
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Lingüística, Florianópolis, 2013A série didática Fontes compunha-se de uma cartilha de alfabetização e quatro livros de leitura, criados por Henrique da Silva Fontes. Adotada oficialmente para uso nas escolas primárias de Santa Catarina a partir de 1920 e utilizada até meados dos anos de 1950, a Série Fontes participou da formação de milhares de crianças catarinenses. Os livros de leitura, que constituem os dados privilegiados nesta pesquisa, consistem em antologias que reúnem textos tanto de Henrique Fontes quanto de outros autores. No campo da Linguística Aplicada, utilizando como base epistemológica a filosofia da linguagem do Círculo de Bakhtin e como abordagem teórico-metodológica a Análise Dialógica do Discurso (ADD), analisamos, nos quatro livros de leitura da Série de Leitura Fontes, a autoria, aqui tratada como posição enunciativa e como função organizadora do todo do enunciado. Tomando a Série Fontes em sua condição de enunciado, historiamos primeiramente o contexto social mais amplo da interação, especialmente o sistema educacional catarinense, desde a primeira metade do século XIX até a terceira década do século XX, e procuramos identificar os discursos que incidiam sobre a escola no momento da elaboração e publicação inicial da Série Fontes. A seguir, constituímos dados relativos à biobibliografia do autor Henrique Fontes e investigamos suas posições públicas manifestas em discursos e outros escritos, assim como já-ditos sobre Henrique Fontes presentes em escritos de pesquisadores e de coetânos. Em seguida, analisamos a Série Fontes nos seus aspectos de conteúdo-temático, composicionais e estilísticos, à busca de regularidades. A partir desses dados, analisamos como se constitui a autoria na Série Fontes como posição enunciativa, como elemento organizador do enunciado e como última instância da significação da obra (BAKHTIN, 1929). Por fim, mediante associação e contraposição dos dados constituídos pelas análises do contexto amplo da interação e da obra, analisamos a autoria da Série Fontes como ato ético responsável, segundo as teorizações sobre ato ético presentes em Para uma filosofia do ato responsável (BAKHTIN, 1920/1924). Para que um ato seja considerado ético, é necessário que faça coincidir a verdade abstrata, do mundo da cultura, universalmente válida (istina), com a verdade concreta do existir singular (pravda). As análises revelam que, no caso da Série Fontes, a autoria opera sobre o signo linguístico buscando o apagamento sistemático de todas as vozes contrárias ao projeto de dizer do autor, orientado pelas ideologias dominantes da época. Além disso, o enunciado-ato não é dirigido a sujeitos concretos sócio-historicamente situados, mas a um aluno e um professor abstratos, discursivamente construídos nas ideologias dominantes. Desta forma, a autoria faz com que coincidam apenas verdades abstratas. Concluímos que a autoria da Série Fontes, portanto, não satisfaz as condições necessárias a um ato enunciado ético. <br
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