1,736,297 research outputs found
Sekar sumawur : bunga rampai bahasa jawa kuna
No full textBuku sekar sumawur ini merupakan bunga rampai yang memuat kutipan-kutipan bacaan Jawa Kuna. Kutipan-kutipan ini dimaksudkan untuk dapat dipergunakan sebagai pengajaran bahasa Jawa.xi, 111 hlm.; 21 c
ARTIKEL KARYA SENI PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN TARI SEKAR JAGAT DI SMP NEGERI 10 DENPASAR
Get PDFPenelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembuatan video pembelajaran tari Sekar Jagat dan hasil validasi video pembelajaran tari Sekar Jagat melalui uji perorangan serta kelompok kecil. Data dalam penelitian ini dikelompokkan menjadi: (1) proses pembuatan video pembelajaran tari Sekar Jagat; (2) hasil validasi video pembelajaran tari Sekar Jagat melalui uji perorangan; (3) hasil validasi video pembelajaran tari Sekar Jagat melalui uji kelompok kecil. Data yang diperoleh berupa data kuantitatif dianalisis dengan menggunakan penyekoran, sedangkan data yang diperoleh berupa komentar dan saran dianalisis secara kualitatif.
Tari Sekar Jagat diciptakan oleh Dr. N.L.N. Swasthi Widjaja Bandem, SST, M.Hum., ketika Yayasan Wastra Prema meminta beliau untuk menampilkan sebuah tari penyambutan untuk pembukaan pameran wastra Bali di Jakarta yang dibuka oleh Ibu Tien Soeharto pada tahun 1993. Penciptaan tari Sekar Jagat ini terinspirasi oleh tarian Rejang di Karangasem yang kemudian dikembangkan dalam sebuah komposisi tari Sekar Jagat. Fungsi tari Sekar Jagat adalah sebagai hiburan. Iringan tari Sekar Jagat yaitu menggunakan iringan gamelan Gong Kebyar yang diciptakan oleh I Nyoman Windha.
Setelah video pembelajaran terbentuk, maka dilakukan uji ahli untuk menilai video pembelajaran tari Sekar Jagat. Berdasarkan penilaian dari ahli seni tari dan ahli media pembelajaran diperoleh hasil bahwa VCD pembelajaran tari Sekar Jagat sangat layak dan tidak perlu direvisi. Penilaian VCD pembelajaran tari Sekar Jagat oleh guru seni tari SMP Negeri 10 Denpasar sangat layak. Selanjutnya VCD tersebut di uji coba pada siswa SMP yang mengikuti ekstrakurikuler seni tari. Hasil validasi pada perorangan dan kelompok kecil menunjukkan bahwa video pembelajaran tari Sekar Jagat masuk dalam kategori sangat layak.
Kata Kunci : Pengembangan, Video Pembelajaran, Tari Sekar Jaga
Proses Pembelajaran Tari Sekar Jagat Di SMP Negeri 1 Baturiti Tabanan
No full textPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif 2 (dua) aspek pembelajaran yakni: proses pembelajaran dan faktor yang mendukung dan menghambat proses pembelajaran tari Sekar Jagat. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teori pembelajaran, teori estetika, teori motivasi dan faktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, wawancara, studi perpustakaan, dan dokumentasi. Sumber data penelitian ini diperoleh dari data dilapangan (data primer) dan data skunder dari buku-buku atau studi kepustakaan. Tari Sekar Jagat diciptakan oleh Dr. N.L.N Swasthi Widjaja Bandem, SST, M.Hum., ketika Yayasan Wastra Prema meminta beliau untuk menampilkan sebuah tari penyambutan untuk pembukaan pameran Wastra Bali di Jakarta yang dibuka oleh Ibu Tien Soeharto pada tahun 1993. Penciptaan tari Sekar Jagat ini terinspirasi oleh tarian Rejang di Karangasem yang kemudian dikembangkan dalam sebuah komposisi tari Sekar Jagat. Fungsi tari Sekar Jagat adalah sebagai hiburan. Iringan tari Sekar Jagat yaitu menggunakan iringan gambelan Gong Kebyar yang diciptakan oleh I Nyoman Windha. Proses pembelajaran tari Sekar Jagat di SMP Negeri 1 Baturiti Tabanan, menggunakan 4 (empat) yaitu: tahap persiapan (preparation), tahap penyampaian (presentation), tahap latihan (practice), tahap penampilan (performance). Faktor-faktor yang mempengaruhi proses pembelajaran tari Sekar jagat ada 2 (dua) faktor yaitu faktor pendukung dan penghambat proses pembelajaran. Faktor yang mendukung proses pembelajaran juga ada 2 (dua) faktor yakni faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal meliputi: faktor siswa yang mencangkup tingkat kecerdasan (tingkat intelegensi siswa) sikap siswa, bakat siswa. Sedangkan faktor eksternal meliputi kegiatan peserta didik dalam masyarakat,bakat siswa dan minat siswa. Faktor yang menghambat pembelajaran ada 2 (dua) faktor internal yaitu faktor siswa. Sedangkan faktor eksternal yaitu faktor guru, sarana dan prasarana dan faktor waktu
Pembelajaran Tari Sekar Jempiring Pada Pengembangan Diri (Ektrakurikuler) Di SMA Negeri 8 Denpasar
No full textPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan memiliki 3 (tiga) aspek yakni, bentuk dan karakteristik Tari Sekar Jempiring, proses pembelajaran serta faktor pendukung dan penghambat pembelajaran Tari Sekar jempiring. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran Tari Sekar Jempiring di SMA Negeri 8 Denpasar. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teori pembelajaran, faktor-faktor masalah belajar dan teori estetika. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, studi kepustakaan dan dokumentasi. Analisis data menggunakan tekhnik deskriptif dengan mendeskripsikan segala data yang diperoleh di lapangan secara rinci dan jelas, yaitu data primer berasal dari hasil penelitian di lapangan dan hasil wawancara dan data sekunder diperoleh dari buku-buku, jurnal, skripsi, dan sumber pustaka lainnya yang terkait dengan penelitian. Proses pembelajaran Tari Sekar Jempiring di SMA Negeri 8 Denpasar menggunakan 4 (empat) tahapan pembelajaran, yaitu : tahap persiapan (preparation), penyampaian (presentation), latihan (practice), dan penampilan hasil (performance). Faktor-faktor yang mempengaruhi proses pembelajaran Tari Sekar jempiring ada 2 (dua) faktor, yaitu faktor pendukung yang terdiri dari faktor internal berupa faktor siswa, minat, bakat dan kesiapan, sedangkan faktor eksternal berupa faktor metode mengajar, relasi guru dengan siswa dan keadaan gedung. Faktor penghambat terdiri dari faktor internal yaitu, faktor perhatian siswa dan kelelahan, dan faktor eksternal berupa faktor keadaan gedung dan waktu sekolah.
Kata Kunci: Tari Sekar Jempiring, Pembelajaran, Faktor Pendukung dan Penghamba
Sekar Pangkur
No full textLaporan ini mengulas secara singkat faktor yang mendukung terwujudnya karakter Sekar Pangkur. Sekar Pangkur merupakan sekar macapat yang memilki 3 jenis lagu yang masing-masing memilki karakter tersendiri yaitu Pangkur Pudakasmaran, Pangkur Suranggagreget dan Pangkur Paripurna. Faktor yang mendukung terwujudnya karakter adalah bentuk penyajian lagu dan cakepan. Karakter lagu Pangkur tampak dominan pada bentuk syair (cakepan), sedangkan lagu memberikan warna nada pada sekar tersebut. Sekar ini mempunyai karakter Gandrung, Sereng, sedih, senang, gembira, dan tegas
Dr. Maria Sekar Proborukmi - Aplikasi Melisopalinologi pada Madu Lokal Jawa Barat
No full textDr. Maria Sekar Proborukmi - Aplikasi Melisopalinologi pada Madu Lokal Jawa Barat, dipresentasikan pada tanggal 6 November 2021, dalam acara Geologi Menyapa, Prodi Teknik Geologi, Fakultas Ilmu dan Teknologi Kebumian, Institut Teknologi Bandung
Dr. Maria Sekar Proborukmi - Aplikasi Melisopalinologi pada Madu Lokal Jawa Barat
No full textDr. Maria Sekar Proborukmi - Aplikasi Melisopalinologi pada Madu Lokal Jawa Barat, dipresentasikan pada tanggal 6 November 2021, dalam acara Geologi Menyapa, Prodi Teknik Geologi, Fakultas Ilmu dan Teknologi Kebumian, Institut Teknologi Bandung
Sekar Tangid
Get PDFAbstract
Secara etimologi Sekar Tangid berasal dari bahasa Kawi yakni dari kata Sekar yang berarti bunga dan Tangid yang berati jurang atau lereng gunung. Jadi Sekar Tangid adalah bunga yang tumbuh di lereng gunung. Semua yang dirasakan penata ketika melakukan tirta yatra ke pura Luhur Lempuyang yang terpana akan keindahan bunga yang tumbuh dengan alami disepanjang jalan menuju pura kemudian ditranformasikan kedalam sebuah bebtu komposisi karawitan kreasi Sekar Tangid dengan media ungkap gamelan Semarandhana
Pamulangan Sekar Macapat Kridhamardawa
No full textPamulangan sekar macapat kridhamardawa adalah sebuah lembaga milik Karaton Yogyakarta yang menyelenggarakan kursus nembang sekar macapat, sekar tengahan dan sekar ageng. Pamulangan sekar macapat Kridhamardawa mengalami perkembangan dalam berkontribusi pada masyarakat, yakni berperan aktif dalam menyediakan naskah lomba dan dewan yuri dalam bebrbagai event lomba macapat
- …
