1,721,527 research outputs found
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Analisis Penerapan Akuntansi Pada Desa Lambang Sari I, II, III Kecamatan Lirik Kabupaten Indragiri Hulu
Get PDFThe research intends to find out the appropriateness of the application of accounting in the Lambang Sari I, II, III Village with General Acceptance Accounting. In this study the authors used a qualitative descriptive method by comparing practice and existing theories, data collection techniques in this study using interviewing, documentation and observation techniques. Lambang Sari I, II, III Village, Lirik District does not calculate depreciation of fixed assets, there is an error in transferring fixed asset balances and at the end of the period the Lambang Sari I, II, III did not calculate the remaining balance of supplies. The results of this study indicate the Application of Financial Accounting in Lambang Sari I, II, III, Lirik District, Indaragiri Hulu Regency is not fullyin accordance by General Acceptance Accounting Principles
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
[Ressenya de] Simone Sari i Albert Soler, “Les Hores de Ramon Llull, pregària d’ahir i d’avui”
Get PDFRessenya de: Sari i Soler, «Les Hores de Ramon Llull, pregària d’ahir i d’avui» L’article explica els materials que componen el llibre les Hores de Ramon Llull (PAM, 2019, edició de S. Sari i A. Fernàndez Clot) i també el seu sentit. És una obra concebuda com un devocionari lul·lià, un llibre d’hores que pot ser vàlid per als creients d’avui
Hubungan Gaya Belajar Dengan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Gunung Sari I Kecamatan Rappocini Kota Makassar
Get PDFGaya belajar merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi hasil belajar IPS siswa. Cara siswa dalam belajar IPS yang berbeda-beda dapat menyebabkan hasil belajar IPS tiap siswa pun berbeda-beda, seperti yang terjadi pada siswa kelas V SDN Gunung Sari I Kecamatan Rappocini Kota Makassar. Berdasarkan latar belakang tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimanakah gaya belajar siswa kelas V SDN Gunung Sari I?, (2) bagaimana gambaran hasil belajar IPS siswa kelas V SDN Gunung Sari I?, (3) apakah ada hubungan antara gaya belajar dengan hasil belajar IPS siswa kelas V SDN Gunung Sari I? Tujuan penelitian ini untuk: (1) Mengetahui gaya belajar siswa kelas V, (2) mengetahui gambaran hasil belajar IPS siswa kelas V SDN Gunung Sari I dan (3) mengetahui hubungan antara gaya belajar dengan hasil belajar IPS siswa kelas V SDN Gunung Sari I Kecamatan Rappocini Kota Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Gunung Sari I Kecamatan Rappocini Kota Makassar sebanyak 56 siswa, penulis menggunakan teknik sampling Nonprobability Sampling dengan jenis teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dokumentasi, dan wawancara. Uji persyaratan analisis menggunakan uji normalitas dan uji linearitas. Hasil penelitian menunjukkan nilai r hitung (0,845). Hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara gaya belajar dengan hasil belajar IPS siswa kelas V. Simpulan penelitian ini adalah: (1) siswa kelas V SDN Gunung Sari I Kecamatan Rappocini Kota Makassar mayoritas memiliki gaya belajar visual, (2) Gambaran Hasil belajar menunjukkan bahwa siswa telah menerapkan gaya belajarnya dengan baik sehingga diperoleh hasil belajar yang baik pula, dan (3) Ada hubungan yang signifikan antara gaya belajar siswa (visual, auditorial, kinestetik) dengan hasil belajar IPS. Besar koefisien korelasi antara gaya belajar siswa (visual, auditorial, kinestetik) dengan hasil belajar IPS yaitu sebesar 0,845 dan termasuk dalam kategori kuat
KONFLIK AGRARIA (Study Kasus PenguasaanLahan Di Desa Tanjung Sari I Kecamatan Lempuing Jaya Kabupaten Ogan Komering Ilir)
Get PDFJudul Penelitian Ini adalah ‘’ Konflik Agraria (Study Kasus Tumpang Tindih Penguasaan Lahan Di Desa Tanjung Sari I Kecamatan Lempuing Jaya Kabupaten OganKomering Ilir), Tulisan ini bertujuan untuk mengurai dan mendikusikan dan mengetahui bagaimana proses sengketa pertanahan, dalam penguasaan tanah di Desa Tanjung Sari I, dan seperti apa penyelesaian persengketaan tersebut, dari objek sengketa antara PT Mutiara Bunda Jaya (Sampoerna Agro)’’. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan tipe penelitian studi kasus. Studi kasus bertujuan untuk memperoleh pemahaman utuh dan terintegrasi mengenai interrelasi berbagai fakta dan dimensi dari kasus tersebut. Pengumpulan data melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi.
Konflik agraria (sertifikat ganda) yang terjadi didesa Tanjung Sari I merupakan konflik klaim lahan antara masyarakat Desa Tanjung Sari I dengan perusahan PT Sampoerna Agro dan konflik ini terjadi selama 12 tahun yaitu dari masuknya PT Sampoerna Agro 2007, konflik tersebut hingga saat ini belum ada titik penyelesaian, akan tetapi dari kedua bela pihak yaitu masyarakat Desa Tanjung Sari I dan pihak PT Sampoerna Agro memiliki kesepakatan tentang renteng/boncengan, isi dari kesepakatan tersebut yaitu mengenai bagi hasil keseluruh anggota plasma KUD Tanjung Mesayu. status tanah yang menjadi objek sengketa adalah tanah masyarakat Desa Tanjung Sari I, adapun faktor yang menyebabkan persengketaan (sertifikat ganda) adalah pertama,keterbelakangnya pendidikanDesa Tanjung Sari I sesuai dengan profil desa Tanjung Sari I mayoritas masyarakatnya lulusan pendidikan SD dengan 90%, 10% pendidikan SMP,SMA.Kedua, cacatnya hukum jual beli tanah, ketiga, kesalahan administrasi oleh pihak aparat Desa (kades), keempat, ketidak jelas kepemilikan hak atas sebidang tanah.
Kata Kunci : Konflik Agraria, Sengketa Tanah, Setifikat Ganda
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Get PDFWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
- …
