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Sentidos y significados de la convivencia escolar en un grupo de docentes y estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Niño Jesús de Praga del Municipio de Popayán – Cauca
No full textMaestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.Esta investigación tiene como propósito comprender los sentidos y significados que otorgan a la convivencia los docentes y estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Niño Jesús de Praga del municipio de Popayán - Cauca, los cuales han sido estructurados a partir de su interrelación cotidiana en el contexto escolar y familiar, teniendo como base aspectos relacionados con el entorno educativo, valores compartidos y las particularidades y conductas, entre otros
De esta manera, a través de un enfoque cualitativo se estudian las relaciones entre los diferentes actores que hacen parte de este colectivo escolar, visualizando su capacidad para la construcción y participación en espacios de convivencia. Así, la investigación devela los sentidos y significados que surgen de las relaciones de conflicto enmarcadas en los encuentros cotidianos de estudiantes y docentes.
Dentro del desarrollo de la investigación se hace uso de herramientas como la entrevista semiestructurada, la observación participante y el grupo focal, a partir de las cuales se recolecta información sobre la que se lleva a cabo una dinámica de análisis práctico y conceptual, con el fin de dar paso a las respectivas conclusiones y recomendaciones acerca del tema de investigación.
Se resalta que el estudio hace parte del macro proyecto denominado “Prácticas Educativas Situadas, Negociación Cultural y el “Ejercicio de la Ciudadanía” y se enmarca en la línea de investigación de Desarrollo Humano
Cinterarte: Centro Cinema Interactivo de Arte de Bogotá
No full textArtículo de gradoEl presente artículo de investigación de proyecto de grado de arquitectura plantea un centro cinema interactivo de arte en el Bronx, ubicado en los Mártires- Bogotá, En el que se realizó un diagnóstico del sector encontrando que es un espacio con deterioro Espacial y social en el cual su mayor problemática era el consumo de drogas, prostitución y delincuencia. Se observa cómo a partir de la arquitectura y el cambio de uso se puede mitigar esta problemática con un enfoque de rehabilitación espacial y social para los usuarios del sector por medio de factores sociales, económicos, medioambientales, tecnológicos y espaciales.PregradoArquitecto1 Introducción
2 Objetivos
3 Metodología
4 Resultados
5 Discusión
6 Conclusiones
Agradecimientos
Referencia
