1,721,118 research outputs found
Efektifitas Penggunaan Metode Samiyah Safawiyah Dengan Permainan Dengar dan Rebut Kata Untuk Menimgkatkan Maharah Istimak siswa kelas VIII Pondok Pesantren Ansor Al- Sunnah Airtiris.
Get PDFABSTRAK
Nur Fauziah (2023) : Efektifitas Penggunaan Metode Samiyah Safawiyah
Dengan Permainan Dengar dan Rebut Kata Untuk
Menimgkatkan Maharah Istimak siswa kelas VIII
Pondok Pesantren Ansor Al- Sunnah Airtiris.
Penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen, yang terdiri dari dua
variabel yaitu Metode samiyah syafawiyah dengan permainan dengar dan rebut
kata (X) dan maharah istimak (Y) di Pondok Pesantren Ansor al-Sunnah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan Metode samiyah
syafawiyah dengan permainan dengar dan rebut kata terhadap maharah istimak
siswa kelas VIII Pondok Pesantren Ansor Al Sunnah Airtiris. Rumusan masalah
dalam penelitian ini adalah”Apakah penggunaan Metode samiyah syafawiyah
dengan permainan dengar dan rebut kata efektif untuk maharah istimak siswa
kelas VIII Pondok Pesantren Ansor Al Sunnah Airtiris?. Objek dari penelitian ini
adalah maharah istima’ siswa, subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas VIII A
dan VIII B Pondok Pesantren Ansor Al Sunnah Airtiris. Populasi dalam penelitian
ini adalah seluruh siswa kelas VIII Pondok Pesantren Ansor Al Sunnah Airtiris
tahun ajaran 2022/2023. Dengan sampel siswa kelas VIII A yang berjumlah 23
orang dan VIII B dengan jumlah yang sama, keseluruhan sample berjumlah 46
siswa. Instrumen yang digunkan dalam pengumpulan data adalah observasi dan
tes. Berdasarkan analisis data menggunakan rumus to di peroleh to (5,146) lebih
besar dari ttabel pada taraf signifikan 5% = 2,01 dan pada taraf signifikan 1%
sebesar 2,69 dengan nilai p-volue sebesar 0,000 (P<0,05) maka Ho ditolak dan Ha
diterima. Berarti adanya rata-rata peningkatan yang signifikan antara metode
samiyah safawiyah dengan pernainan dengar dan rebut kata untuk meningkatkan
maharah istimak siswa.dan pada tabel observasi mendapatkan nilai 95% dengan
arti bagus sekali karna terletak pada tarif signifikan 81%-100% dengan data
tersebut, metode samiyah safawiyah dengan permainan dengar dan rebut kata
efektif untuk meningkatkan maharah istima’ siswa kelas VIII Pondok Pesantren
Ansor Al Sunnah Airtiris.
Kata kunci : Efektifitas, metode samiyah safawiyah, permainan dengar dan
rebut kata, maharah istima’
EFEKTIVITAS METODE SAMIYAH SAFAWIYAH DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN PESAN BERANTAI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENDENGAR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA SISWA KELAS 8 DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 BENGKALIS
Get PDFABSTRAK
Rita Sari, (2022) : Efektivitas Metode Samiyah Safawiyah Dengan
Menggunakan Permainan Pesan Berantai Untuk
Meningkatkan Keterampilan Mendengar Dalam
Pembelajaran Bahasa Arab Pada Siswa Kelas 8 Di
Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Bengkalis.
Penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen, yang terdiri dari 2
variabel yaitu metode samiyah safawiyah dengan permainan pesan berantai (x)
dan keterapilan mendengar (y) diMTsN 3 Bengkalis. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode samiyah safawiyah dengan
menggunakan permainan pesan berantai untuk meningkatkan keterampilan
mendengar siswa kelas 8 MTsN 3 Bengkalis.Rumusan dalam penelitian ini adalah
“apakah efektiv penggunaan metode samiyah safawiyah dengan permainan pesan
berantai untuk meningkatkan keterampilan mendengar siswa kelas 8 MTsN 3
Bengkalis?”Objek dari penelitian ini adalah penguasaan keterampilan mendengar
siswa, subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas VIII A dan VIII B MTsN 3
Bengkalis.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN 3
Bengkalis tahun ajaran 2021/2022.Dengan sampel siswa kelas VIII A = 21 dan
VIII B = 21 yang berjumlah 42 siswa. Instrumen yang digunakan dalam
pengumpulan data adalah observasi dan test.Berdasarkan analisis data
menggunakan rumus T hitung diperoleh T hitung = 4,505 lebihbesardari T tabel
pada taraf signifikan 1% = 2,72dan padataraf signifikansi 5% = 2.02. dan P value
0,000 <daripada 0,05. Sehingga Ho ditolakdan Ha diterima.Yang berarti bahwa
adanya peningkatan signifikan dari penggunaan metode samiyah safawiyah
dengan permainan pesan berantai terhadap keterampilan mendengar siswa kelas 8
MTsN 3 Bengkalis.
Kata kunci: Efektivitas, MetodeSamiyahSafawiyah, Permainan Pesan
Berantai, Keterampilan Mendenga
The Effectiveness of Using Samiyah Syafawiyah Method with Animation Video Media in Increasing Student Vocabulary Mastery at Islamic Junior High School of An-Najah Pekanbaru
Get PDFIt was an experimental research aiming at finding out the effectiveness of using Samiyah Syafawiyah method with animation video media in increasing student vocabulary mastery at Islamic Junior High School of An-Najah Pekanbaru. All students at Islamic Junior High School of An-Najah Pekanbaru were the population of this research, and they were 157 students. Because of the large number of the population, 60 students of 2 classes were selected as samples. The object was the effectiveness of using Samiyah Syafawiyah method with animation video media in increasing student vocabulary mastery at Islamic Junior High School of An-Najah Pekanbaru. Based on data analysis result, it could be concluded that the use of Samiyah Syafawiyah method with animation video media was to increase student vocabulary mastery, and it was proven with to 5.05 higher than tt 2.03 at 5% significant level and 2.66 at 1% significant level. Therefore, it could be concluded that Ha was accepted and H0 was rejected.
Keywords: Samiyah Syafawiyah Method, Animation Video Media, Vocabulary Master
The Effect of the Samiyah Syafawiyah Method on the Arabic Insya' Writing Skills at Baitul Qur’an Darussalam Islamic Boarding School in Sidoarjo: Pengaruh Metode Samiyah Syafawiyah terhadap Keterampilan Menulis Insya' Bahasa Arab di Pondok Pesantren Baitul Qur’an Darussalam Sidoarjo
No full textThis research investigates the influence of the Samiyah Syafawiyah Method on Arabic Language Writing Skills at Baitul Qur’an Darussalam Islamic Boarding School in Sidoarjo. Employing a quantitative approach and a Pre-Experimental One Group Pretest-Posttest Design, data were collected from 21 students before and after the treatment. The analysis reveals that the method significantly impacts the enhancement of Insya' Arabic writing skills, with a higher average posttest score compared to the pretest (69.76 vs. 59.05). The Paired Sample T Test statistical analysis shows a low significance value (0.000 < 0.05), indicating a relationship between the use of the method and the improvement in writing skills. In conclusion, the Samiyah Syafawiyah Method is effective in enhancing Arabic writing skills at Baitul Qur’an Darussalam Islamic Boarding Schoo
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Pengaruh Penggunaan Media Samiyah Bashoriyah Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Darel Hikmah Pekanbaru (Penelitian Eksperimen di Madrasah Tsanawiyah Darel Hikmah Pekanbaru).
Get PDFABSTRAK
Ahmad Badawi, (2021) : Pengaruh Penggunaan Media Samiyah Bashoriyah
Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Bahasa
Arab Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Darel
Hikmah Pekanbaru (Penelitian Eksperimen di
Madrasah Tsanawiyah Darel Hikmah Pekanbaru).
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk
mengetahui Pengaruh penggunaan media samiyah bashoriyah terhadap
peningkatan motivasi belajar bahasa arab siswa di Madrasah Tsanawiyah Darel
Hikmah Pekanbaru. Peneliti sebagai pengajar bahasa Arab di kelas eksperimen
dan kelas kontrol. Rumusan masalahnya yaitu: bagaimana Pengaruh Penggunaan
Media Sam’iyah Bashoriyah Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Bahasa Arab
Siswa di Madrasah Tsanawiyah Darel Hikmah Pekanbaru? Sampel penelitian
yaitu guru bahasa Arab dan siswa kelas 8 A dan 8 B di Madrasah Tsanawiyah
Darel Hikmah Pekanbaru. Dan judul penelitian ini adalah Pengaruh Penggunaan
Media Sam’iyah Bashoriyah Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Bahasa Arab
Siswa di Madrasah Tsanawiyah Darel Hikmah Pekanbaru. Instrumen
pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket dan observasi. Pada
analisis data peneliti penggunakan Rumus:
dan SPSS 16.00
Setelah peneliti menganalisa data, maka masalah yang terdapat dalam penelitian
tentang Pengaruh penggunaan media samiyah bashoriyah terhadap peningkatan
motivasi belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Darel Hikmah Pekanbaru dapat
dijawab. Ini ditunjukka melalui analisis motivasi belajar siswa di kelas
eksperimen yaitu 74% yang berada pada posisi 61% - 80% (bagus) dan motivasi
belajar siswa di kelas kontrol yaitu 52% yang berada pada posisi 41% - 61% ( bisa
diterima), ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak.
Kata Kunci : Pengaruh, Media Sam’iyah Bashoriyah, Motivas
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Get PDFWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
- …
