10 research outputs found
NARKOBA DI PROGRAM REHABILITASI BNN BADDOKA
No full textNARKOBA DI PROGRAM REHABILITASI BNN BADDOKA
Nurul Utami Safaruddin
([email protected])
Sitti Murdiana
([email protected])
Ahmad Ridfah
([email protected])
Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Makassar
JL. A.P. Pettarani Makassar, 90222
ABSTRAK
Self-esteem rendah merupakan salah satu masalah yang menyebabkan individu menggunakan narkoba. Expressive writing merupakan salah satu bentuk intervensi yang dapat mempengaruhi peningkatan self-esteem pada pecandu narkoba. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas expressive writing dalam meningkatkan self-esteem pecandu narkoba di program rehabilitasi BNN Baddoka. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuasi eksperimen one-group pretest-posttest design. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 8 orang yang merupakan pecandu narkoba dengan self-esteem rendah dan sedang. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan skala self-esteem yang diadaptasi dari Widyastuti (2002) dengan nilai reliabilitas 0,992. Analisis data menggunakan analisis statistik nonparametrik uji Wilcoxon. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa expressive writing efektif dalam meningkatkan self-esteem pecandu narkoba di program rehabilitasi BNN Baddoka, peningkatan tersebut terlihat dari adanya perbedaan yang signifikan antara skor self-esteem saat pretest dengan posttest (W = 2, mean pretest = 11,625, mean posttest = 14,625, p = 0,026). Dari kedelapan subjek, enam diantaranya mengalami peningkatan skor, satu subjek mengalami penurunan skor, dan satu subjek tidak mengalami perubahan skor. Expressive writing dapat digunakan untuk meningkatkan self-esteem pecandu narkoba, sehingga dapat pula diberikan dalam program rehabilitasi.
Kata Kunci: Expressive writing, Self-esteem, Pecandu, Rehabilitasi
Efektivitas expressive writing dalam meningkatkan self-esteem pecandu narkoba di program rehabilitasi BNN Baddoka
No full textEFEKTIFITAS EXPRESSIVE WRITING MENINGKATKAN SELF-ESTEEM PECANDU NARKOBA DI PROGRAM REHABILITASI BNN BADDOKA
No full textEFEKTIFITAS EXPRESSIVE WRITING MENINGKATKAN SELF-ESTEEM PECANDU NARKOBA DI PROGRAM REHABILITASI BNN BADDOK
Effects of pore forming agents of potassium bicarbonate and drug loading method against dissolution mechanisms of amoxicillin drugs encapsulated in hydrogel full-Ipn chitosan-poly(N-vinylcaprolactam) as a floating drug delivery system
No full textAntifungal activity of Piper aduncum and Peperomia pellucida leaf ethanol extract against Candida albicans
No full text
Analisis efektifitas pembelajaran online terhadap pemahaman konsep matematis siswa selama pandemi Covid-19
No full textPembelajaran online adalah salah satu langkah yang diambil untuk menunjang kebutuhan pembelajaran agar tetap terlaksana selama masa pandemi Covid-19. Pembelajaran online yang dilaksanakan dapat dikatakan belum efektif karena banyaknya kendala yang dihadapi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan permasalahan yang dialami selama pembelajaran online, serta efektifitas pembelajaran online terhadap pemahaman konsep matematis siswa. penulis menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Penetapan objek dilakukan secara purposive sampling, yaitu pada siswa SMP Nurul Huda kelas VII Pelean pada tahun ajaran ganjil 2021/2022. Teknik pengumpulan data meliputi teknik observasi, dokumentasi, wawancara, dan tes dalam bentuk soal-soal. Hasil uji pemahaman konsep matematis siswa didapat bahwa siswa dengan kategori pemahaman konsep matematis tinggi sebanyak 6%, siswa dengan pemahaman konsep matematis sedang sebanyak 55%, dan siswa dengan kategori pemahaman konsep matematis rendah sebanyak 39%. Artinya efektifitas pembelajaran online sangat berpengaruh terhadap pemahaman konsep matematis yang dikuasai oleh peserta didik. Dapat disimpulkan bahwa siswa kelas VII pada materi bilangan masih tergolong rendah.AbstractOnline learning is one of the steps to support the learning needs to continue during the Covid-19 pandemic. Online learning that is implemented can be said to be ineffective because of the many obstacles faced. This study aimed to describe the problems experienced during online learning and the effectiveness of online learning on students' understanding of mathematical concepts. The author uses qualitative research methods with a qualitative descriptive approach. The object is determined by purposive sampling, namely the students of SMP Nurul Huda class VII Pelean in the odd academic year 2021/2022. Data collection techniques include observation, documentation, interviews, and tests in the form of questions. The results of the student's understanding of mathematical concepts found that students with high mathematical concept understanding categories were 6%, students with moderate mathematical concept understanding were 55%, and students with low mathematical concept understanding categories were 39%. This means that the effectiveness of online learning is very influential on the understanding of mathematical concepts that students master. It can be concluded that the seventh-grade students in the number material are still relatively low.</jats:p
Mengenali Inner Child Untuk Berdamai dengan Luka Masa Kecil
No full textInner Child dalam diri seseorang digambarkan sebagai suatu sifat dan sikap kekanak-kanakan yang mungkin dimiliki setiap individu. Meskipun keadaan pada setiap individu tidaklah selalu sama karena inner child tersebut terbentuk dari pengalaman saat masih usia anak-anak yang berbeda-beda. Tidak salah jika dikatakan bahwa perilaku seseorang terbentuk karena inner child dalam dirinya. Inner child yang terluka bisa terbawa sampai usia dewasa dan akan menganggu perkembangan emosi individu yang mengalaminya. Psikoedukasi ini bertujuan meningkatkan pengetahuan kognitif partisipan mengenai inner child sehingga partisipan dapat mengenali dan berdamai dengan inner child dalam dirinya. Partisipan dalam penelitian ini sebanyak 151 orang responden yang terdiri atas mahasiswa, pegawai, guru, IRT, pelajar dan lainnya dari berbagai kalangan dan berbagai wilayah. Psikoedukasi ini menggunakan desain one group pretest-posttest. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam psikoedukasi ini adalah alat tes pengetahuan untuk mengecek pengetahuan responden mengenai inner child. Teknik analisis data yang digunakan adalah Wilcoxon Signed Rank- Test dengan menggunakan SPSS 26. Hasil analisis z sebesar -6,838b berada pada taraf signifikan 0,000 (p>0,05) ini menunjukkan bahwa secara kuantitatif, psikoedukasi ini memiliki pengaruh terhadap peningkatan pengetahuan kognitif peserta, dengan demikian hipotesa menyatakan bahwa psikoedukasi dalam bentuk Seminar Nasional secara daring atau Webinar dengan tema “Inner Child: Berdamai dengan Masa Lalu” memiliki pengaruh terhadap peningkatan pemahaman kognitif partisipan.
 
Manfaat Channel Youtube Nussa dan Rarra dalam Mengedukasi Anak Usia Dini
No full textThere are many ways that can be used as media for educating children from a young age. One of them is to look at the youtube channel that is currently available. The youtube channel of Nussa and Rara is well known in the world of children because it provides content with Islamic values. The purpose of this study is to analyze the values of Islamic education on Nussa and Rara\u27s youtube channels in educating early childhood. This study uses a qualitative method with a content analysis approach. The data source is from one of the films on the Nussa and Rara YouTube channels. The movie consists of 12 episodes with a total duration of 1 hour 11 minutes 33 seconds. In this research, the author uses the thematic method by using Nvivo 12 software as a data analysis method and tool. Overall, the results of the analysis show that there are twelve advantages of Nussa and Rara\u27s YouTube channels in raising young children, including: (i) always remember Allah, (ii) respect parents, (iii) help each other, (iv) sharing, (v) think positively, (vi) be honest, (vii) civilized, (viii) responsibility  (ix) be patient, (x) be grateful, (xi) apologize, (xii) do not waste. The results of this study can be used as an illustration that can help children in the developmental process and help parents in the selection of programs given to children.Banyak cara yang dapat dijadikan sebagai media dalam mendidik anak sejak dini. Diantaranya adalah melalui tontonan di channel youtube yang tersedia saat ini. Channel youtube Nussa dan Rarra merupakan salah satu yang sangat familiar pada dunia anak karena menyediakan konten nilai-nilai islami. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah manfaat dari channel youtube Nussa dan Rarra dalam mengedukasi anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan konten analisis. Sumber data diambil dari salah satu film yang ada di channel youtube Nussa dan Rarra. Film tersebut terdiri dari 12 episode yang disatukan dengan total durasi 1 jam 11 menit 33 detik. Dalam konteks penelitian ini penulis memakai cara tematik dengan mengunakan software Nvivo 12 sebagai cara dan alat analisis data. Secara keseluruhan hasil analisis menunjukkan ada dua belas manfaat dari channel youtube Nussa dan Rarra dalam mengedukasi anak usia dini, diantaranya; (i) senatiasa mengingat kepada Allah, (ii) hormat kepada orang tua, (iii) saling membantu dalam kebaikan, (iv) saling berbagi, (v) berpikir positif, (vi) jujur, (vii) beradab, (viii) bertanggung jawab (ix) sabar, (x) bersyukur, (xi) meminta maaf, (xii) tidak mubadzir. Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai gambaran yang dapat membantu anak dalam proses perkembangannya dan dapat membantu orang tua dalam memilih tayangan yang akan diberikan kepada anak
