1,721,227 research outputs found
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA BAHAN ALAM DI TK SITTI KHADIJAH TINGKARA KECAMATAN MALANGKE KABUPATEN LUWU UTARA
Full text linkSurianti, 2012.PeningkatanKemampuanBerhitungAnakMelaluiPenggunaan Media BahanAlam Di TkAisyiyahSittiKahadijahTingkaraKecamatanMalangkeKabupatenLuwu Utara.Skripsi.DibimbingolehDra.KartiniMarzuki. M.Si. Dan Dr. Pattaufi,M.Si. Program StudiPendidikan Guru PendidikanAnakUsiaDiniFakultasIlmuPendidikanUniversitasnegeri Makassar.
MasalahdalampenelitianiniadalahrendahnyakemampuanBerhitungAnak Di TkAisyiyahSittiKahadijahTingkaraKecamatanMalangkeKabupatenLuwu Utara.tujuandalampenelitianiniadalahuntukmengetahuiberapabesarPeningkatanKemampuanBerhitungAnakMelaluiPenggunaan Media BahanAlam Di TkAisyiyahSittiKhadijahTingkaraKecamatanMalangkeKabupatenLuwu Utara. Pendekatanpenelitianiniadalahpendekatankualitatifdanjenispenelitiannyaadalahpenelitiantindakankelas. FokusdalampenelitianiniadalahPeningkatanKemampuanBerhitungAnakdanPenggunaan Media BahanAlam Di TkAisyiyahSittiKahadijahTingkaraKecamatanMalangkeKabupatenLuwu Utaradengansubjekpenelitian 15 orang anakdidikdanseorang guru dikelompok B. Teknikpengumpulan data adalahobservasidandokumentasi. ProsedurdalampenelitianiniterdiridariduasiklusyaitusiklusI dansiklus II dengantahapanperencanaan, pelaksanaantindakan, observasi, danrefleksi. Hasil yang diperolehyaitupadasiklus I anakbelummampumembilang 1 – 10 secaraberurutdenganbenda,danmembandingkanduakumpulanbendalebihbanyaklebihsedikit.sertaaktivitaspenggunaan media bahanalambelumterlaksanadenganbaik. Padasiklus II terjadipeningkatankemampuanberhitunganakkarenaindikatorkemampuanberhitunganaksudahtercapaiditandaidengananaksudahmampumembilang 1 – 10secaraberurutdenganbenda,danmembandingkanduakumpulanbenda yanglebihbanyaklebihsedikit. Serta aktivitas guru terhadappembelajaranmelaluipenggunaan media bahanalamtelahlebihbaik
PENGARUH LIVE STREAMING DAN TESTIMONI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN E-COMMERCE SHOPEE PADA MAHASISWA
Full text linkABSTRAK
Surianti, 2024, “Pengaruh Live Streaming dan Testimoni Terhadap Keputusan
Pembelian E-Commerce Shopee Pada Mahasiswa” Skripsi Program Studi
Manajemen Bisnis Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut
Agama Islam Negeri Palopo. Dibimbing oleh Muzayyanah Jabani, S.T.,
M.M.
Skripsi ini membahas tentang Pengaruh Live Streaming dan Testimoni
Terhadap Keputusan Pembelian E-Commerce Shopee Pada Mahasiswa. Adapun
tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh live
streaming dan testimoni terhadap keputusan pembelian E-Commerce Shopee pada
mahasiswa.
Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Populasi
dalam penelitian ini adalah mahasiswa di Sulawesi Selatan. Sedangkan teknik
penarikan sampel dalam penelitian ini adalah dengan metode purposive sampling
dengan penentuan sampel di peroleh sebanyak 384 sampel. Teknik pengumpulan
data dalam penelitian ini dilakukan dengan melalui pembagian kuesioner kepada
responden. Selanjutnya, teknik pengelolaan dan analisis data yang digunakan dalam
penelitian ini yaitu dengan menggunakan analisis data kuantitatif dengan bantuan
program SPSS versi 26. Adapun tahapan dalam teknik analisis data pada penelitian
ini menggunakan uji instrument, uji persyaratan analisis, uji hipotesis, serta metode
dari analisis yang digunakan adalah metode analisis regresi linear berganda.
Hasil penelitian menunjukan bahwa secara parsial variabel live streaming
memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian dilihat dari
perbandingan t hitung > t tabel (8,535 > 1,966) dengan nilai signifikan 0,000<0,05,
dan Testimoni (X2) berpengaruh terhadap Keputusan Pembelian (Y) dilihat dari
perbandingan t hitung > t tabel (8,635 > 1,966) dengan nilai signifikan 0,000<0,05.
variabel live streaming dan testimoni secara simultan memiliki pengaruh signifikan
terhadap keputusan pembelian e-commerce shopee pada mahasiswa dilihat dari
nilai f hitung > f tabel (355,494 > 3,02). Hasil perhitungan uji R² diperoleh
sumbangsih sebesar 65,1 % sedangkan sisanya yaitu sebesar 34,9% dipengaruhi
oleh variabel lain diluar penelitian ini.
Kata Kunci: Keputusan Pembelian, Live Streaming, Testimoni.
xxii
ABSTRACT
Surianti, 2024, "The Influencer of Live Streaming and Testimonials on Shopee E
Commerce Purchasing Decisions Among Students" Thesis Sharia Business
Management Study Program, Faculty of Economics and Islamic Business,
Institut Agama Islam Negeri Palopo. Supervised by Muzayyanah Jabani,
S.T., M.M.
This thesis is about the influence of Live Streaming and Testimonials on
Shopee E-Commerce Purchasing Decisions in Students. The purpose of this study
is to determine whether there is an influence of live streaming and testimonials on
Shopee E-Commerce purchasing decisions in students.
This type of research uses quantitative research methods. The population in
this study were students in South Sulawesi. While the sampling technique in this
study was purposive sampling method with the determination of the sample
obtained as many as 384 samples. The data collection technique in this study was
carried out by distributing questionnaires to respondents. Furthermore, the data
management and analysis technique used in this study is to use quantitative data
analysis with the help of the SPSS version 26 program. The stages in the data
analysis technique in this study use instrument tests, analysis requirements tests,
hypothesis testing, and the method of analysis used is multiple linear regression
analysis method.
The results showed that partially the live streaming variable has a significant
influence on purchasing decisions seen from the comparison of t count> t table
(8.535> 1.966) with a significant value of 0.000 < 0.05, and Testimonials (X2)
have an effect on Purchasing Decisions (Y) seen from the comparison of t count> t
table (8.635 > 1.966) with a significant value of 0.000 < 0.05. live streaming and
testimonial variables simultaneously have a significant influence on shopee e
commerce purchasing decisions on students seen from the value of f count> f table
(355.494 > 3.02). The results of the R² test calculation obtained a contribution of
65.1% while the remaining 34.9% was influenced by other variables outside this
study.
Keywords: Purchasing Decisions. Live Streaming, Testimonials
PROSES PEMBUATAN ANYAMAN KERANJANG DI DESA BULU' LOE KECAMATAN TURATEA KABUPATEN JENEPONTO / SURIANTI
No full textImplementasi Program Pendidikan Gratis di SMA Negeri 2 Kalukku Kabupaten Mamuju
Full text linkABSTRAK
Surianti. 2013, Implementasi Program Pendidikan Gratis di SMA Negeri 2 Kalukku Kabupaten Mamuju (dibimbing oleh Sulaiman Samad dan Kartika).
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) prinsip-prinsip implementasi program pendidikan gratis di SMA Negeri 2 Kalukku Kabupaten Mamuju, (2) strategi implementasi program pendidikan gratis di SMA Negeri 2 Kalukku Kabupaten Mamuju, (3) mengetahui mekanisme implementasi program pendidikan gratis di SMA Negeri 2 Kalukku Kabupaten Mamuju, (4) faktor-faktor yang menjadi pendukung implementasi program pendidikan gratis di SMA Negeri 2 Kalukku Kabupaten Mamuju. (5) faktor-faktor yang menjadi penghambat implementasi program pendidikan gratis di SMA Negeri 2 Kalukku Kabupaten Mamuju.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, menggunakan dua orang guru, ketua komite, orangtua siswa, dua orang siswa dan kepala sekolah sebagai triangulator. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, dan telaah dokumentasi. Langkah-langkah analisis data meliputi: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, member chek, triangulasi, verifikasi data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan (1) prinsip implementasi program pendidikan gratis di SMA Negeri 2 Kalukku adalah berdasarkan prinsip efisiensi berupa penggunaan sumber daya seoptimal mungkin, baik itu berupa dana dikelola ataupun pengelola sumberdaya (Sumber Daya Manusia), efektifitas yakni penggunaan dana sesuai dengan yang diprogramkan sehingga hasil yang diperoleh sesuai dengan yang direncanakan, adanya partisipasi masyarakat dengan turut melibatkan warga masyarakat dalam pengelolaan dana. (2) strategi implementasi program pendidikan gratis di SMA Negeri 2 Kalukku yakni dengan mengembangkan manajemen khusus yang melibatkan warga sekolah yang terdiri dari Kepala Sekolah, guru-guru, bendahara, komite, dan juga melibatkan orangtua siswa, serta memberikan insentif kepada guru-guru. (3) mekanisme implementasi program pendidikan gratis di SMA Negeri 2 Kalukku adalah taat pada peraturan perundang-undangan dengan mengikuti petunjuk teknis pencairan dana BOSDA yang tercantum dalam Peraturan Daerah No. 10 Tahun 2008, memperhatikan rasa keadilan, akan tetapi masih kurangnya akuntabilitas. (4) faktor pendukung implementasi program pendidikan gratis di SMA Negeri 2 Kalukku adalah pengelola dana BOSDA yang cukup berkualitas, profesional, terjalinnya kerjasama, komunikasi dan koordinasi yang baik serta harmonis antara pihak sekolah dan masyarakat, (5) faktor penghambat implementasi program pendidikan gratis di SMA Negeri 2 Kalukku adalah dana yang tidak mencukupi, keterlambatan pencairan dana dari kabupaten serta keraguan masyarakat tentang kualitas program pendidikan gratis.
ABSTRACT
Surianti. 2013, Implementation of Free Education in SMA 2 Kalukku Mamuju District. (advised by Sulaiman Samad and Kartika).
This research aims to know: (1) the principles implementation of free Education Program in SMA 2 Kalukku Mamuju District, (2) the strategy implementation of free Education Program in SMA 2 Kalukku Mamuju District, (3) the mechanism implementation of free Education Program in SMA Negeri 2 Kalukku Mamuju District, (4) factors any kind which become supplementary and resistor of free education program implementation in SMA Negeri 2 Kalukku Mamuju District.
This research ia a qualitative research, sources data were two teachers, chief committee, the two students, and head master as triangulator. Data were collected by interview, observation, and study of documentation. Analysis techniques including data reduction, data display, triangulation, member cheking, data verification, and making conclusions.
The result of the research shows that the principles implementation of free Education Program in SMA 2 Kalukku Mamuju District, according to principles of efficiency, principles of effectivity, principles of society participation. The strategy implementation of free Education Program in SMA 2 Kalukku Mamuju District, like in the form of special management, which entangle teachers and give intensive to teacher. The mechanism implementation of free Education Program in SMA Negeri 2 Kalukku Mamuju District, is meekly law and regulation, pay attention sense of justice, but still lack of akuntability. Factors any kind which become supplementary of free education program implementation in SMA Negeri 2 Kalukku Mamuju District are organizer of BOSDA fund is good quality, professional, and good coordination and communications between school and society. Factor resistor of free education program implementation in SMA Negeri 2 Kalukku Mamuju District is fund not enough, delay of liquefaction of fund of sub-province and also doubt of society concerning free education program quality
Hubungan Antara Pemberian Hukuman Orang Tua Dengan Perilaku Agresif Remaja
No full textPenelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk menguji hubungan antara pemberian hukuman orang tua dengan perilaku agresif remaja. Penelitian ini menggunakan variabel bebas pemberian hukuman orang tua sedangkan variabel terikat perilaku agresif remaja. Perilaku agresif merupakan tingkah laku kekerasan, secara fisik atau verbal yang dilakukan terhadap orang lain atau objek lain. Banyak faktor yang mempengaruhi terjadinya perilaku agresif ini, salah satunya yaitu hukuman orang tua. Hukuman yang terlalu sering diberikan akan berpengaruh terhadap perilaku agresif individu khususnya disini remaja sebagai individu yang pola berpikirnya cenderung dikuasai oleh emosinya. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas I dan II SMU Mujahidin Surabaya dengan jumlah responden 134. Teknik pengambilan sampelnya adalah purposive sampling dengan instrumen penelitian berupa angket, menggunakan skala Likert. Dari hasil penelitian didapatkan hasil bahwa ada hubungan yang signifikan antara hukuman orang tua dengan perilaku agresif remaja dengan nilai r= 0,609 dan p=0,000. Sedangkan sumbangan efektifnya sebesar 37,1%
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MURID DALAM MATA PELAJARAN IPS MELALUI PENGGUNAAN METODE SIMULASI DI KELAS III SD INPRES BAROMBONG II KOTA MAKASSAR
Full text linkSurianti. 2009. Peningkatan Prestasi Belajar Murid dalam mata pelajaran IPS melalui penggunaan metode simulasi di kelas III SD Inp. Barombong II Kota Makassar. Skripsi. Dibimbing oleh Drs. H. Muh. Nur Mustakim, M.Pd dan Dra. Hj. Johara Nonci, M.Si. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar.Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang bersifat deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar murid dalam mata pelajaran IPS di kelas III SD Inp. Barombong II Kota Makassar. Penelitian dilaksanakan di SD Inp. Barombong II dengan subyek penelitian adalah guru dan murid kelas III yang berjumlah 16 orang. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus dengan empat tahapan pelaksanan yaitu: tahap perencanaan, tahap aksi, tahap observasi, dan tahap refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai tertinggi yang diperoleh murid yang mengikuti pembelajaran IPS melalui penggunaan metode simulasi pada siklus I dengan kategori cukup, dan pada siklus II meningkat menjadi kategori baik. Hal tersebut menunjukkan bahwa prestasi belajar murid melalui penggunaan metode simulasi mengalami peningkatan dari siklus I ke Siklus II
NILAI-NILAI MORAL DALAM DIALOG ANTARA NABI MUSA As. DAN KHIDIR PADA QS. AL-KAHFI AYAT 60-82
Full text linkABSTRAK
Surianti, 2022. “Nilai-Nilai Moral dari Dialog antara Nabi Musa As. dan Khidir
dalam (QS. Al-Kahfi Ayat 60-82).”Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan
Tafsir Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah Institut Agama Islam
Negeri Palopo. Dibimbing oleh Haris Kulle dan Fajrul Ilmy Darussalam.
Penelitian ini akan mengkaji perspektif tafsir mengenai dialog dalam kisah Nabi
Musa As. dan Khidir pada QS. Al-Kahfi ayat 60-82 terkait dengan nilai-nilai moral
yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini berfokus pada penafsiran Muhammad
Quraish Shihab dan Abu Al-Fida Ismail bin Umar bin Kas|ir sebagai landasan untuk
menafsirkan ayat dan menggunakan dua teori yakni teori etika yang terdiri dari dua
bentuk yaitu teleologi dan deontologi, serta teori double movement Fazlur Rahman
untuk melihat nilai moral yang terkandung dalam dialog antara Nabi Musa As. dan
Khidir pada QS. Al-Kahfi ayat 60-82. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
pemahaman kedua mufasir terkait dialog antara Nabi Musa As. dan Khidir ayat 60-
82 dan nilai-nilai moral yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini merupakan
penelitian kepustakaan (library research) dengan menggunakan pendekatan
metode maudhu’i (tematik). Adapun sumber data primer yang digunakan yaitu
tafsir Al-Mishbâh, dan tafsir Ibnu Kas|ir, sedangkan sumber data sekunder yang
digunakan yaitu berupa buku, teks, jurnal, skripsi, dan berbagai literatur lainnya
yang terkait dengan topik pembahasan penelitian ini. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa adanya nilai-nilai moral yang terkandung dalam dialog Nabi
Musa As. dan Khidir pada QS. Al-Kahfi ayat 60-82, sebagaimana yang dijelaskan
dalam tafsir Al-Mishbâh dan tafsir Ibnu Kas|ir. Nilai-nilai moral yang terkandung
dalam kisah ini adalah seperti tawadhu, kesungguhan dan tekad yang kuat,
kesabaran dan ketaatan, bijaksana, antisipatif, dan rasa peduli. Nilai-nilai tersebut
dapat dikategorisasikan dalam beberapa prinsip nilai moral seperti prinsip teleologi
dan prinsip deontologi serta teori double movement Fazlur Rahman.
Kata Kunci: Nilai Moral, Dialog antara Nabi Musa dan Khidir, QS. Al-Kahfi Ayat
60-82
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADAANAK MELALUI MEDIA KARTU HURUF DI TAMAN KANAK – KANAK MASITA MANDAI MAROS
Full text linkSURIANTI, 2016. Mengembangkan Kamampuan Mengenal Huruf Pada Anak Melalui Media Kartu Huruf Di Taman Kanak – Kanak Masita Mandai Maros. Usulan Pengembangan Pembelajaran, Dibimbing oleh Syamsuardi, S.Pd,M.Pd (I) dan Hajerah S.Pd.I,M.Pd (II) Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar.
Dalam Penelitian ini adalah rendahnya kemampuan mengenal huruf pada anak di TK Masita Mandai Maros. Rumusan masalah adalah bagaimanakah meningkatkan kemampuan mengenal huruf melalui media kartu huruf pada anak di TK Masita Mandai Maros. Pendekatan penelitian ini adalah yang dilaksanakan selama lima kali pertemuan, yaitu meliputi perencanaan, pelaksanaan. observasi, dan refleksi. Fokus penelitian yaitu melalui media kartu huruf. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak TK Masita Mandai Maros yang aktif pada semester ganjil tahun pelajaran 2015 – 2016.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian adalah observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian yaitu 1) mereduksi data, 2) Penyajian data, dan 3) Penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini terbukti adanya peningkatan kemampuan pengembangan pembelajaran. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat peningkatan kemampuan mengenal huruf dengan demikian pembelajaran menggunakan metode kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak di TK Masita Mandai Maros.
Kata kunci : mengenal huruf, media kartu, pengembangan pembelajaran
K E PE M I M P I N A N K E P A L A M A D R A S A H D A L A M M E N G E M B A N G K A N B U D A Y A I S L A M I D I MADRASAH TSANAWIYAH AL-QASHASH TOBEA KECAMATAN PONRANG SELATAN
Full text linkABSTRAK
Surianti, 2023, “Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Mengembangkan
Budaya Islami di Madrasah Tsanawiyah Al-Qashash Tobea
Kecamatan Ponrang Selatan” Skripsi Program Studi Manajemen
Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut
Agama Islam Negeri Palopo. Dibimbing oleh Hilal Mahmud dan
Hasri.
Penelitian ini bertujuan: Untuk mengetahui wujud budaya Islami di MTs.
Al-Qashash Tobea Kec. Ponrang Selatan; Untuk mengetahui gaya kepemimpinan
kepala madrasah dalam mengembangkan budaya Islami di MTs. Al-Qashash
Tobea Kec. Ponrang Selatan; Untuk mengetahui dampak gaya kepemimpinan
kepala madrasah dalam pengembangan budaya Islami di MTs. Al-Qashash Tobea
Kec. Ponrang Selatan.
Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif. Subjek
penelitian ini adalah kepala madrasah, guru, dan peserta didik. Data penelitian
diperoleh melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Adapun teknik
analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; (1) wujud budaya Islami di
terapkan di MTs. Al-Qashash Tobea Kec. Ponrang Selatan dapat dilihat dalam
kegiatan intra kurikuler maupun ekstra kurikuler, meliputi: pembiasaan 3S
(senyum, sapa, dan salam), membaca doa dan tadarusan, menaati tata tertib
memperkenalkan budaya Islami, salat zuhur berjamaah pembinaan tilawah, pekan
olahraga dan seni, dan perayaan hari besar Islam; (2) Gaya kepemimpinan kepala
madrasah dalam mengembangkan budaya Islami di MTs. Al-Qashash Tobea Kec.
Ponrang Selatan yang diterapkan adalah gaya otoriter, demokratis, dan laissez
faire. Gaya kepemimpinan otoriter diterapkan dalam pelaksanaan tata tertib,
aturan dan kewajiban. Gaya kepemimpinan demokratis diterapkan ketika Kepala
Madrasah mengajak guru bermusyawarah. Gaya kepemimpinan laissez faire
diterapkan ketika Kepala Madrasah memberi kebebasan kepada guru dan
berinovasi melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya sesuai dengan
kompetensinya; (3) Gaya kepemimpinan otoriter berdampak positif terhadap guru
yang memiliki kompetensi rendah dan kurang pengalaman. Namun berdampak
negatif terhadap sebagian guru yang memiliki kompetensi diatas rata-rata dan
memiliki pengalaman luas. Sementara gaya kepemimpinan demokratis berdampak
positif terhadap guru baik yang memiliki kompetensi rendah dan pengalaman
kurang, memiliki kompetensi rata-rata, maupun yang memiliki kompetensi diatas
rata-rata dan memiliki pengalaman. Sedangkan gaya kepemimpinan laissez faire
berdampak positif terhadap guru yang memiliki kompetensi diatas rata-rata dan
berpengalaman luas. Namun, gaya kepemimpinan laissez faire berdampak negatif
terhadap guru yang memiliki kompetensi rendah dan masih kurang pengalaman.
Kata kunci : Kepemimpinan Kepala Madrasah, Budaya Islam
- …
