1,851,911 research outputs found
Standar nasional Indonesia tanaman pangan : beras, jagung, jagung - bahan pakan ternak, kedelai
SNI tanaman pangan ini meliputi beras, jagung, jagung bahan bahan pakan ternak, kedelai, bekatul, gabah standar mutu, ubi jalar, kacang tanah, kacang hijau, dan sorgum. Cakupan buku ini mencakup ruang lingkup, acuan normatif, istilah dan definisi, klasifikasi, syarat mutu, cara pengambilan contoh, cara uji, penandaan, pengemasan, dan rekomendasiii, 76 hal.: ilus.; 21 c
Buku Saku Ujian Nasional 2016
Ujian Nasional (UN) diselenggarakan untuk mengukur pencapaian kompetensi lulusan peserta didik jenjang satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah sebagai hasil dari proses pembelajaran sesuai dengan Standar Kompetensi Lulusan (SKL). Selain itu UN digunakan juga untuk melakukan pemetaan tingkat pencapaian hasil belajar siswa pada satuan pendidikan. Salah satu upaya untuk mewujudkan pendidikan berkualitas diperlukan adanya sistem penilaian yang dapat dipercaya (credible), dapat diterima (acceptable), dan dapat dipertanggunggugatkan (accountable).
Pelaksanaan UN Tahun 2016 mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 57 Tahun 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah Melalui Ujian Nasional, dan Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan Melalui Ujian Sekolah/Madrasah/Pendidikan Kesetaraan pada SMP/MTs atau yang sederajat dan SMA/MA/SMK atau yang sederajat dan Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor: 0034/P/BSNP/XII/2015 tentang Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2015/2016.
Perubahan mendasar penyelenggaraan UN Tahun Pelajaran 2015/2016 dibandingkan Tahun Pelajaran 2014/2015, sebagai berikut: (1) Permendikbud hanya mengatur dan menetapkan kebijakan mendasar tentang penilaian hasil belajar dan berlaku multi tahun, (2) kisi-kisi UN Tahun Pelajaran 2015/2016 disusun berdasarkan kriteria kompetensi lulusan, standar isi, dan kurikulum yang berlaku pada lingkup materi yang sama; dan (3) perluasan jangkauan pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK)
Buku saku “Tanya Jawab UN” ini disusun untuk memberikan informasi jelas dan ringkas tentang pelaksanaan UN Tahun Pelajaran 2015/2016, agar kualitas pelaksanaan UN dapat ditingkatkan sebagai upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional. Buku saku ini disusun oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Balitbang Kemdikbud).
Masukan dan saran dari berbagai pihak untuk perbaikan buku saku ini di masa depan sangat diharapkan. Semoga buku saku ini dapat memberikan informasi yang bermanfaat untuk kesuksesan penyelenggaran UN
RISK MANAGEMENT AND AGRICULTURAL INSURANCE SYSTEM IN ITALY
The main objective of the research was to assess the risk management system and the agricultural insurance market in Italy. The subject of the study was risk management instruments and insurance products aimed at farmers. The source material primarily came from reports of institutions involved in the insurance system, such as ISMEA. The data were processed using selected descriptive statistical methods. The most important areas of the risk management system in Italy were compared to those in Poland. The research demonstrated that Italian agriculture is exposed to significant natural risks. The risk management system and insurance market are much more developed in Italy than in Poland, despite agriculture playing an important and similar role in both countries. The Italian system includes both traditional and modern risk management instruments, such as IST and mutual funds. Among EU countries, Italy allocates the largest funds under the Common Agricultural Policy to risk management instruments. The demand for the analyzed insurance products is highly regionally differentiated, with farmers in the north much more frequently using insurance. The main categories of insured crops are vineyards, fruits, and cereals, while in terms of livestock production, cattle, pigs, and eggs are the primary insured categories. Italy can serve as an example for Poland and many other countries on how to build a risk management system
Hasil Survei Standar Publikasi Ilmiah.
Fakultas Psikologi Universitas Surabaya. (2020). Hasil Survei Standar Publikasi Ilmiah [Dataset]. Hasil survei para pengelola jurnal nasional di bidang dan ilmu perilaku
STUDI BIDANG BARU STANDARDISASI TERMASUK ICT DENGAN PENDEKATAN PERTUMBUHAN STANDAR INTERNASIONAL IEC DAN STANDAR NASIONAL SNI
Standardisasi telah berkembang dengan pesat seiring dengan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dan permintaan pasar. Untuk memfasilitasi perdagangan dan melindungi konsumen domestik, diperlukan tersedianya standar yang tepat, seperti melalui pendekatan atau studi bidang baru standardisasi dalam kaitan antara standar internasional dan Standar Nasional Indonesia (SNI). Penentuan prioritas bidang baru standardisasi dilakukan dengan analisis pertumbuhan standar, menggunakan Klasifikasi Standar Internasional (ICS) yang sama, dibandingkan dengan pertumbuhan standar internasional (International Organization for Standardization/ISO & International Electrotechnical Commission/IEC). Pertumbuhan yang diukur pada slop kurva pertumbuhan selama tahun 1991-2007, dengan slop lebih dari 50% berarti tinggi. Beberapa bidang baru standardisasi termasuk dalam hal ini Teknologi Informasi, Sinematografi, Radiasi, dan Pengetahuan Laboratorium Medi
Standar Akuntansi Keuangan Entitas Tanpa Akuntabilitas Publik
SAK ETAP ini merupakan standar akuntansi yang diperuntukkan untuk UKM. Penggunaan nama SAK ETAP, bukan SAK UKM, bertujuan untuk menciptakan flexibiltas di dalam penerapannya. SAK ETAP merupakan standar akuntansi keuangan yang berdiri sendiri dan tidak mengacu pada SAK umum; sebagian besar menggunakan konsep biaya historis; mengatur transaksi yang umum dilakukan oleh UKM; bentuk pengaturan lebih sederhana dalam hal pengakuan, pengukuran, penyajian, dan pengungkapan; dan relatif tidak berubah selama beberapa tahun
Prosedur operasional standar penyelenggaraan asesmen nasional tahun 2021 (Peraturan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan No. 030/H/PG.00/2021)
Prosedur Operasi Standar Asesmen Nasional yang selanjutnya disebut POS AN adalah ketentuan yang mengatur penyelenggaraan dan teknis pelaksanaan Asesmen Nasional.Asesmen Nasional yang selanjutnya disingkat AN adalah evaluasi yang dilakukan oleh pemerintah untuk pemetaan mutu sistem pendidikan pada tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah dengan menggunakan instrumen asesmen kompetensi minimum, survei karakter, dan survei lingkungan belajar. POS AN ini disusun sebagai acuan bagi Kementerian, Kementerian Agama,
Pemerintah Daerah, dan Satuan Pendidikan dalam melaksanakan AN
Tinjuan standar nasional perpustakaan sekolah menengah atas / madrasah aliyah (SNP 009:2011) di perpustakaan SMAN 10 MAkassar : standar koleksi dan standar sarana & prasarana
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan SMA Negeri 10 Makassar belum memenuhi kriteria standar jumlah koleksi. Tapi, kriteria standar koleksi lainnya seperti jenis koleksi, bahan perpustakaan referensi, pengorganisasian bahan perpustakaan, cacah ulang dan penyiangan serta perawatan bahan pustaka sudah memenuhi kriteria SNP 009:2011. Sedangkan untuk standar sarana dan prasarana, perpustakaan SMA Negeri 10 MAkassar belum menyediakan sarana perangkat komputer dan mejanya untuk keperluan administrasi juga perangkat komputer, meja dan fasilitas akses internet untuk keperluan pemustaka. Tapi, kriteria standar sarana dan prasarana lainnya sudah bisa dikatakan memenuhi standar nasional perpustakaan sebagaimana yang ada dalam SNP 009:201
Tinjuan standar nasional perpustakaan sekolah menengah atas / madrasah aliyah (SNP 009:2011) di perpustakaan SMAN 10 MAkassar : standar koleksi dan standar sarana & prasarana
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan SMA Negeri 10 Makassar belum memenuhi kriteria standar jumlah koleksi. Tapi, kriteria standar koleksi lainnya seperti jenis koleksi, bahan perpustakaan referensi, pengorganisasian bahan perpustakaan, cacah ulang dan penyiangan serta perawatan bahan pustaka sudah memenuhi kriteria SNP 009:2011. Sedangkan untuk standar sarana dan prasarana, perpustakaan SMA Negeri 10 MAkassar belum menyediakan sarana perangkat komputer dan mejanya untuk keperluan administrasi juga perangkat komputer, meja dan fasilitas akses internet untuk keperluan pemustaka. Tapi, kriteria standar sarana dan prasarana lainnya sudah bisa dikatakan memenuhi standar nasional perpustakaan sebagaimana yang ada dalam SNP 009:2011ix, 59 hlm.; 29 cm
- …
