1,720,962 research outputs found
PENGARUH METODE PEMBERIAN TUGAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SD SUDIRMAN I KOTA MAKASSAR
No full textSitria. 2016. Pengaruh Pemberian Tugas Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V SDN Sudirman I Kota Makassar. Skripsi dibimbing oleh Dra. Erma Suryani Sahabuddin, M.Si dan Dr. Andi Nurochmah, M.Pd Pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar.
Penelitian ini dilandasi oleh kenyataan di lapangan yang menunjukkan bahwa tidak tercapainya standar KKM siswa kelas V SDN Sudirman I Makassar, khususnya mata pelajaran Matematika disebabkan sistem pembelajaran penyajian materi diberikan hanya menjelaskan (Ceramah) dan tidak memberikan tugas disetiap akhir pertemuan membentuk siswa menjadi pasif, karena proses pembelajaran didominasi oleh guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu adakah pengaruh Pemberian Tugas Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V SDN Sudirman I Kota Makassar ? Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui pengaruh Pemberian Tugas Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V SDN Sudirman I Kota Makassar. Pendekatan dalam penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Experimental Design. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VA sebagai kelas kontrol dan VB sebagai kelas eksperimen SDN Sudirman I Kota Makassar tahaun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 69 siswa sampel dilakukan tanpa acak atau penunjukan langsung. Data dikumpulkan dari pemberian tes hasil belajar pada ranah kognitif dan dianalisis secara statistik deskriptif dan statistik inferensial menggunakan uji-t dua sampel independent sample t- test dan sample paired test. Hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan bahwa rata- rata hasil belajar matematika siswa kelas VB kelas eksperimen lebih tinggi daripada rata- rata hasil belajar matematika siswa kelas VA sebagai kelas kontrol. Analisis statistik inferensial untuk uji hipotesis menggunakan program SPSS 20.0 for windows bahwa nilai t hitung > t tabel atau t hitung lebih besar dari t tabel, dengan taraf signifikasi hitung lebih kecil daripada taraf signifikasi tabel, sehingga Ho ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh Pengaruh Pemberian Tugas Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V SDN Sudirman I Kota Makassar
Nilai-nilai Pendidikan Akhlak dalam Film Kartun Dodo dan Syamil
No full textABSTRAK
Nama : Sitria Fitri
NIM : (211222486)
Fakultas/ Prodi : Tarbiyah dan Keguruan/PAI
Judul : Nilai-nilai Pendidikan Akhlak dalam Film Kartun Dodo dan Syamil
Tanggal Sidang : 07 Februari 2017
Tebal Skripsi : 79 Halaman
Pembimbing I : Dr. Muzakir, M. Ag
Pembimbing II : Musradinur, M. SI
Kata kunci : Nilai-nilai Pendidikan Akhlak, Film kartun Dodo dan
Syamil.
Penelitian ini berjudul Nilai-nilai Pendidikan Akhlak dalam Film Kartun Dodo dan Syamil. Latar belakang pemilihan judul ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan akhlak apa saja yang terkandung dalam film kartun Dodo dan Syamil. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research). Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah metode dokumentasi. Analisis data yang peneliti gunakan adalah analisis isi (content analisys). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa film kartun Dodo dan Syamil memiliki nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung di dalamnya. Nilai-nilai pendidikan akhlak yang termuat dalam film kartun Dodo dan Syamil diantaranya adalah: Keikhlasan, kesabaran dan kejujuran. Nilai-nilai pendidikan akhlak yang terdapat dalam film kartun Dodo dan Syamil ini dapat dijadikan referensi orang tua maupun pendidik dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan akhlak kepada anak. Bahasa lembut yang penuh kasih sayang serta sopan, dapat dijadikan teladan orang tua maupun para pendidik dalam proses pembelajaran. Seorang anak akan lebih mudah menjalankan apa yang diperintahkan seorang pendidik apabila sang pendidik tersebut memperlakukan seorang anak dengan penuh kasih sayang dan dengan bahasa yang lembut karena seorang anak akan merasa tersanjung dan merasa dihargai. Film kartun ini sendiri dapat dijadikan sebagai media pembelajaran bagi anak oleh orang tua ataupun guru (pendidik) baik di lingkungan keluarga maupun di lingkungan sekolah
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
No full textThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
No full text“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
No full textWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
No full textWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
Author-wise bibliometric analysis based on entropy.
No full textAuthor-wise bibliometric analysis based on entropy.</p
- …
