1,720,974 research outputs found
Different but the same? – gender stereotypes in selected textbooks for teaching Polish as a foreign language (A1 and A2 levels)
Full text linkThe article discusses the problem of functioning of stereotypes in the process of teaching the Polish language and culture as foreign language to an adult student. Thanks to the didactic materials presented during the course, learners re-construct the stereotypes of, for example, Polish, Poles, Polish woman, Polish family and social relations. The description was limited to gender stereotypes and social roles of women and men, their interests, as well as appearance and character traits. The analysis allows to claim that the stereotypical gender image in the didactic materials is present to a different extent. In the analyzed textbooks for teaching Polish as a foreign language, published at the beginning of the 21st century, the content of the stereotype of a woman and a man undergoes modifications. Young people, regardless of gender, are open to the world, they study, travel around Poland and Europe, and maintain contacts with their peers from all over the world. Women who have already finished their studies appear to be people performing professions previously considered female and male professions, similarly they perform almost all activities at home, and men are people for whom professional work is the most important.Artykuł podejmuje temat funkcjonowania stereotypów w procesie nauczania dorosłego ucznia języka i kultury polskiej jako obcych. Dzięki prezentowanym podczas lektoratów materiałom dydaktycznym, m.in. podręcznikom i zbiorom ćwiczeń, uczący się (re)konstruują stereotypy Polski, Polaka, Polki, polskiej rodziny, stosunków społecznych. Opis został ograniczony do stereotypów płci i związanych z nimi ról społecznych kobiet i mężczyzn, zainteresowań, a także ich wyglądu zewnętrznego i cech charakteru. Analiza materiału pozwala stwierdzić, że obecny w środkach dydaktycznych stereotypowy obraz płci występuje w różnym stopniu. W analizowanych podręcznikach do nauki języka polskiego jako obcego wydanych na początku XXI wieku treści stereotypu kobiety i mężczyzny ulegają modyfikacjom. Młodzi ludzie bez względu na płeć są otwarci na świat, studiują, podróżują po Polsce i Europie, utrzymują kontakty z rówieśnikami z całego świata. Kobiety, które skończyły już studia, jawią się jako osoby wykonujące zawody dotąd uznawane za profesje kobiece i męskie, podobnie w domu odpowiadają za niemal wszystkie czynności, a mężczyźni to osoby, dla których praca zawodowa jest najważniejsza
Audio description of the painting – the characteristics of the genre and its textual realizations
Full text linkWydział Filologii Polskiej i KlasycznejPraca doktorska pt. Audiodeskrypcja malarstwa – charakterystyka gatunku i jej realizacje tekstowe za główny przedmiot rozważań ujmuje audiodeskrypcję [AD], czyli sposób przedstawiania sztuki osobom niewidomym i niedowidzącym. W pracy zajęłam się AD malarką i ukazałam za pomocą istniejącego już instrumentarium narzędzi genologicznych jej charakterystykę traktując AD w ogóle jako nowy gatunek wypowiedzi. Gatunek nowy i ulegający przekształceniom i modyfikacją, dążący do tego, by stać się sztuką samą w sobie, dostarczającą niewidomym odbiorcom możliwości doświadczenia estetycznego sztuki. Analityczno-interpretacyjna część pracy składa się z 3 cz., w których analizie poddaję ponad 400 tekstów AD oraz ekfraz – w 1. prezentuję wzorzec kanoniczny (prototyp) AD składający się z metryczki, ujęcia globalnego, ujęcia szczegółowego i zakończenia, w 2. ukazuję przekształcenia w obrębie ramy kanonicznej, które polegają, np. na kontaminacji ujęcia globalnego ze szczegółowym, redukcji zakończenia, przekształceniach w obrębie metryczki, itd. Co ważna kształt językowy ewoluujących AD jest zbliżony do języka tekstów klasycznych, jest schematyczny, bezemocjonalny, dąży do obiektywności. W 3. przedstawiłam wzorce adaptacyjne, które pisałam na potrzeby podręcznika Posłuchać obrazów, obecnie jedynych pisanych z myślą o konkretnym niewidomym odbiorcy, uczniu szkoły ponadpodstawowej. Ta grupa AD jest zgodnie z prototypem, czteroczęściowa, jednak ulega przekształceniom w obrębie treści i języka.The PhD thesis Audiodeskrypcja malarstwa – charakterystyka gatunku i jej realizacje tekstowe (ang. Audio description of the painting - the characteristics of the genre and its textual realizations) focuses mainly on the audio description [AD], i.e. the way of presenting art to the blind and visually impaired/partially sighted people. It should be emphasised that I depict AD refering to painting and discuss the issue by means of genological tools, treating AD in general as a new genre of utterances. This new genre that undergoes transformation and modification, pursuing to become a piece of art, providing the blind with the opportunity to experience aesthetic art. Then, more than 400 AD texts and ekphrasis are discussed in the analytical and interpretive part of the thesis which consists of three parts. In the First Part I depict the canonical pattern (prototype) of AD consisting of a label, global approach, detailed approach and ending. In the Second Part I focus on transformations within the canonical frame, which undergoes, for example, the contamination of the global approach with detailed one, reduction of completion, transformations within the label, etc. What is important is the linguistic shape of the evolving AD is similar to the language of classical texts, which means that it is schematic, unemotional striving for objectivity. Finally, in the Third Part, I describe a range of adaptation patterns that I depicted in my textbook Posłuchać obrazów (eng. Listen to Pictures), which are only written for a blind post-primary school pupil. This group of AD is four-part one, which is in the accordance with the prototype, but it undergoes a spectrum of transformations within the textual and linguistic content
Slam poetry text in the light of a linguistic geneology
No full textWydział Filologii Polskiej i Klasycznej UAMPraca wpisuje się w nurt badań językoznawczych związanych z tekstologią i genologią lingwistyczną. Celem pracy jest rekonstrukcja wzorca gatunkowego tekstu slamerskiego na bazie korpusu wypowiedzi zgromadzonych w formie danych audiowizualnych. Podjęta procedura umożliwiła wskazanie obligatoryjnych i fakultatywnych elementów badanych komunikatów, określenie zależności związanych z ich nasileniem oraz wyjaśnienie relacji poszczególnych czynników wpływających na kształt wypowiedzi slamerskich. We wprowadzeniu scharakteryzowałam sytuację funkcjonowania scen slamerskich w Polsce, określiłam założenia metodologiczne oraz zdefiniowałam kluczowe terminy. Część pierwszą pt. „Perspektywa badawcza i metodologiczna opisu” poświęciłam na przedstawienie uwarunkowań badań nad językiem tekstu slamerskiego jako gatunku. Część druga rozprawy pt. „Slam poetycki – wypowiedź slamerska” przedstawia analizę genologiczną tekstu slamerskiego. Przeglądu reprezentatywnych dla gatunku wypowiedzi dokonałam wykorzystując czteroaspektową procedurę M. Wojtak (m.in. 1999, 2004, 2013, 2014, 2019). W zakończeniu przedstawiłam wnioski z badań oraz zalecenia nawiązujące do postulatów genologii stosowanej. Pokazałam możliwe drogi wykorzystania tekstu slamerskiego oraz podkreśliłam znaczenie perspektywy genologicznej w badaniach nad nowymi, multimodalnymi formami z pogranicza literatury, sztuki współczesnej i nowych mediów.
The work is part of the current of linguistic research related to textology and linguistic geneology. The aim of the work is to reconstruct the genre pattern of slam poetry text on the basis of a corpus of poems collected in the form of audiovisual data. The procedure undertaken has made it possible to identify the obligatory and optional elements of the studied messages, to determine the relations related to their intensity and to clarify the relations of the individual factors influencing the shape of slammer utterances. In the introduction I have characterised the situation of slam scenes in Poland, defined methodological assumptions and defined key terms. The first part ‘Research and methodological perspective of description’ I have devoted to present the conditions of research on the language of slammer text as a genre. Part two of the dissertation ‘Slam poetry - a slamer utterance’ presents a genological analysis of the slam poetry text. I have reviewed statements representative of the genre using the four-facet procedure of M. Wojtak (e.g. 1999, 2004, 2013, 2014, 2019). In the conclusion, I presented the conclusions of the research and recommendations referring to the postulates of applied genology. I have demonstrated possible avenues for the use of the slam poetry text and emphasise the importance of the genological perspective in the study of new, multimodal forms at the junction of literature, contemporary art and new media
Genological analysis of the preambles of Polish legal acts from 1918-2018 with particular reference to the influence of their syntactic structure on the presented values
Full text linkWydział Filologii Polskiej i KlasycznejRozprawa doktorska poświęcona jest analizie gatunkowej preambuł polskich aktów prawnych z lat 1918–2018. Jej celem było określenie cech kanonicznego wzorca preambuły oraz wskazanie kierunków przemian tego gatunku w ciągu stulecia, z uwzględnieniem trzech bytów państwowych: II RP, PRL i III RP. Badania przeprowadzono w oparciu o koncepcję genologii lingwistycznej Marii Wojtak, obejmując aspekty pragmatyczny, semantyczny,formalny, stylistyczny i kulturowy. Szczególną uwagę poświęcono ukształtowaniu składniowemu preambuł, traktując składnię jako narzędzie precyzyjnego wyrażania i hierarchizowania wartości. W tym celu wykonano statystyczne analizy składniowe 309 preambuł, zestawiając ich wyniki z innymi typami tekstów prawnych i nienormatywnych. Rozszerzenie badań o składnię semantyczną pozwoliło ocenić wpływ budowy zdań na aksjologię tekstów oraz na relację między wyrażaniem kanonu wartości a perswazyjną funkcją władzy. Analizy, prowadzone osobno dla każdego okresu historycznego, uwzględniały kontekst polityczno-społeczny, zasady techniki prawodawczej, kondycję języka prawnego i aksjologię prawodawcy. Efektem pracy jest charakterystyka wzorca kanonicznego preambuły, identyfikacja jego alternacji i adaptacji oraz klasyfikacja i hierarchizacja wartości właściwych poszczególnym okresom historycznym.
The doctoral dissertation analyses the genological structure of preambles to Polish legal acts from 1918–2018. Its aim is to identify the features of the canonical preamble model and to determine directions of its evolution across three state formations: the Second Polish Republic, the Polish People’s Republic, and the Third Polish Republic. The study is based on Maria Wojtak’s framework of linguistic genology and covers pragmatic, semantic, formal, stylistic, and cultural aspects. Special attention is given to syntactic structure, treated as a tool for the precise expression and hierarchical organization of values. Statistical syntactic analyses of 309 preambles were conducted and compared with results obtained for other legal and non-legal texts. The inclusion of semantic syntax allows for an assessment of the influence of syntactic form on axiological content and on the balance between expressing a societal value system and exercising persuasive authority. Analyses were carried out separately for each period, with due regard to the political and socio-cultural context, principles of legislative drafting, the state of legal language, and the lawmaker’s axiological assumptions. The study results in a description of the canonical preamble model, its alternations and adaptations, and a classification of period-specific values
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
- …
