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Desenvolvimento de uma aplicação multimédia como ferramenta terapêutica
Full text linkDissertação para obtenção do Grau de Mestre em Engenharia Electrotécnica e de ComputadoresA afasia pode ser definida como uma perturbação linguística adquirida,resultante de uma lesão cerebral que pode comprometer vários aspectos da comunicação. Esta perturbação está associada a lesões em áreas cerebrais envolvidas no processamento da linguagem e é geralmente resultante de acidentes vasculares cerebrais, traumatismos cranioencefálicos, tumores cerebrais, ou outras doenças que afectem o cérebro. A afasia caracteriza-se pela dificuldade em comunicar, seja através da compreensão auditiva, expressão oral, escrita ou leitura. Apesar de esta perturbação afectar a capacidade de comunicar, é importante referir que não diminui as capacidades cognitivas do indivíduo. O processo de reabilitação da afasia é do âmbito da terapia da fala, tratando-se de um processo longo e que deverá ser o mais frequente possível. Devido a esse facto, a criação de uma ferramenta que possa ser utilizada em casa e de forma autónoma pelos pacientes é uma grande mais-valia na sua reabilitação e evolução. Com esta dissertação pretende-se criar uma ferramenta terapêutica que ajude o paciente na sua recuperação através da realização de exercícios criados especificamente para os vários sintomas relacionados com a afasia. Pretende-se que após aconselhamento por um terapeuta da fala, a ferramenta possa ser utilizada de forma autónoma ou com o acompanhamento apenas da família, seja uma mais-valia na aquisição de capacidades adequadas às necessidades diárias do paciente e ao mesmo tempo seja motivadora, apresentando novos desafios e estimulando o paciente a melhorar através da avaliação imediata das suas acções. Pretende-se ainda que a ferramenta permita ao terapeuta responsável pelo acompanhamento directo do paciente, a possibilidade de avaliar a sua evolução de forma a adaptar a terapia de acordo com as suas necessidades. Para cumprir esse objectivo são utilizados registos obtidos durante a utilização da ferramenta por parte dos pacientes. A criação deste produto apresenta importantes inovações em relação a outros já existentes no mercado relacionados com a terapia de pacientes afásicos. Trata-se de um produto em Português e adequado à realidade Portuguesa, apresenta um ambiente virtual em 3 dimensões com um grande nível de realismo e permite ainda a recolha e exportação de dados recolhidos durante a sua utilização. Durante o desenvolvimento desta dissertação foram publicados dois artigos com os títulos; ―Plateforme de traitement multimodal des symptômes aphasiques‖ e ―Multimedia therapeutic tool for Portuguese aphasics‖
Assistive and Rehabilitation Engineering
Full text linkRehabilitation enables people with sensorimotor and cognitive disabilities to regain functions and autonomy. However, over the past few years, there has been a reduction in healthcare providers to assist patients. Fortunately, this decline has been accompanied by an increase in technological applications to support health systems. This new paradigm brings promising perspectives but raises questions regarding the therapy assisted by computers. To address these issues, this book intends to clarify the multidisciplinary aspects of medical engineering. The volume covers studies on the technical challenges in and barriers to the development of efficient rehabilitation and assistive technologies. It also provides a comprehensive approach to the recent advances in tele-health as a complementary medium to support the recovery process and to enhance patients' empowerment
Controlo remoto de um robô com recurso ao sistema Android
Full text linkA interação homem-máquina é muitas vezes um processo excessivamente artificial.
Para o homem constitui um desafio permanente a otimização dessa interação capaz
de controlar a máquina de modo mais eficiente através de uma maior simplicidade de
procedimentos.
Este estudo sugere uma forma facilitadora desse controlo. Neste caso, pretende-se
controlar um robô por meio de tele-operação, sem contacto visual direto.
Um robô incorporando uma câmara é controlado através de um smartphone, que para
tal, irá exibir na sua interface a visão do robô e um painel tátil para o controlar.
No que diz respeito ao controlo, foram desenvolvidos dois modos de condução, um
manual e outro com a velocidade assistida, recorrendo à lei de potência 2/3.
Deste modo, deseja-se mostrar que o modo de condução de velocidade assistida facilita a condução ao homem. Com essa finalidade, foi implementado um sistema assente na construção de um robô e no desenvolvimento de uma aplicação Android para controlo do mesmo. Com recurso a este sistema, foi elaborada uma experiência, da qual foram recolhidos dados a fim de testar a hipótese que um robô que implementa leis biológicas no seu modo de funcionamento, facilita a interação homem-máquina
Desenvolvimento de uma aplicação Android para pacientes sob tratamento
Full text linkNos dias de hoje, as tecnologias deixaram de ser tabus para qualquer faixa etária, tor-nando-se uma necessidade emergente. Os smartphones estão entre os dispositivos mais utilizados pela população em geral no quotidiano. Adicionando aos novos estilos de vida atuais, a medicação diária também tem vindo a crescer nos últimos tempos, sendo esta utilizada em casos de hipertensão, colesterol elevado, diabetes ou outras doenças perpétuas, como também na toma de multivitamínicos, medicação para aumento de produtividade, contracetivos ou antibióticos e anti-inflamatórios em casos de constipa-ções ou gripes. Aliado a um estilo de vida célere, a toma de medicação no momento indicado facilmente é esquecida, tornando os tratamentos ineficientes.
A aplicação “Hora do comprimido”, desenvolvida para dispositivos Android, permite auxiliar os utilizadores na toma da sua medicação, contínua ou temporária, facilitando o quotidiano do utilizador, viabilizando assim um tratamento completo, sem falhas nas tomas ou feitas fora de horas
Human 4.0
Full text linkInformation technology is becoming ingrained in our everyday life. The consequence of this is that the line between humans and technology is more and more blurred, and tends to transform the human being into a cyber-organism. This transformation, accompanied by the emergence of Industry 4.0, brings us to define a new term: Human 4.0. This new generation of individuals has to deal with smart interconnected pervasive environments supported by the internet of things. Nevertheless, this merge between humans and technology is not straight-forward and requires an additional effort to reduce the gap between the human being and the machine. Such research implies a multidisciplinary approach to the interaction between biological organisms and artificial artefacts. This book intends to provide the reader with an insight into the new relationship with the technology brought about by Industry 4.0, and how it can make the human-machine interaction more efficient
Assistive and Rehabilitation Engineering
No full textRehabilitation enables people with sensorimotor and cognitive disabilities to regain functions and autonomy. However, over the past few years, there has been a reduction in healthcare providers to assist patients. Fortunately, this decline has been accompanied by an increase in technological applications to support health systems. This new paradigm brings promising perspectives but raises questions regarding the therapy assisted by computers. To address these issues, this book intends to clarify the multidisciplinary aspects of medical engineering. The volume covers studies on the technical challenges in and barriers to the development of efficient rehabilitation and assistive technologies. It also provides a comprehensive approach to the recent advances in tele-health as a complementary medium to support the recovery process and to enhance patients' empowerment
Game wizard
Full text linkHoje em dia, há um aumento evidente dos produtos ou soluções sob medida, com o objectivo de melhor se adaptarem às necessidades dos perfis de clientes. Num outro contexto, existe um largo crescimento da presença da computação informática nas salas de aulas, de maneira a auxiliar o professor a cativar e motivar os alunos, através de jogos educativos. Contudo, nem todos os docentes têm conhecimentos informáticos avançados, então não têm forma de perso-nalizar jogos, o que beneficiaria as crianças com soluções adaptadas às suas necessidades. Com isto, foi idealizado um sistema, que assenta sobre uma framework de criação de jogos, e que possibilite a um utilizador com menos habilidades informáticas a possibilidade de criar um jogo. Apesar de existirem diversos jogos desse tipo, seria vantajoso um professor poder criar um jogo, personalizando-o de acordo com as necessidades do aluno e com as competências que se desejam desenvolver. Este sistema consiste numa interface em que o utilizador segue uma série de passos definidos, do qual resulta um ficheiro com todas as características de jo-go, que será depois importado para uma framework, permitindo assim a criação de diferentes jogos, desde que se enquadrem na mesma mecânica
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
e-ESPOIR: uma aplicação web de suporte à avaliação médica de pessoas com deficiência
Full text linkDissertação para obtenção do Grau de Mestre em Engenharia Electrotécnica e de ComputadoresHistoricamente, o processo de reabilitação de pessoas deficientes está ligada à recuperação física, passando para um plano secundário a recuperação anímica. A educação terapêutica é um paradigma em desenvolvimento que tem por objetivo ajudar os pacientes e familiares a compreender a doença e o respetivo tratamento e a colaborar na recuperação com um papel mais ativo.
Como qualquer forma de educação, trata-se de um processo de aprendizagem no qual o paciente vai adquirindo e mantendo as competências que lhe permitam lidar e gerir a sua situação da forma mais autónoma possível, incrementando a sua qualidade de vi-da.
O e-ESPOIR (électronique-Evaluation Stratégique et Personnalisée par Outil Informatique en Réseau) é uma ferramenta online para auxílio da avaliação médica de pessoas deficientes inserida neste paradigma. Oferece uma interface multilingue, de simples utilização, permitindo que pacientes, familiares e profissionais de saúde mantenham contacto regularmente através de questionários de resposta simples e direta, mas que transmitem informação medicamente útil, relacionados com a situação física e anímica do paciente em função da sua doença.
O portal permite que tanto o paciente, como os profissionais de saúde que o acompanham, sigam a evolução da situação do primeiro ao longo do tempo, com recurso a informação gráfica e personalizável, com especial enfase na comparação entre a auto-avaliação do paciente e a avaliação profissional. O objetivo desta ferramenta é fornecer ao paciente a capacidade de ser ator ativo na recuperação e aceitação da sua doença, sem acrescentar consultas potencialmente repetitivas
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