5 research outputs found
Modification of clay of kind ball clay using electrolyte solutions for improving recover of zn in aqueous solution.
No full textEn la actualidad los metales pesados como el Zn son arrojados a las fuentes hídricas produciendo grados de contaminación considerables, razón que ha llevado a desarrollar técnicas que disminuyan su concentración a bajo costo; las arcillas naturales por su gran abundancia en la naturaleza, propiedades físicas y su facilidad de obtención han sido utilizadas como adsorbentes de contaminantes, como es el caso del metal cromo que fue adsorbido por una arcilla caolinitica modificada con KOH. El objetivo del presente trabajo de investigación fue modificar la capacidad adsorbente de la arcilla natural de Oiba (Santander), con el fin de remover el Zn presente en una disolución acuosa. Como agentes modificantes se evaluaron: KOH, KCl, NaCL, NH4Cl, NaOH. Tanto en la etapa de modificaciónPregradoIngeniero QuímicoClay, Modification, Adsorption, Synthetic solution, Zinc Electrolytes, Base, Salt
Gastronomia sostenible en el municipio de piedecuesta
No full textImagenes del modelo desing thinking, Imagenes del modelo canvas, Imagen de la marca, Tablas sobre: informacion de insumos, ficha tecnica del servicio, Tabla sobre maquinaria y elementos operativos, Tablas sobre enseres, Tablas de nomina, tablas de proyeccion de ventas, tablas de costos generales, tablas de proyeccion de ingresos, tabla de inversiones,Es importante contribuir a la investigación y desarrollo de proyectos que de
muchas maneras influyan positivamente en el planeta, por ello nuestro proyecto tiene un
fin social, económico y ambiental dentro de nuestra región andina en el nororiente de
colombia, enfocándonos en el municipio de Piedecuesta, Santander. El desarrollo de este
proyecto nos permite identificar los problemas económicos que enfrenta el municipio y así
mismo unificarlos con ideas de emprendimiento social.It is important to contribute to the research and development of projects that in
many ways positively influece the planet, for this reason our project has a social, economic
and environmental purpose within our Andina Región in the northeast of Colombia,
focusing on the municipality of Piedecuesta, Santander. The Development of this project
allows us to identify the economic problems facing the municipality and likewise unify
them with ideas of social entrepreneurship
Strategies for the Prevention of Alcohol and Tobacco Consumption Aimed at an Educational Community of a University of Cúcuta, 2023
No full textDigitalEstablecer las estrategias para la prevención del consumo de alcohol y
tabaco dirigidas a una comunidad educativa de una universidad de Cúcuta, 2023. Metodología:
Se realizó un estudio de tipo descriptivo de corte transversal; a 778 docentes, estudiantes y
administrativos, quienes diligenciaron la Encuesta de Factores de Riesgo en Salud Relacionados
con el Estilo de Vida (EFREV) se tomó la metodología de las estrategias STEPwise-OMS, con
preguntas validadas de las encuestas nacionales (Encuesta Nacional de Demografía y Salud,
Encuesta Nacional de Situación Nutricional, Encuesta Nacional de Salud y Encuesta de
Escolares) Resultados: Se encontró que, durante los últimos 30 días previos a la realización de
la encuesta, el porcentaje de los estudiantes, docentes y administrativos que no consumieron
cigarrillo equivale a un 95%, 100% y 97% respectivamente, Así mismo, con relación al consumo
de alcohol se pudo observar que durante los últimos 30 días previos a la ejecución de la encuesta
el 38% de los estudiantes, el 49% de los docentes y el 49% de los administrativos no tomaron
bebidas alcohólicas. Conclusión: En el estudio realizado, en cuanto a las estrategias para la
prevención del consumo de alcohol y tabaco en una comunidad educativa de una Universidad de
Cúcuta en el 2023; los datos se obtuvieron a través de una encuesta y aplicada posterior a la
lectura y aceptación del consentimiento informado. Se encontró una relación y respuesta positiva
en cuanto a la aplicación de las estrategias y la decisión de los participantes en eliminar o
abandonar la ingesta de alcohol y tabaco, tal afirmación se sustenta en que el consumo de estas
sustancias puede llegar a ser muy perjudicial para la salud, además de que la educación e
información continua sobre estos temas apoya a la toma de decisiones de las personas. Del
mismo modo, se observó una relación directamente proporcional entre las variables como las
estrategias de educación para la prevención del consumo de alcohol y tabaco en una comunidad
universitaria y las características sociodemográficas obtenidas en los estudiantes, docentes y
administrativos.To Establish strategies for the prevention of alcohol and tobacco
consumption aimed at an educational community of a university in Cucuta, 2023.Methodology:
A prospective longitudinal descriptive study was carried out; 778 teachers, students and
administrative staff filled out the Survey of Lifestyle-Related Health Risk Factors (EFREV),
using the methodology of the STEPwise-WHO strategies, with validated questions from national
surveys (National Demographic and Health Survey, National Nutritional Status Survey, National
Health Survey and School Survey) .Results: It was found that, during the last 30 days prior to
the survey, the percentage of students, teachers and administrators who did not consume
cigarettes was 95%, 100% and 97% respectively. Likewise, in relation to alcohol consumption, it
was observed that during the last 30 days prior to the survey, 38% of students, 49% of teachers
and 49% of administrators did not drink alcoholic beverages. Conclusion: In the study that was
carried out, regarding the strategies for the prevention of alcohol and tobacco consumption in an
educational community of a University of Cúcuta in 2023; the data were obtained through a
survey and applied after the reading and acceptance of the informed consent. A relationship and
a positive response was found regarding the application of the strategies and the decision of the
participants to eliminate or abandon the intake of alcohol and tobacco, such affirmation is
supported by the fact that the consumption of these substances can be very harmful to health, in
addition to the fact that continuous education and information on these issues supports people's
decision making. Similarly, a directly proportional relationship was observed between variables
such as education strategies for the prevention of alcohol and tobacco consumption in a
university community and the sociodemographic characteristics obtained in students, teachers
and administrators.Resumen ........................................................................................................................................ 23
Summary ....................................................................................................................................... 25
Introducción .................................................................................................................................. 27
Problema ....................................................................................................................................... 29
Planteamiento del Problema ......................................................................................................... 29
Justificación .................................................................................................................................. 33
Objetivos ....................................................................................................................................... 37
Objetivo General ........................................................................................................................... 37
Objetivos Específicos .................................................................................................................... 37
Pregunta de Investigación ............................................................................................................. 37
Marco Teórico ............................................................................................................................... 38
Alcoholismo .................................................................................................................................. 39
Causas del Alcoholismo ................................................................................................................ 40
Factores de Riesgo del Alcoholismo ............................................................................................. 40
Síntomas Clínicos del Alcoholismo ............................................................................................... 41
Consecuencias del Alcoholismo .................................................................................................... 41
Escala de Alcoholismo .................................................................................................................. 41
Tabaquismo ................................................................................................................................... 42
Causas del Tabaquismo ................................................................................................................ 42
Factores de Riesgo del Tabaquismo ............................................................................................. 42
Síntomas Clínicos del Tabaquismo ............................................................................................... 43
Consecuencia del Tabaquismo ..................................................................................................... 43
Escala de Tabaquismo .................................................................................................................. 44
Lineamiento Operativo Para la Promoción de Modos, Condiciones y Estilos de Vida en el
Entorno Educativo ........................................................................................................................ 44
Lineamiento de Marco de la Estrategia 4X4 ................................................................................ 44
Promover la actividad física.......................................................................................................... 45
Promocionar la alimentación saludable. ....................................................................................... 45
Evitar el consumo de tabaco. ........................................................................................................ 45
Evitar el consumo de alcohol. ....................................................................................................... 45
Lineamiento Espacios Libres de Humo ........................................................................................ 46
Estrategias Educativas de Prevención del Consumo de Alcohol y Tabaco en Universidad ......... 46
Características Sociodemográficas ............................................................................................... 50
Diseño Metodológico .................................................................................................................... 52
Enfoque Metodológico de la Investigación .................................................................................. 52
Tipo de Estudio ............................................................................................................................. 52
Población....................................................................................................................................... 52
Muestra ......................................................................................................................................... 53
Sistema de Hipótesis ..................................................................................................................... 53
Descripción de las Variables ......................................................................................................... 54
Técnicas de Recolección de la Información ................................................................................. 69
Fuentes de Información................................................................................................................. 69
Instrumento de recolección de la información .............................................................................. 69
Proceso de obtención de la información ....................................................................................... 70
Prueba Piloto ................................................................................................................................. 72
Técnicas de Procesamiento y Análisis de Datos ........................................................................... 72
Validez y Confiabilidad ................................................................................................................ 72
Consideraciones Éticas ................................................................................................................. 73
Análisis e Interpretación de Resultados ........................................................................................ 75
Resultados ..................................................................................................................................... 75
Características Sociodemográficas de los Estudiantes, Docentes y Administrativos de una
universidad de Cúcuta. .................................................................................................................. 75
Estrategias Para la Prevención del Consumo de Alcohol y Tabaco de la Población Objeto de
Estudio de Acuerdo con el Lineamiento Operativo de Modos Condiciones y Estilos de Vida en el
Entorno Educativo del Ministerio de Salud y Protección Social. ................................................. 77
Conducta Relacionada con la Prevención del Consumo de Alcohol y Tabaco Dirigidas en la
Población Objeto de Estudio. ........................................................................................................ 81
Discusión....................................................................................................................................... 89
Conclusiones ................................................................................................................................. 91
Recomendaciones ......................................................................................................................... 93
Referencias Bibliográficas ............................................................................................................ 95
Apéndices .................................................................................................................................... 105PregradoFisioterapeut
Configuraciones de las imágenes de las enfermedades mentales en la serie animada BoJack Horseman
No full textEsta investigación identifica y sugiere relaciones entre la enfermedad mental y las series animadas para adultxs, producidas por plataformas televisivas de streaming, puntualmente trata la enfermedad mental en la serie BoJack Horseman de Netflix. En la aproximación metodológica, realizada desde los estudios culturales, la autoetnografía, la investigación visual y los estudios de serialidad se mezclaron para dar cuenta de la coexistencia, que podría decirse necesaria, de la enfermedad mental como experiencia vivida —en este caso por una mujer y su familia—, con la de la enfermedad mental como experiencia animada —de la ficción, protagonizada por un caballo—, coexistencia en la que la presencia de las mujeres resulta, según mi opinión, ser parte clave para explicar lo que lxs críticxs, especialistas y seguidores consideran uno de los logros de la serie: tratar la enfermedad mental eludiendo los estigmas comunes, y hacerlo en un entorno mediático transmedial y transnacional.
La inclusión de la enfermedad mental en las producciones televisivas de Netflix, HBO y Amazon incrementó en los últimos diez años, a la par que la enfermedad mental como experiencia institucionalizada y medicalizada en empresas y universidades, más allá del contexto familiar. BoJack Horseman es una de las producciones que trata la enfermedad mental como una experiencia en la que se reconocen numerosas personas diagnosticadas con trastornos mentales en distinto grado. En la serie, la mayoría de los personajes diagnosticados son mujeres, de una misma línea genealógica que comparten la herencia genética y las preguntas por el sentido de la vida, la maternidad, el aborto, el éxito y la felicidad. Lo que sugiero es que las mujeres animadas de la serie tuvieron todo que ver con el equipo de mujeres directoras, creadoras, realizadoras, productoras e ilustradoras que dieron vida a BoJack Horseman y que reorientaron y modificaron sus propios diagnósticos sobre la enfermedad mental, para llevarlos a sus trabajos creativos en un proceso terapéutico y público que amplió la discusión sobre la enfermedad mental en la televisión y fuera de ella. Se trata desde los estudios culturales, de mujeres que tomaron agencia sobre sus propios diagnósticos.This research work identifies and suggests relationships between mental illness and adult animated TV series, produced by television streaming platforms, specifically I address mental illness in the original Netflix series BoJack Horseman. In the methodological approach, carried out from the field of cultural studies, autoethnography, visual research and seriality studies are mixed to account for the coexistence, which could be said to be necessary, of mental illness as a lived experience —in this case, of a woman and her family—, with that of mental illness as an animated experience — of fiction, starring a horse—, a coexistence in which the presence of women is, in my opinion, a key part in explaining what the critics, specialists and followers consider one of the achievements of the TV series: treating mental illness avoiding common stigmas, and doing it in a transmedia and transnational media environment.
The inclusion of mental illness in the television productions of Netflix, HBO and Amazon has increased in the last ten years, along with mental illness as an institutionalized and medical experience in companies and universities, beyond the family context. BoJack Horseman is one of the productions that treats mental illness as an experience in which numerous people who are diagnosed with mental disorders, to varying degrees, are recognized. In the series, most of the characters that are diagnosed are women, of the same genealogical line who share genetic inheritance and question the meaning of life, motherhood, abortion, success and happiness. What I suggest is that the animated women in the series had everything to do with the team of female directors, creators, filmmakers, producers and illustrators who were part of BoJack Horseman and who reoriented and modified their own diagnoses of mental illness, and took them to their creative works in a therapeutic and public process, which broadened the discussion about mental illness on the television screen and outside of it. From the field of cultural studies, this observation is about women who took agency over their own mental illness diagnoses.Línea de investigación: Códigos y prácticas expresivas y estéticasMaestrí
Uso de la Spirulina en el tratamiento de aguas residuales de la producción y transformación pecuaria
No full textLa población se incrementa de una manera vertiginosa, hecho que tiene como consecuencia un alza en la demanda alimenticia, obligando a todos los sectores industriales a aumentar su producción. A nivel mundial se consumen 2.162.300 millones de metros cúbicos de agua, de los cuales un 70% de huella hídrica a nivel mundial está relacionada con la agricultura y ganadería. El objetivo principal de la investigación fue analizar el uso de la Spirulina en el tratamiento de aguas residuales de la producción y transformación pecuaria. Se planteó la metodología PRISMA donde se realizó una selección de protocolo de búsqueda, se escogieron 182 artículos en un periodo de publicación del 2010 al 2022 y por último se realizó el análisis de la literatura y síntesis de datos. Se encontró que la Spirulina puede eliminar en un 70% el DQO Y DQB5 de las aguas residuales de las producciones pecuarias y también se puede utilizar para producir biomasa, creación de biodisel y mitigar olores nocivos de las mismas. Se concluye que la cianobacteria Spirulina es una candidata idónea en el saneamiento de las aguas residuales de las producciones pecuarias expuestas en peces, cerdos, aves, bovinos, pero es necesario realizar más investigaciones ya que información aún es muy reciente y requiere más datos para su complementación.The population is increasing at a dizzying rate, which results in an increase in food demand, forcing all industrial sectors to increase their production. Worldwide, 2,162,300 million cubic meters of water are consumed, of which 70% of the world's water footprint is related to agriculture and livestock. The main objective of the research was to analyze the use of Spirulina in the treatment of wastewater from livestock production and processing. The PRISMA methodology was used to select the search protocol, 182 articles were chosen in a publication period from 2010 to 2022, and finally the literature analysis and data synthesis were carried out. It was found that Spirulina can eliminate 70% of COD and COD5 of wastewater from livestock production and can also be used to produce biomass, create biodiesel and mitigate noxious odors. It is concluded that the cyanobacterium Spirulina is a suitable candidate for the sanitation of wastewater from livestock productions exposed in fish, pigs, poultry, cattle, but it is necessary to conduct further research as information is still very recent and requires more data for its complementation.Dedicatoria.. – Agradecimientos. – Resumen. – Abstract. -- Introducción. -- Planteamiento del problema. -- Pregunta de investigación. – Justificación. -- Objetivos. -- Objetivo general. -- Objetivos específicos. – Metodología. -- Diseño de la investigación. – Variables. -- Variables independientes. – Universo. --Población de estudio. --Criterios para el estudio: a continuación se describirá los criterios de inclusión y exclusión que se tuvieron en cuenta en la selección de la información bibliográfica. -- Criterios de inclusión. -- Criterios de exclusión. -- Descripción del proyecto realizado. -- Marco teórico. -- Aumento de la demanda. -- mundial de agua. -- Demanda mundial de agua en la producción y transformación pecuaria. -- Métodos para tratar las aguas residuales de la producción y la transformación pecuaria. -- Filtración biológica. -- Filtración mecánica. -- Microorganismos para tratamiento de aguas residuales. -- Hongos. – Bacterias. -- Microalgas. -- Fase reproductiva de la spirulina. -- Composición química. -- Entorno ambiental y potencial productivo de la spirulina.-- Resultados. -- Composición de las aguas residuales de la producción y transformación pecuaria. -- Sector bovino, lácteo y curtiembre. -- Sector avícola. -- Industria curtiembre. -- Industria de lácteos. -- Industria piscícola. --Industria porcícola. -- Normatividad de las aguas residuales en colombia. -- Usos de la spirulina en el tratamiento de las aguas residuales de la producción y transformación pecuaria. --Uso de la spirulina como medio de cultivo y crecimiento de biomasa en aguas residuales de la producción bovina. -- Uso de aguas residuales porcinas para producción de spirulina. -- Uso de la spirulina para producción de biodisel en aguas residuales porcinas. -- Uso de aguas residuales de cama de aves como medio de cultivo y crecimiento para la spirulina. -- Uso de aguas residuales de estiércol seco de aves suplementado con agua de mar para producción de spirulina. -- Uso de la spirulina en aguas residuales de aves para producción de biodisel. -- Uso de las aguas residuales de peces para la producción de spirulina. -- Uso de las aguas residuales de peces para producción de bioenergía con spirulina. – Discusión. –Conclusiones. --Lista de [email protected]
