1,720,960 research outputs found
PENINGKATAN BAHASA EKSPRESIF ANAK MELALUI PENERAPAN METODE BERCAKAP-CAKAP DI TAMAN KANAK-KANAK RAUDHATUL ILMI MUNTE KECAMATAN BONE-BONE KABUPATEN LUWU UTARA
Get PDFAgusriah. 2012. Peningkatan Bahasa Ekspresif Anak Melalui Penerapan Metode Bercakap-Cakap di Taman Kanak-Kanak Raudhatul Ilmi Munte Kecamatan Bone-Bone Kabupaten Luwu Utara. Skripsi Ini dibimbing oleh Dra. Hj. Sumartini, M.Pd dan Syamsuardi, S. Pd., M. Pd. Pendidikan Guru Pendidikan Aak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar.
Rumusan Masalah dalam penelitian yaitu bagaimana peningkatan bahasa ekspresif anak melalui metode bercakap-cakap di Taman Kanak-Kanak Raudhatul Ilmi Munte Kecamatan Bone-Bone Kabupaten Luwu Utara? Berdasarkan itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode bercakap-cakap dalam meningkatkan bahasa ekspresif anak melalui metode bercakap-cakap di Taman Kanak-Kanak Raudhatul Ilmi Munte Kecamatan Bone-Bone Kabupaten Luwu Utara. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Researsch). Tindakan yang diberikan berupa penerapan metode bercakap-cakap dalam meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak di Taman Kanak-Kanak Raudhatul Ilmi Munte Kecamatan Bone-Bone Kabupaten Luwu Utara. Subjek penelitiannya kelompok B yang berjumlah 12 orang anak dan 1 orang guru. Teknik pengambilan data melalui observasi, dokumentasi dan hasil diolah secara kualitatif. Prosedur dalam penelitian ini terdiri dari dua siklus yaitu siklus I dan siklus II terdiri dari 4 (empat) tahap yakni: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Kesimpulan hasil penelitian yang diperoleh yaitu siklus I terjadi peningkatan bahasa ekspresif pada anak tapi masih kurang karena masih ada anak belum mampu mengungkapkan dan dapat menjawab pertanyaan apa, mengapa, di mana, berapa dan bagaimana, dan mau mengungkapkan pendapat secara sederhana. Pada siklus II menunjukkan bahwa kemampuan bahasa ekspresif anak didik di Taman Kanak-Kanak Raudhatul Ilmi dikelompok B menggunakan metode bercakap-cakap dengan gambar seri secara keseluruhan mengalami peningkatan terutama dalam hal kemampuan anak didik dalam bercakap-cakap kepada orang lain
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE ART UNTUK MENGEMBANGKAN ASPEK SENI PADA ANAK USIA DINI DI RA RAUDHATUL ILMI STABAT
Get PDFThis study aims to determine the development of early childhood talent in RA Raudhatul Ilmi through the Creative Art learning model. This research was conducted in RA Raudhatul Ilmi with 17 (seventeen) children, consisting of eight (8) boys and nine (9) girls. The benefit of this research is to develop aspects of art development in early childhood. The technique or research method used is classroom action research or also called class Action Research. The result of this research is that by applying the creative art learning model, it turns out that aspects of children's art development can be developed, on the grounds that all creative art activities require children to be creative and develop their artistic talent with fun
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Metode Penerapan Terhadap Nilai Akhlak Di Rumah Tahfidz Raudhatul Ilmi Kelurahan Lorok Pakjo Kecamatan Ilir Barat I
Get PDFABSTRAK
Skripsi ini berjudul “Metode Penerapan Terhadap Nilai Akhlak Di Rumah Tahfidz Raudhatul Ilmi Kelurahan Lorok Pakjo Kecamatan Ilir Barat I”. Akhlak merupakan tingkah laku yang sudah menjadi kebiasaan setiap individu dan kebiasaan itu selalu dalam perbuatan sehari-hari. Pada umumnya sifat atau perbuatan yang lahir tersebut akan mempengaruhi batin seseorang. Akhlak bisa juga dimaknai sebagai landasan dan prinsip atau metode yang ditetapkan untuk mengatur seluruh perilaku yang berkaitan antara seseorang individu dengan orang lain untuk mencapai tujuan dengan sempurna.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yaitu penggambaran secara fakta, data atau objek material yang bukan berupa rangkaian angka, melainkan ungkapan bahasa atau wacana, melalui interpretasi yang tepat dan sistematis. Bentuk penelitian ini Field Research (Penelitian lapangan), teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian menggunakan sumber data primer dan sekunder. Data primer yaitu data yang didapatkan dari hasil survei dan data sekunder adalah data yang didapatkan dari buku, majalah, artikel, jurnal dan sebagainya. Data analisis kemudian disimpulkan secara induktif karena penelitian ini merupakan bersifat khusus menjadi umum.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode penerapan terhadap nilai akhlak di Rumah Tahfidz Raudahtul Ilmi yang dilakukan oleh ustadz/ustadzah dengan beberapa metode diantaranya adalah metode pembiasaan, metode keteladanan, metode kedisiplinan, metode nasehat dan metode at-targhib dan at-tarhib (hadiah dan hukuman). Contoh penerapan terhadap nilai-nilai akhlak seperti ikhlas, sabar, tawakkal, ridha, syukur. Faktor pendukung dalam penerapan nilai akhlak yaitu adanya fasilitas, ustadz dan ustadzah. Sedangkan faktor penghambatnya tergantung pada sisi psikologis santrinya, seperti adanya kemalasan dalam dirinya.
Kata Kunci : Penerapan Nilai Akhlak, Rumah Tahfidz Raudhatul Ilm
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Metode Pembinaan Karakter Pada Santri Dalam Perubahan Perilaku (Studi Deskriptif Analitis Di Dayah Darul Falah Gampong Lueng Teungeh Kecamatan Bandar Dua Kabupaten Pidie Jaya
Get PDFYang menglatar belakangi penelitian ini adalah pada saat ini banyak ditemukan santri yang bersikap dan berperilaku tidak sesuai dengan nilai-nilai Islam yang diajarkan di dayah khususnya di Kecamatan Bandar dua, padahal kecamatan ini adalah kecamatan dengan banyak lembagi pendidikan dayah salafi. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui metode pembinaan karakter di Dayah Darul Falah Gampong Lueng Tengeh Kecamatan Bandar Dua Kabupaten Pidie Jaya sertafaktor –faktor yang mendukung dan menghambat pembinaan karakter di Dayah Darul Falah. Penelitian ini tergolong kepada penelitian field research, pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Tehnik pengumpulan data pada penelitian ini dengan wawancara dan studi dokumentasi dan subjek penelitian ini diambil dengan menggunakan sampling purposive. Dalam pembinaan karakter di Dayah Darul Falah menggunakan metode pembiasaan, metode ganjaran dan hukuman, metode keteladanan, dan metode dialog dan diskusi. Faktor pendukung dalam pembinaan karakter kerjasama yang baik antara staf pengajar dan pengurus pesantren, komunikasi yang baik antara teungku dan santri, kerjasama yang baik antara orang tua santri dan pihak dayah, dan adanya dukungan masyarakat. faktor penghambat dari pembinaan karakter di Dayah Darul Falah pengaruh perkembangan teknologi informasi, kurangnya kesadaran santri, minat santri akan dayah yang kurang
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Get PDFWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
- …
