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Nature in Mario Rigoni Stern's works
No full textopenIl legame tra Mario Rigoni Stern e la natura attraverso l'analisi delle sue opere
Incontri al Bo: Marco Paolini, Mario Rigoni Stern, Carlo Mazzacurati
No full textDurante l\u27incontro è stato presentato il film: "Ritratti: Mario Rigoni Stern"Paolini: attore e regista
Rigoni Stern: scrittorestampa a color
Il pensiero di Leopardi. Nuova edizione accresciuta e rivista.
No full textPer parecchi decenni il pensiero di Leopardi è stato presentato dalla critica dominante nella forma di un razionalismo variamente progressistico. Tra i rarissimi studiosi che dissentirono da questa deformante interpretazione ideologica il più radicale e il più esplicito è stato Mario Andrea Rigoni. Sottratto alle ipoteche ideologiche, come alle manie accademiche, il pensiero di Leopardi viene così restituito a quella vergine lucidità, a quell’ “ultrafilosofia”, che è sua propria e che sola consente di aderire alla reale fisiologia del mondo e della storia
Finanza comportamentale
No full textIl volume vuole presentare l'applicazione dell'approccio comportamentale alle scelte finanziario. Il primo capitolo, curato da Borsa Italiana, presenta in modo sintetico il funzionamento dei mercati e dei principali strumenti finanziari. Il secondo, che rappresenta il core del volume, introduce i principali errori comportamentali e le possibili soluzioni, per poi presentare in dettaglio l'applicazione dell'approccio comportamentale alle decisioni di investimento, alla consulenza finanziaria e alla previdenza complementare. Nonostante il capitolo sia frutto del lavoro congiunto tra gli autori, le sezioni del capitolo 2 possono essere attribuite in questo modo: a Ugo Rigoni le sotto-sezioni 2.3.1, 2.3.2, 2.4.4, 2.5, 2.7 e a Cervellati le sotto-sezioni 2.2.1, 2.2.2, 2.4.1, 2.4.2, 2.4.3 e 2.6
Incontri al Bo: Marco Paolini, Mario Rigoni Stern, Carlo Mazzacurati
No full textDurante l\u27incontro è stato presentato il film: "Ritratti: Mario Rigoni Stern"Paolini: attore e regista
Rigoni Stern: scrittore
Mazzcurati: regista
Marchesini: rettore dell\u27Università di Padovastampa a color
Reading Mario Rigoni Stern at primary school. Historical analysis and new perspectives
No full textopenI libri di lettura possono essere un utile strumento per valutare l’ampiezza e la consistenza dell’offerta formativa erogata nella scuola primaria. Al loro interno, talvolta, risulta carente l’attenzione che viene dedicata a scrittori di assoluto rilievo nel panorama letterario nazionale. È il caso, questo, di Mario Rigoni Stern. Nonostante il notevole successo di critica e pubblico riscosso in vita, l’opera dell’autore veneto non ha mai trovato piena affermazione nell’ambito delle proposte dedicate agli alunni del primo ciclo di istruzione. Se fino alla metà degli anni Novanta, infatti, soltanto il suo romanzo più noto, “Il sergente nella neve”, trovava collocazione nei testi scolastici, oggi il nome dello scrittore è scomparso quasi del tutto da questo scenario editoriale.
Partendo dalla ricostruzione del quadro storico dell’ultimo mezzo secolo, che ha visto un progressivo abbandono dell’opera rigoniana nella scuola primaria, il presente lavoro si prefigge di conseguire un duplice scopo: da una parte, comprendere quale sia il grado di familiarità degli insegnanti di oggi con l’opera di Rigoni Stern; dall’altra, porre enfasi sulle specifiche peculiarità narrative che rendono questo autore adatto all’esperienza letteraria dei bambini. Nello specifico, la ricostruzione del quadro storico avverrà attraverso l’analisi dei più diffusi libri di lettura che, nel corso dei decenni, sono stati adottati nella scuola primaria italiana. La notorietà dello scrittore presso la vasta popolazione degli insegnanti di oggi, invece, sarà valutata ricorrendo alla somministrazione di opportuni questionari. Le caratteristiche che rendono le opere in questione fruibili da parte dei bambini, infine, verranno messe in luce con appropriati rimandi alla variegata produzione di Rigoni Stern.
In conclusione, saranno presentate e discusse ipotetiche strategie di intervento che potrebbero, da un lato, favorire il potenziamento del patrimonio di conoscenze degli insegnanti in un’ottica di formazione continua e, dall’altro, stimolare negli alunni della scuola primaria la curiosità verso testimoni preziosi della nostra cultura.The reading books can be a useful tool for assessing the breadth and consistence of the educational offer provided at primary school. Sometimes, within them, very little attention is paid to authors of absolute prominence in the national literary landscape. That’s exactly what happened to Mario Rigoni Stern. Although he obtains critical and public success when he was alive, his work has never found full affirmation in the context of proposals aimed at primary school pupils. If until the mid-1990s only his best-known novel, “The Sergeant in the Snow”, found a place in the primary school textbooks, currently his name has almost completely disappeared from this specific publishing scenario.
Starting from the reconstruction of the last half century historical framework concerning the gradual abandonment of the Rigoni Stern’s work, this dissertation is aimed to achieve a dual purpose. On one hand, the goal is to gain insight into how much primary school teachers are familiar with Mario Rigoni Stern’s work. On the other hand, the aim is to emphasize those narrative features that make this author suitable for being read by children. More precisely, the reconstruction of historical framework will take place through the analysis of the most popular reading books which, over the decades, have been adopted at Italian primary school. The degree of teachers’ familiarity with our author, instead, will be assessed through the administration of appropriate questionnaires. Lastly, in order to highlight the appropriateness of Rigoni Stern novels for reading at the primary school, a brief compendium of some significant excerpts from his work will be presented.
Finally, the very last part of this thesis will be focused on some hypothetical strategies for improving the strength of teachers continuing education processes. These strategies, if properly designed, can stimulate pupils’ curiosity about valuable personalities of our culture
Orapollo, I geroglifici, introduzione, traduzione e note a cura di M.A. Rigoni ed E. Zanco, testo greco a fronte
No full textMilano, Rizzol
Lauree Honoris Causa: Michael Ira Posner, Paul Ricoeur, Amartya Sen, Mario Rigoni Stern, Guido Vannucchi
No full textLauree HC: Michael Ira Posner in Psicologia; Paul Ricoeur e Amartya Sen in Scienze Politiche; Mario Rigoni Stern in Scienze Forestali e Ambientali (secondo da destra in prima fila); Guido Vannucchi in Ingegneria delle Telecomunicazioni (primo da destra)
Foto a stampa contenuta in album "Cerimonia conferimento lauree ad honorem 11 maggio 1998", custodito presso serv. Cerimonialestampa a color
L’accuratezza delle previsioni degli analisti e la reazione di mercato ai cambi di raccomandazione e di target price
No full textEditoriale al numero speciale intitolato “Analisti finanziari: previsioni, raccomandazioni e rapporto con il mercato”. I contributi contenuti nel numero speciale dedicato agli analisti finanziari sono stati elaborati nell’ambito del Progetto di Ricerca di Rilevante Interesse Nazionale (PRIN) “Oltre le previsioni degli analisti. Caratteristiche dei report e potenziali reazioni del mercato” (periodo settembre 2008 – settembre 2010) sviluppato dalle Università di Padova, Bologna e Ca’ Foscari Venezia. Le ricerche hanno come comune denominatore l’analisi del ruolo degli analisti come intermediari dell’informazione tra le società e il mercato. Si analizzano il tema dell’accuratezza delle stime e si verifica la reazione del mercato a cambi di raccomandazioni e di target price. Anche se i due temi sono stati investigati in precedenti studi, le analisi proposte, oltre a presentare il vantaggio di fornire nuovi risultati sul caso italiano, sono innovative rispetto a quelle già note in letteratura da molteplici punti di vista
Lauree Honoris Causa: Michael Ira Posner, Paul Ricoeur, Amartya Sen, Mario Rigoni Stern, Guido Vannucchi
No full textLauree HC: Michael Ira Posner in Psicologia; Paul Ricoeur e Amartya Sen in Scienze Politiche; Mario Rigoni Stern in Scienze Forestali e Ambientali; Guido Vannucchi in Ingegneria delle Telecomunicazioni
Foto a stampa contenuta in album "Cerimonia conferimento lauree ad honorem 11 maggio 1998", custodito presso serv. CerimonialeMarchesini: Rettore unipd (primo a sinistra); Zaccaria: professore unipd (terzo da sinistra)stampa a color
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