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Conflictos y protestas de la enfermería argentina durante la pandemia de covid-19
Fil: Ramacciotti, Karina. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Ramacciotti, Karina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.Fil: Valobra, Adriana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Valobra, Adriana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.El interés de este artículo es estudiar cómo la pandemia de la covid-19, al intensificar rutinas laborales, potenció conflictos estructurales en el sector de enfermería en Argentina. Para ello, utilizamos una estrategia metodológica cuantitativa y cualitativa que nos permite comprender en profundidad las prácticas y las representaciones de enfermeros y enfermeras durante la pandemia a partir de la realización de una encuesta autoadministrada y entrevistas en profundidad. En primer lugar, analizamos los conflictos acontecidos por la sobrecarga laboral y la falta de insumos para la protección contra la covid-19. En segundo lugar, revisamos las estrategias de reclamos colectivos por medio de sindicatos y de movimientos autoconvocados.Con referat
Estudiar enfermería en Argentina : cambios y continuidades a partir de la COVID-19
Fil: Ramacciotti, Karina. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Reyna, Carla. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.Este artículo examina los desafíos que tuvo la formación superior y universitaria en enfermería durante la pandemia de COVID-19, y analiza sus futuras implicancias tanto para el ámbito de educación profesional como el de inserción laboral. A partir de las voces de estudiantes, docentes, graduados recientes y funcionarios, se identifican las estrategias de adaptación curricular, pedagógica y didáctica que fueron implementadas en el contexto de crisis sanitaria en Argentina. Los resultados obtenidos derivan de la construcción y del procesamiento de datos de tres proyectos federales de investigación interdisciplinaria financiados por la Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Argentina entre 2020 a 2023. Se aplicaron encuestas y entrevistas semiestructuradas, y se recopiló prensa periódica y legislación, insumos que componen el corpus analítico del presente trabajo.Con referat
Sueños y realidades : enseñar y aprender enfermería en Argentina
Fil: Ramacciotti, Karina. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Reyna, Carla. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.Sueños y realidades. Enseñar y aprender enfermería en Argentina remite a investigaciones basadas en las herramientas que brindan las ciencias sociales, que tienen como eje vertebrador dar cuenta de las voces de docentes, autoridades y estudiantes de enfermería entre 2020 y 2024.Estudiar enfermería en Argentina: cambios y continuidades a partir de la Covid-19 / Karina Ramacciotti y Carla Reyna -- I. Comunidades educativas y adaptaciones pedagógicas -- Saberes, prácticas e incertidumbres /Natacha Bacolla, María Alejandra Chervo, Lorena Guarda y Noelia Restovich -- Lo que no hubo tiempo de decir / Viviana Aguilar -- Adaptándonos al cambio / Ana María Duarte, María de los Ángeles Jara y Rossana Tesoniero -- Tecnologías educativas / María Laura Rodríguez, Valeria Soria y Sandra Cevilán -- Enseñanzas múltiples y aprendizajes fragmentarios / Lía Ferrero -- II. Instituciones y territorios -- Emergencia pedagógica y resiliencia educativa / Carla Reyna y Marcelo Jerez -- Un camino sinuoso / María José Billorou y Lía Norverto -- Retos y oportunidades / María del Carmen Rosales y María Estela Fernández -- ¿Qué hacemos con lo que nos falta? / Sandra Westman, Paula Sedran, Viviana Bolcatto y Mariela Rubinzal -- La profesionalización inacabada / Virginia Mellado, Ivana Hirschegger, Victoria Pasero, Carla Carabaca Videla y José María Vitaliti -- III. Crisis sanitarias y experiencias laborales -- Aprender trabajando / Anabel Beliera, Sofia Malleville, Fernanda Delarriva y Sofia Elizondo -- Enseñanzas y tareas: saber hacer y hacer común / Paula Mara Danel, Mariángeles Calvo y Micaela Solsona -- Enfermeras 2.0 / Lucila Mezzadra, Carla Mora Augier, Karina Ramacciotti y Carla Reyna
RAMACCIOTTI, Karina (2009), La política sanitaria del peronismo
RAMACCIOTTI, Karina (2009), La política sanitariadel peronismo, Buenos Aires: Editorial Biblos, 187 páginas
Diego Armus, La Ciudad Impura : salud, tuberculosis y cultura en Buenos Aires, 1870-1950, Buenos Aires, Edhasa, 2007, 413 páginas.
Fil: Ramacciotti, Karina. Universidad de Buenos Aires; Argentina.Fil: Ramacciotti, Karina. Centro de Estudios de Estado y Sociedad; Argentina.Por un lado, privilegia una mirada de larga duración y se constituye, sin duda, en el primer estudio integrador de la producción de la historia de la salud en la Argentina. Por otro lado, se sirve de una interesante diversidad de fuentes primarias –revistas médicas, fuentes gubernamentales, obras literarias, letras de tango, periódicos y entrevistas orales– que le otorgan gran plasticidad metodológica para demostrar cómo por medio del estudio profundo de la tuberculosis, sus múltiples tratamientos y el impacto cultural y social que motorizó, Buenos Aires se convirtió en una ciudad moderna
Huellas de Juan Suriano en la historiografía argentina
Fil: Ramacciotti, Karina Inés. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Universidad Nacional de Quilmes; Argentina
Higienismo
Fil: Ramacciotti, Karina Inés. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina
Higienismo
Fil: Ramacciotti, Karina Inés. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina
Higienismo
Fil: Ramacciotti, Karina Inés. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina
El Museo Social Argentino y el Primer Congreso de Población de 1940
Fil: Ramacciotti, Karina Inés. Facultad de Medicina, Universidad de Buenos Aires
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