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QUINTERO, Rafael R.
No full textCorrespondence of Mr. Rafael R. Quintero and Gen. Alvaro Obregón in which the former invites Gen. Obregón to stay at his house when he arrives in Mérida. Reply thanking him and indicating that he cannot accept his invitation. File Q-2 / Correspondencia entre el Sr. Rafael R. Quintero y el Gral. Alvaro Obregón en la que el primero invita al Gral. Obregón a hospedarse en su casa cuando arribe a Mérida. Respuesta agradeciendo e indicando que no podrá aceptar su invitación. Exp. Q-
Rufino José Cuervo, Disquisiciones sobre Filología Castellana. Edición, prólogo y notas de Rafael Torres Quintero
No full textBataillon Marcel. Rufino José Cuervo, Disquisiciones sobre Filología Castellana. Edición, prólogo y notas de Rafael Torres Quintero. In: Bulletin Hispanique, tome 53, n°2, 1951. pp. 222-223
Rufino José Cuervo, Disquisiciones sobre Filología Castellana. Edición, prólogo y notas de Rafael Torres Quintero
No full textBataillon Marcel. Rufino José Cuervo, Disquisiciones sobre Filología Castellana. Edición, prólogo y notas de Rafael Torres Quintero. In: Bulletin Hispanique, tome 53, n°2, 1951. pp. 222-223
La cuestión regional y el poder
No full textEl presente volumen está dedicado al tema de región y proceso político. Reúne las contribuciones de siete cientistas sociales quienes, desde distintos puntos de entrada, exploran la dimensión regional del proceso político en el Ecuador contemporáneo. El volumen ha sido compilado por Rafael Quintero. Consta de una introducción en la que el compilador enfoca algunas de las dimensiones teóricas centrales de la "cuestión regional", desde lo político; e incluye cinco artículos preparados especialmente para el volumen
Prémonitions du Profe Castañeda
No full textEn 1942, cuando se iniciaba el colegio María Concepción Loperena en la colonial ciudad de Valledupar, el profesor Heriberto Castañeda, hombre distinguido y carismático, supo construir con Rafael Escalona y sus condiscípulos una relación de confianza y reconocimiento que despertó en sus espíritus juveniles admiración y respeto. El inevitable traslado del maestro, en 1943, movilizó la inspiración del novel compositor, quien plasmó sus sentimientos en el paseo "El Profe Castañeda", el primero en la lista de sus cantos legendarios.Cómo citar este artículo: QUINTERO QUINTERO, Marina, “Las premoniciones del Profe Castañeda”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XVIII, núm. 44, (enero-abril), 2006, pp. 107-116.Recibido: marzo 2006Aceptado: abril 2006In 1942, when María Concepción Loperena School started in the colonial city of Valledupar, the teacher Heriberto Castañeda, distinguished and charismatic man, built together with Rafael Escalona and his friends a relationship of trust and recognition which awoke in their young spirits admiration and respect. The inevitable relocation of the teacher in 1943, moved the inspiration of the novel composer how reflected his feelings on the song "El Profe Castañeda", the first on the list of legendary songs.How to reference this article: QUINTERO QUINTERO, Marina, “Las premoniciones del Profe Castañeda”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XVIII, núm. 44, (enero-abril), 2006, pp. 107-116.Received: march 2006Accepted: april 2006En 1942, lors de la création du lycée “María Concepción Loperena” dans la ville coloniale de Valledupar, en Colombie, le professeur Heriberto Castañeda, homme distingué et charismatique, a su construire avec le compositeur Rafael Escalona et ses confrères une relation de confiance et de reconnaissance qui a éveillé dans leurs jeunes esprits l'admiration et le respect. L'inévitable transfert de l'enseignant, en 1943, a mobilisé l'inspiration du jeune compositeur dont les sentiments se matérialisent en une composition au rythme de “paseo” qui a pour titre “El profe Castañeda” , la première sur la liste de ses chansons légendaires
Antonio Quintero Garcia: El hombre de la mansarda
Get PDFOn July 17, 1905, it was born in La Grita one of the most completetachirenses storytellers, Antonio Quintero García, who is considered byscholars as "the Venezuelan Dostoievki" literary genre. Victim of thedictatorship of Gómez for his revolutionary ideas and its rebellious actions, spent much of his ill-fated youth in the most terrible prisons of the regime.Just it achieved freedom, his voice announced in the public square theoutrages suffered by his people, so again these squalid spaces wherecontracted the crippling disease of tuberculosis that Minho its existence.Quintero García left his literary works scattered in the country's newspapers,and they know some of her works collected by Luis Hernández Contrerasand Simón Alberto Consalvi. At the time of his death, which took place inLos Teques on December 17, 1937, when just you frisaba the 32-year-oldreminded some writings, among them Rafael Pinzón, José mariaCodina andhis friend Marco A journalist's. Morales, director of "The Sentinel", whospread to where it was possible his disseminated intellectual production.Exotic ideas of García Quintero bordered on the more radical position ofdefence to communism. However, transmission of literary teaching let BravoUrdanetaCiro and Ramón. J. Velásquez true exponents of that flow of hisideas, which fed into the dungeons, where they sang to the hunger andinjustice, are magnified by the genre of the story, which local scholars arerequired to dig up in order to pay homage to one of our great virtue ofmasterrebel and artist.El 17 de Julio de 1905, nació en La Grita uno de los más completos cuentistastachirenses, Antonio Quintero García, quien es considerado por los estudiosos del género literario como “el Dostoievski venezolano”. Víctima de la dictadura deGómez por sus ideas revolucionarias y su accionar rebelde, pasó gran parte de su malograda juventud en las más terribles cárceles del régimen. Apenas lograba la libertad, su voz anunciaba en la plaza pública los desmanes sufridos por su pueblo, por lo que volvía a esos miserables espacios donde contrajo la terrible enfermedad de la tuberculosis la que mino su existencia. Quintero García dejó su obra literaria esparcida en periódicos del país, y conocen algunos de sus trabajos recogidos por Luis Hernández Contreras y Simón Alberto Consalvi. En el momento de su muerte, acaecida en Los Teques el 17 de diciembre de 1937, cuando apenas frisaba los 32 años de edad, algunos escritos le recordaron, entre ellos los de Rafael Pinzón, José maría Codina y su amigo el periodista Marco A. Morales, director de “El Centinela”, quien difundió hasta donde le fue posible su diseminada producción intelectual. Las ideas exóticas de Quintero García rayaban en la más radical postura de defensa al Comunismo. Sin embargo, la transmisión de la enseñanza literaria dejó en Ciro Urdaneta Bravo y Ramón J. Velásquez verdaderos exponentes de ese discurrir de sus ideas, las que alimentó en las mazmorras, donde cantó al hambre y a la injusticia, Magnificó el género del cuento, el que los estudiosos de lo local están obligados a desenterrar en aras de rendir justo homenaje a uno de nuestros grandes en su virtud de maestro, de rebelde y de artista.Fecha de recepción: 20 de febrero de 2013Aprobado: 05 de septiembre de 201
Reflexiones pedagógicas No. 2
No full textSegundo número de la revista “reflexiones pedagógicas” que contiene artículos, escritos y reflexiones asociados a las temáticas de formación de talento humano, educación, estrategias pedagógicas, e investigaciónSecond issue of the magazine "pedagogical reflections" containing articles, writings and reflections associated with the themes of human talent formation, education, pedagogical strategies, and researchCarta a un maestro -- El extraño caso del cangurito -- Ética para docentes / Jesús Joaquín Martínez -- Lúdica como actitud docente / Carlos Bolívar Bonilla -- Algunos aportes de la epistemología a nuestra formación como investigadores / Efraín Molina Ramírez; Rosalba Villar de Molina -- Apartes del texto: una reflexión sobre la evaluación educativa desde la ética / Guillermo Torres Zambrano; Leonor Isaza Merchán; Cayetano Páez Castro -- Pedagogía y violencia / Beatriz Perdomo Quintero -- LA evaluación en el aula de clase: proceso que se construye / Rafael Polanco Quintero -- La primera experiencia en el aula / Marcelo Vargas Asenjo -- Recomendaciones para mejorar el ejercicio docente / Rafael Polanco Quintero56 página
Retrato del divisionario Rafael Blanco Campanario
No full textRetrato del soldado divisionario Rafael Blanco Campanario encendiendo cigarrilloReverso: Rafael Blanco Campanario para D, Alfredo Quintero Hetero. Santa Clara 65 SevillaReproducción digital. Madrid : Red.es : Ministerio de Defensa, 201
Desarrollo económico y desarrollo social: ¿cual viene primero?
Get PDFEl Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales (ILDIS) ha considerado oportuno distribuir el presente aporte del doctor Rafael Quintero López, "Desarrollo económico y desarrollo social: ¿cuál viene primero?". Este trabajo actualiza y sintetiza una discusión que ha recobrado vigencia en el último tiempo, en la medida que pierden vigor las propuestas aperturistas y liberalizadoras, cuya aplicación debía conducimos a la solución de los graves problemas del subdesarrollo. Esta expectativa bastante generalizada se vio frustrada en la realidad, es más los problemas aumentaron.Publicaciones Convenios FES - ILDI
Voces con propósito : manual de estrategias de comunicación para el desarrollo y el cambio social
No full textAutores: Jair Vega Casanova, Rafael Obregón Gálvez, Claudia Nieto Sánchez, Elizabeth Vargas Rosero, Camilo Pérez Quintero, George W. Gathig
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