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Soldadura en angulo exteriór
No full textPara la reparación de máquinas, estructura, carrocerías, etc., es necesario hacer continuamente uniones en ángulo, ya sea exterior o interior. Cada una de ellas tiene una tecnología especifica, con la cual se puede conseguir una Unión eficaz y duradera de las chapas. El aprendizaje de esta forma de soldadura cualificará al reparador de maquinaria para aplicar la tecnología apropiada en la realización de este tipo de unión.Preparación de equipo y materiales -- Preparación del equipo -- Identificación del material que se ha de soldar -- Preparación de los materiales -- Soldadura en ángulo exteriorna18 página
Bioplástico a base de celulosa de Papa para empaques
Full text linkLa distribución inadecuada de residuos orgánicos en la cafetería de la I.E. Tulio Ospina genera afectación al bienestar de la comunidad y al medio ambiente escolar por la contaminación que se produce, debido a la pobre cadena de aprovechamiento. Actualmente, el interés por encontrar nuevas fuentes de bioplástico a las existentes, y que posiblemente sustituyan plásticos a base de derivados del petróleo, conforma un gran precedente, por lo tanto, se propone utilizar los residuos orgánicos con alto contenido de celulosa como la cáscara de papa de establecimientos de la institución para desarrollar un
prototipo de bioplástico para diferentes utilidades. Este aprovechamiento, ayuda a la disminución de impactos generados y la higiene que podrá tener el establecimiento gastronómico. Se recolecta cáscara de papa, pasa por hidrólisis alcalina (NaOH al 3%) por 30 minutos a 40°C; seguidamente, se hace el lavado y el post-blanqueamiento con hipoclorito de sodio al 2%. Teniendo como resultado dos prototipos: uno, con óxido de magnesio y el otro, con carbonato de calcio; cada uno, con tres muestras. Se realizan
pruebas de resistencia, solubilidad y biodegradabilidad, arroja que en promedio son resistentes, poco solubles y que tienen un grado menor de biodegradabilidad. Lo anterior, realizado a corto plazo.na1 págin
Ruta de atención con enfoque diferencial
Full text linkEl presente documento pretende trazar una ruta de trabajo participativo con comunidades campesinas, indígenas o afrocolombianas. Se trata de una ruta con herramientas muy sencillas que permiten que cualquier comunidad pueda hacer el ejercicio participativo desde su conocimiento interno y del entorno que los rodea para convertir sus necesidades o sus potencialidades en proyectos que les permitan vivir mejor y superar las dificultades que ocurren en muchos de estos contextos. Es una apuesta a dejar el individualismo para llegar a formas organizativas y colaborativas que les otorgue el poder de negociación con las instituciones públicas y privadas que hacen parte de su entorno. Se parte del conocimiento que tienen las comunidades para potenciar los talentos y fortalezas que allí siempre han estado para hacerlo colectivo en beneficio de todos.Justificación – La ruta metodológica – Caja de herramientas – Conceptos sobre Teoría de Medios de Vida – Anexosna41 página
3 flash de la mesa sectorial 2023
No full textTercera entrega del boletín “Flash informativo mesa sectorial de consultoría empresarial” en la que se destacan los eventos destacados de la mesa entre estos el encuentro de centros asociados a la Mesa del 6 de julio, la primera reunión de la mesa, panel sobre Consultoría y Coaching Empresarial para Gerentes Mipymes, el tercer consejo ejecutivo y el encuentro por nodos del GICCL. De otra parte se destaca la estrategia del SENA “full popular” para impulsar la economía popular en Colombia.La Mesa Sectorial de Consultoria Empresarial trabaja por el talento humano del sector – “Full Popular”, La apuesta del SENA para impulsar la economía popular en los barrios de Colombia – ¡Tus aportes son importantes para el sector de Consultoria Empresarial! – Toma en territorio del Proceso GICCL para la Generación de Nuevo Talento Humano y la implementación de la Estrategia Campe SENA – Como hacer crecer tu consultoria – ¡Agéndate con los eventos del sector de Consultoría Empresarial – ¡Ayúdanos a seguir fortaleciendo el talento humano del país!na8 página
Informe de investigación del proyecto SENNOVA SGPS 10554 “evaluación de la ecoeficiencia de combustión del bagazo de cacao peletizado, como propuesta de alternativa energética en Santander”
Full text linkEste informe presenta los resultados de la investigación realizada del proyecto SENNOVA SGPS 10554, logrando de acuerdo con los objetivos trazados, determinar el potencial energético del bagazo de cacao, elaborar pellets, analizar estructuralmente los pellets y proponer un esquema tecnológico para la conversión del bagazo en biocombustible. Para su desarrollo, se llevaron a cabo actividades de secado natural y forzado a fin de evaluar la pérdida de humedad y los tiempos requeridos para dicho proceso. Se realizó el cálculo del poder calorífico teórico y experimental mediante los análisis elemental, próximo y estructural de las biomasas y bomba calorimétrica.Resumen ejecutivo — Introducción – Metodología – Obtención de las muestras – Construcción de las curvas de secado y humedad del bagazo previo a su peletización – Cálculo del poder calorífico teórico y experimental del bagazo recibido y particulado – Preparación de los pellets – Planteamiento del esquema tecnológico para la conversión del bagazo de cacao en biocombustible – Análisis costo - Beneficio del aprovechamiento del bagazo de cacao como biocombustible de uso en la cadena de valor energética industrial – Promoción del aprovechamiento del bagazo de cacao como biocombustible – Diseño experimental – Construcción de las curvas de secado y humedad del bagazo previo a su peletización. – Cálculo del poder calorífico teórico y experimental del bagazo recibido y particulado – Preparación de los pellets – Planteamiento del esquema tecnológico para la conversión del bagazo de cacao en biocombustible – Análisis costo - Beneficio del aprovechamiento del bagazo de cacao como biocombustible de uso en la cadena de valor energética industrial – Recomendaciones – Recomendacionesna68 páginas sin numera
Conceptos básicos para el estudio de la flora apícola y caracterización botánica de la miel : guía para comunidades rurales
No full textEl tema central de esta cartilla es el reconocimiento y estudio de la flora apícola como componente base y diferenciador para la producción. La intención con esta cartilla es entregar a los apicultores, especialmente a la Asociación de Apicultores del Macizo Colombiano-APIMACIZO y a la comunidad SENA, una guía precisa y de fácil comprensión, que facilite el desarrollo de las actividades encaminadas al reconocimiento de la flora apícola y la determinación del origen botánico de la mielGeneralidades sobre la flora apícola – ¿Qué es la flora apícola? – ¿Qué recursos ofertan las plantas a las abejas?-- Principales tipos de miel según su origen – Importancia de la flora apícola – ¿Cómo influye la flora apícola en la diferenciación de los productos? – Pasos para estudiar la flora apícola en el apiario – Elaboración del mapa de la finca – Identificación de las coberturas vegetales – Selección de las especies de interés apícola – Identificación taxonómica de las especies – Seguimiento a los ciclos de floración – Estimación de frecuencia de visitas – Recurso ofertado – Concentración de azúcares en el néctar – Calendario floral apícola – ¿Qué es un calendario floral apícola? — ¿Cómo elaborar el calendario floral apícola? – Análisis de palinología – ¿Por qué es importante realizar este análisis? – ¿Cómo realizar un análisis melisopalinológico? – Origen botánico de la miel – Mieles del Macizo Colombiano – Análisis sensorial de la miel – Estrategias para conservar la flora apícola en el apiario – ¿En qué consiste el análisis sensorial? – Propagación de plantas nativas de uso apícola.na24 página
Metodología de pensamiento de diseño para la optimización del servicio al cliente
No full textLa cartilla propone la pedagogía empresarial cómo un modelo de aprendizaje para la gestión del conocimiento en las organizaciones, este modelo concibe que las personas en las organizaciones aprenden a partir de sus procesos y procedimientos, conocimientos, habilidades y destrezas y que son capaces de generar nuevas competencias o capacidades colectivas que los llevan al éxito empresarial y por ende a ser líderes, es decir a ser competitivos y productivos en su entorno de mercado. Esta metodología permite entender y generar soluciones a las necesidades reales de los clientes a través de cinco fases: empatizar, definir, idear, prototipar y testear. La cartilla contiene cada una de las cinco fases de diseño, iniciando con una fundamentación teórica que describe el concepto, propósito y las herramientas que se utilizan; luego, con las actividades de enseñanza-aprendizaje a través del análisis de casos y simulaciones propuestas se apropian las herramientas; finalmente se realiza la actividad evaluativa, cuyo propósito es valorar los saberes adquiridos durante el desarrollo de las actividades de aprendizaje, además de realizar la retroalimentación durante el proceso formativo, que sin duda, conducirá al aprendizaje organizacional, donde todos aprenden en conjunto y generan competencias colectivas.Instrucciones para la ejecución de las actividades de E-A-E. (Enseñanza-Aprendizaje-Evaluación) -- Ruta de aprendizaje “Design Thinking con enfoque al cliente” -- Sesión formativa 1. Fundamentación Teórica de la metodología del pensamiento de diseño -- Sesión formativa 2. Análisis de casos: Empresa objeto de estudio -- Sesión formativa 3. Fase 1. Empatizar -- Sesión formativa 4. Fase 2. Definir -- Sesión formativa 5. Fase 3. Idear -- Sesión formativa 6. Fase 4. Prototipar -- Sesión formativa 7. Fase 5. Testear – Sesión formativa 8. Presentación de la estrategia -- Sesión formativa 9. Prueba piloto o simulación de la estrategia -- Sesión formativa 10. Retroalimentación y acciones de mejora.na83 página
Identificación de potencialidades y limitaciones del turismo de naturaleza en el Oriente de Caldas
No full textSe evidencian los resultados obtenidos durante la ejecución del proyecto SGPS-9909-2022, trabajo realizado en los municipios del Oriente de Caldas (Marquetalia, Manzanares, Pensilvania y Marulanda). La labor consistió en caracterizar la oferta de recursos, atractivos y prestadores de servicios de turismo de naturaleza; posteriormente en evaluar la superestructura del turismo de naturaleza, y finalmente, proponer acciones para esta tipología turística desde la planificación y el desarrollo turístico para el Oriente de Caldas de manera que se mejore su calidad y competitividad.
Lo anterior permitió identificar las características particulares de la actividad turística en cada uno de los municipios; por lo tanto, basados en los resultados se proponen acciones pertinentes que facilitan la toma de decisiones en las unidades turísticas locales, la creación o fortalecimiento de productos turísticos, así como acciones para el fortalecimiento de los prestadores de servicios turísticos desde criterios normativos y de sostenibilidad.
Se espera que el presente documento permita a los diferentes lectores y actores turísticos del Oriente caldense y de otras regiones, contar con información relevante sobre el diagnóstico de condiciones turísticas. Así mismo se quiere que la publicación sea una posible ruta metodológica para el fortalecimiento de destinos emergentes de turismo de naturaleza, fenómeno que se viene dando en Colombia, gracias a la firma de los acuerdos de paz.Contextualización del oriente caldense (colombia) – Subregiones departamento de Caldas – Municipio de Marquetalia, Caldas – Condiciones ambientales – Municipio de Manzanares, Caldas – Historia – Condiciones ambientales.-- Municipio de Pensilvania, Caldas.-- Historia – Condiciones ambientales – Municipio de Marulanda, Caldas. – Historia – Condiciones ambientales – Metodología de investigación – Matriz de marco metodológico. – Resultados – Inventario recursos y atractivos turísticos del Oriente de Caldas – Análisis de servicios de alojamiento – Análisis servicios de restaurantes Oriente caldense – Diagnóstico DOFA del Oriente caldense (Matriz de puntos críticos) – Diagnóstico situacional municipio Marquetalia – Análisis interno municipio Marquetalia – Diagnóstico situacional municipio Marulanda – Análisis interno municipio Marulanda – Diagnóstico situacional municipio Pensilvania – Análisis interno Pensilvania – Diagnóstico situacional municipio Manzanares – Análisis interno municipio Manzanares – Conclusiones y recomendaciones – Análisis de potencialidades y limitaciones del Oriente caldense como destino para el turismo de naturaleza.-- Conclusiones generales y recomendacionesna158 página
Impacto de la estrategia SENA empresa
Full text linkEsta investigación alude al impacto social de los egresados SENA en las empresas y universidades con el fin de identificar servicios apropiados para la comunidad educativa; además de apoyar la gestión tecnológica de la institución. Los egresados forman parte de la comunidad educativa, por lo cual le aportan a la Universidad, con sus opiniones y sugerencias, sus experiencias de la formación que aprobaron en el SENA; información oportuna para identificar aquellos aspectos que la Universidad debería adoptar respecto a sus características socioeconómicas, experiencia académica y laboral. Así, se encontraría un nivel de satisfacción mayor, por medio de la implementación de la estrategia SENA vista a partir de las etapas lectiva y productiva. El seguimiento a los egresados permite obtener información actualizada de los principales usuarios de las SENA: las Empresas. Esta información es precisa para abordar el diseño curricular con el propósito que sean pertinentes ante las demandas laborales.na1 págin
Informe técnico de ejecución del proyecto SENNOVA SGPS 10810 “Implementación de equipos portátiles especializados en la medición de parámetros agrícolas y ambientales de uso en los programas de articulación”
Full text linkDe acuerdo con la necesidades identificadas mediante el proyecto SGPS 10810 presentado en la convocatoria SENNOVA 2023, se informan los resultados obtenidos de la ejecución de los recursos asignados. En primera medida, se ha constatado que, gracias a la ejecución exitosa del proyecto, los programas ambientales y agrícolas de la articulación con la media técnica ofertados por el Centro de Atención al Sector Agropecuario (CASA- SENA) ahora cuentan con los instrumentos necesarios para llevar a cabo mediciones de parámetros fisicoquímicos y microbiológicos. Estos son indispensables para el desarrollo de competencias técnicas. Este logro se atribuye a acciones específicas que abordan las causas previamente identificadas: en primer lugar, se adquirieron equipos fácilmente transportables para la formación en la medición de parámetros básicos relacionados con el agua, el suelo y el ruido. En segundo lugar, se asignaron los espacios necesarios para el almacenamiento seguro de los equipos y herramientas en las instalaciones del SENA CASA. Por último, se establecieron programas de mantenimiento preventivo y correctivo para los equipos de medición adquiridos, garantizando su funcionamiento óptimo durante el proceso formativo.Contexto del Proyecto – Descripción del Problema o Necesidad – Justificación – Objetivos – Metodología – Fase de Planificación. – Listado de parámetros ambientales y agrícolas de interés a medir – Listado de equipos que cumplan con las características técnicas del propósito del proyecto. – Análisis de proveedores potenciales de los equipos a solicitar – Revisión de la oferta de precios, cantidad y calidad – Fase de Ejecución – Selección de proveedores y compra de equipos – Designar espacios para el almacenamiento temporal de los equipos de medición portátiles – Fase de Verificación – Fase de Actuación – Resultados Alcanzados – Análisis de la oferta de precios, cantidad y calidad de equipos portátiles para la medición de parámetros ambientales y agrícolas necesarios en los programas de articulación. – Adquisición de equipos de medición de parámetros ambientales y agrícolas de fácil movilidad para su uso y asignación en los programas de articulación – Disponer espacios para el almacenamiento seguro de los equipos portátiles de uso en los programas de articulación tanto en los colegios como en las instalaciones del SENA CASA.na36 páginas sin numera