46 research outputs found
Wacana Apec: Legitimasi Dan Signifikasi Perekonomian Bali (Kajian Wacana Kritis Parawisata)
Get PDFWacana APEC dalam kajian ini akan dieskplorasi melalui paradigma kritis untuk melakukan konstruksi refleksif terhadap pengalaman wacana-wacana pariwisata yang tumbuh dan berkembang pada masyarakat pelaku pariwisata di Bali. Fokus kajian pada wacana APEC ini mencakup (1) legitimasi dan (2) signifikasi konstruksi wacana yang berdampak langsung pada perekonomian Bali melalui perspektif critical discourse analysis (CDA). Perspektif ini memberikan penekanan pada determinasi pariwisata dan ekonomi kreatif, yakni segala sesuatu yang sedang, akan, dan nanti terjadi melalui wacana APEC, dan berdampak langsung pada kekuatan-kekuatan ekonomi. Legitimasi akan membantu membuat objektivasi yang sudah dilembagakan menjadi tersedia secara objektif dan masuk akal secara subjektif. Sedangkan signifikasi merupakan salah satu struktur wacana yang mengacu pada sistem, mengharuskan adanya relasi yang tidak dapat dipisahkan antara sebuah tanda dan realitas yang menjadi rujukannya serta bersifat ikonis. APEC 2013 yang diwacanakan berlangsung di Bali, akan berdampak besar pada pembangunan sektor pariwisata. Setidaknya, signifikasi perubahan dan dinamika yang terjadi di tingkat nasional, regional dan internasional akan dikonstruksi dan didayagunakan secara bersama dalam menyelesaikan berbagai persoalan yang sama pada sesama negara anggota APEC. Untuk analisis CDA, fakta bahasanya diperoleh dari media massa (surat kabar lokal Bali), yakni (1) Bali Post dan (2) Media Bali Promosi
PEMANFAATAN BARANG BEKAS SEBAGAI SARANA KREATIVITAS ANAK-ANAK LKSA BADUNG
No full textABSTRAKLKSA Widhya Asih Badung merupakan salah satu dari 6 (enam) cabang LKSA Widhya Asih yang tersebar di seluruh Bali. Masing-masing berlokasi di Badung, Melaya, Blimbingsari, Singaraja, Bangli, dan Amlapura. LKSA Widhya Asih Badung memerlukan pendampingan dan pelatihan untuk meningkatkan kreativitas anak asuh agar memiliki daya saing dan jiwa wirausaha. Sebanyak 42 anak terlibat dalam kegiatan ini dan dibagi ke dalam beberapa kelompok. Masing-masing kelompok dilatih untuk membuat produk dari barang bekas, seperti hiasan natal dan vas bunga. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak dalam memanfaatkan barang bekas agar memiliki nilai ekonomis serta mampu memikat konsumen sehingga hasilnya dapat dimanfaatkan untuk menunjang kebutuhan mereka. Kata kunci: pelatihan, kreativitas, barang beka
FIGURATIVE LANGUAGE IN SONG LYRICS BY RIHANNA AND KATY PERRY
No full textABSTRACTSong is expression of the composer poured into the word or lyric and accompanied by musicarrangement. The combination between lyric and music are important to get good responses fromthe listener. The aims of this study are to identify and to analysesthe figurative language andsignificance concept in foursong lyrics of Rihanna and Katy Perry.The songs are Roar (2013),E.T. (2010) by Katy Perry and Diamond (2012), Only Girl (In The World) (2011) byRihanna.This is a qualitative research by the use of documentation method, such as record andtaking a note in each song lyrics. Knickerbocker and Reningger theory (1963) is used to identifythe data in this study. This study shows that six types of figurative language were found, namelyhyperbole, simile and metaphor in Rihanna song lyrics and hyperbole, simile, paradoks,metaphor, personification and irony in Katy Perry song. The use of figurative language asstandard significance has an important rule to express feeling of the composer and singer evenlistener.Keywords: figurative language, significance, song lyricsABSTRAKLagu adalah ekspresi komposer yang dituangkan ke dalam kata atau lirik dan disertaipengaturan musik. Kombinasi antara lirik dan musik penting untuk mendapat tanggapan baikdari pendengar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisiskonsep figuratif dan konsep signifikansi dalam lirik foursong dari lagu Rihanna dan Katy Perry.Lagu Roar (2013), E.T. (2010) oleh Katy Perry dan Diamond (2012), Only Girl (In The World)(2011) oleh Rihanna. Ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode dokumentasi,seperti merekam dan mencatat dalam setiap lirik lagu. Teori Knickerbocker dan Reningger(1963) digunakan untuk mengidentifikasi data dalam penelitian ini. Studi ini menunjukkanbahwa enam jenis bahasa kiasan ditemukan, yaitu hiperbola, simile dan metafora dalam liriklagu Rihanna dan hiperbola, simile, paradoks, metafora, personifikasi dan ironi dalam laguKaty Perry. Penggunaan bahasa kiasan sebagai standar penting memiliki aturan penting untukmengungkapkan perasaan komposer dan penyanyi bahkan pendengar.Kata kunci: bahasa kiasan, signifikansi, lirik lag
DAYA TARIK TIKTOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS ONLINE
No full textABSTRAKTikTok adalah aplikasi untuk membuat dan berbagi konten yang digemari oleh mayoritas generasi milenial dan generasi Z di tahun 2020. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan fenomena meluasnya penggunaan media sosial sebagai media pembelajaran bahasa Inggris online. Ini berfokus pada membahas daya tarik TikTok bagi generasi milenial dan generasi Z untuk belajar bahasa Inggris melalui konten video daring yang disajikan oleh content creator terbaik di bawah tagar populer #learnenglish. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan induktif. Data dikumpulkan dengan dokumentasi dari video online di TikTok dari empat content creator terbaik dan juga menggunakan alat Exolyt. Temuan penelitian menunjukkan bahwa ada lima jenis pelajaran dari video online TikTok yang sering dibuat, yaitu pronunciation, vocabulary, grammar, common mistakes, dan English facts. Kategori pronunciation sebagai kategori tertinggi dari empat pembuat konten terbaik. Selain itu, temuan juga menunjukkan bahwa TikTok memiliki daya tarik sebagai media pembelajaran bahasa Inggris; video yang singkat, materi yang sederhana dan menarik, dilengkapi dengan backsound, gambar, editing filter yang dapat memberikan manfaat, dan juga menghibur.Kata kunci: TikTok, pembelajaran bahasa Inggris, video daring, media sosia
THEMATIC AND VISUAL ANALYSIS OF THE SHORT FILM “MANIPULATOR†AS A FORM OF COMMENTARY ON SOCIAL DYNAMICS
No full textABSTRAKThe purpose of this study is to analyze how short films may become forms of media that raise and comment on controversial issues in society. The authors used descriptive analysis to analyze an Indonesian short film titled "Manipulator" by Ferry Irwandi using thematic and visual analysis, in determining whether and how short films and the development of characters within the film, can serve as a form of commentary or even criticism on social dynamics occurring in society. The short film provides an overview of how social dynamics occur through the role of everyone in a community depicted through the game "Werewolfâ€.Keywords: short film, social role, community, thematic analysis, visual analysi
CONTENT AND VISUAL ANALYSIS ON SHORT FILM: OLAK
No full textABSTRACTThe purpose of this study is to examine a short film in terms of content and visuals. Even though a film is of short duration, it does not deny that there are many things that can be analyzed, including the content and visuals in the short film. The authors analyzed the Indonesian short film titled “Olakâ€, directed by Wishnu Hazmi Lazuardi (2018). This study uses a non-participant descriptive qualitative method, analyzing existing data from sources on the internet without direct contact with the participants that are included in the data. The authors analyzed this short film in the context of its content and visual appearance, particularly commenting on the significance of repeating the same scene in a time loop—as a commentary of the dynamics that occur in everyday lives of typical Indonesian teenagers.Keywords: short film, content analysis, visual analysis, social dynamics, teenage film
THE BUDDY PROGRAM SUPPORT AND CULTURAL INTRODUCTION FOR STUDENTS FROM OUTSIDE BALI
No full textABSTRACTThis research aims to determine whether there are preliminary interests among UniversitasDhyana Pura students from outside of Bali in a Buddy Program, the student from outside Baliexpectations for this program and what kind of assistance and activities that expected as amigrant student to reduce the possibility of cultural shock and help the incoming students toadapt in new environments and culture. This research was taken based on the results of a surveyby 34 respondents. This research method is a quantitative description which uses a groupingquestionnaire into several categories. This study found that most of the students from outsideBali agreed with the holding of the buddy program and wanted to be introduced to Balineseculture and simple Balinese Language.Keywords: Buddy Program, culture shock, studying abroa
PENINGKATAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS MULTIMEDIA DI TK ANUGRAH DENPASAR
No full textKemampuan berbahasa Inggris merupakan salah satu keterampilan yang sangat penting di eradigitalisasi saat ini, karena modal sosial dan dukungan karir yang luas, pemahaman akan pentingnyapenguasaan bahasa harus diajarkan sejak dini, diperlukan bimbingan dan kepemimpinan. dari pihakguru dan orang tua, saat ini TK Anugrah Denpasar masih menggunakan metode pengajaran tradisionalyaitu bahan tulis dan gambar di papan tulis, serta bahan ajar yang tentunya masih belum lengkap,belum efektif dan efisien, belum dipahami oleh siswa dan kurangnya minat terhadap materipembelajaran, maka diperlukan cara baru dalam belajar bahasa Inggris untuk mengatasi permasalahantersebut, yaitu penggunaan teknologi media interaktif yang diharapkan dapat mendukung optimalisasipembelajaran yang menyenangkan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris. Keterampilanyang diajarkan itu penting
ANALISIS TINDAK TUTUR DALAM PERCAKAPAN ANTARA RESEPSIONIS DAN TAMU DI HASTINAPURA RESIDENCE
No full textABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui fungsi dan makna tindak tutur lokusi,ilokusi, dan perlokusi yang diucapkan oleh resepsionis dan tamu di Hastinapura Residence.Fokus penelitian ini adalah tindak tutur yang terdapat pada ucapan resepsionis dan tamu.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskritif. Data yang dikumpulkan adalahdari ucapan – ucapan antara resepsionis dan tamu yang dianalisis dengan menggunakanteori John R. Searle (1969). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada tiga tindak tutur,yaitu tindak tutur lokusi, tindak tutur ilokusi (asertif, direktif, komisif, ekspresif, deklaratif),dan tindak tutur perlokusi. Secara detail, ada 1 tindak tutur lokusi, 1 tindak tutur ilokusiasertif, 1 tindak tutur ilokusi direktif, 1 tindak tutur ilokusi komisif, 1 tindak tutur ilokusiekspresif, 1 tindak tutur ilokusi deklaratif, dan 1 tindak tutur perlokusi. Setiap tindak tuturtersebut memiliki fungsi yang berbeda – beda. Tindak tutur lokusi memiliki fungsimenginformasikan atau memberitahukan, tindak tutur ilokusi asertif memiliki fungsimelaporkan, tindak tutur ilokusi direktif memiliki fungsi meminta, tindak tutur ilokusi komisifberfungsi sebagai tawaran, tindak tutur ilokusi ekspresif memiliki fungsi ucapan terimakasih,tindak tutur ilokusi deklaratif berfungsi mengizinkan, dan tindak tutur perlokusi memilikifungsi permintaan.Kata kunci: hastinapura residence, pragmatik, tindak tutur
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SIMPLE PAST TENSE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE
No full textABSTRAKPenelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan di SD Anugrah Denpasar. Dalam penelitian ini peneliti mengambil sampel di kelas VI. Penelitian ini melakukan 2 siklus dan tiap-tiap siklus terdiri dari rencana, tindakan, observasi dan refleksi. Dalam penelitian ini ada 30 siswa sebagai objek penelitian. Siswa-siswa harus mencapai nilai 75, kriteria ketuntasan minimal (KKM).Sebelum penelitian, tidak ada siswa yang mencapai KKM. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa tiap siklus, hal ini dapat di lihat pada siklus I diperoleh 2 siswa atau 6,67% tuntas, dan masih 18 siswa atau 93,33% tidak tuntas. Pada siklus II diperoleh banyaknya siswa yang tuntas adalah 16 siswa atau 86,67% tuntas, selebihnya 4 siswa atau 33,3% masih belum tuntas, dengan kata lain penggunaan picture and picture sangat berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Indikator keberhasilan penelitian ini adalah jika presentase siswa yang nilai hasil belajarnya tuntas mencapai 80% keatas maka penelitian sudah bisa dikatakan berhasil.Kata kunci : Hasil belajar, Simple Past Tense dan Picture and Pictur
