102 research outputs found
PENGARUH EKSTRAKURIKULER BELA DIRI PENCAK SILAT TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER SISWA DI MTS DARUL FALAH BENDIL JATI KULON SUMBERGEMPOL KABUPATEN TULUNGAGUNG
Skripsi dengan judul “Pengaruh Ekstrakurikuler Bela Diri Pencak Silat Terhadap
Pendidikan Karakter Siswa di MTsDarul Falah Bendiljati Kulon
Sumbergempol Kabupaten Tulungagung” ini ditulis oleh Dedy Firman
Maulana, NIM. 129209201023, pembimbing Anggoro Putranto,
S.Pd.,M.Sc.
Kata kunci : pendidikan karakter, ekstrakurikuler bela diri pencak silat
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya kasus kriminal yang dilakukan
oleh anggota perguruan silat di Indonesia, khususnya di Jawa Timur. Fenomena ini
mencakup tawuran antar perguruan silat, dengan pelaku yang mayoritas masih
berstatus pelajar. Tindakan kriminal ini mencerminkan perilaku tercela dan tidak
mencerminkan sikap seorang pelajar yang berpendidikan.
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu (1) Bagaimana
pendidikan karakter siswa di MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol
Kabupaten Tulungagung? (2) Bagaimana pengaruh ekstrakurikuler bela diri pencak
silat terhadap pendidikan karakter siswa di MTs Darul Falah Bendiljati Kulon
Sumbergempol Kabupaten Tulungagung ? Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk
mengetahui pendidikan karakter siswa dan pengaruh ekstrakurikuler bela diri
pencak silat terhadap pendidikan karakter siswa di MTs Darul Falah Bendiljati
Kulon Sumbergempol Kabupaten Tulungagung.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey
dengan variabel bebas dan variabel terikat. Objek penelitian ini adalah siswa MTs
Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol yang mengikuti ekstrakurikuler bela
diri pencak silat. Pengumpulan data didapatkan melalui angket dan dokumentasi.
Pengujian hipotesis pada penelitian ini menggunakan uji – t.
Hasil dari penelitian yang dilaksanakan di MTs Darul Falah Bendiljati Kulon
Sumbergempol pada tanggal 27 maret sampai 25 mei 2024 sebagai berikut : (1)
Pendidikan karakter siswa di MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol
Tulungagung menunjukkan bahwa dari 65 sampel, 64 siswa masuk kategori cukup
dengan nilai interval 47-73, dan hanya 1 siswa masuk kategori rendah dengan nilai
interval 20-46. Rata-rata nilai angket karakter siswa adalah 58,78, yang termasuk
dalam kategori cukup. (2) Hasil pengujian nilai t menunjukkan bahwa variabel
ekstrakurikuler bela diri pencak silat memiliki t_hitung sebesar 5,901, sementara
t_tabel adalah 1,998. Karena t_hitung > t_tabel, H_1 diterima dan H_0 ditolak. Ini
menunjukkan adanya pengaruh signifikan antara ekstrakurikuler bela diri pencak
silat terhadap pendidikan karakter siswa di MTs Darul Falah Bendiljati Kulon
Sumbergempol Tulungagung
ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI JUMLAH IMPOR KEDELAI PADA TAHUN 1998-2007
Ketidakseimbangan antara produksi dan konsumsi kedelai nasional menjadi
pemicu ketergantungan Indonesia terhadap kedelai impor. Kedelai di pasar dunia
terkonsentrasi di beberapa negara maju yang memberi bantuan kepada petaninya.
Struktur pasar internasional kedelai yang oligopolistik menyebabkan negara importir
seperti Indonesia berisiko tinggi terhadap instabilitas pasokan dan harga kedelai
impor.
Penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis produktivitas lahan, harga
impor, dan pendapatan nasional yang mempengaruhi jumlah impor kedelai selama
tahun 1998-2007, dimana selama penelitian terdapat dua masa keadaan perekonomian
yang berbeda yaitu pada saat tahun 1998 perekonomian indonesia dilanda krisis dan
pada akhir periode penelitian keadaan perekonomian indonesia semakin membaik.
Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode regresi
linier berganda Berdasarkan hasil metode analisis regresi linier berganda, dapat
diketahui bahwa variabel produktivitas lahan, harga, dan pendapatan nasional
berpengaruh positif dan signifikan terhadap jumlah impor kedelai
Study on Single-Photon Detection by Silicon-On-Insulator Metal-Oxide-Semiconductor Field-Effect
doctoral創造科学技術大学院甲第853号application/pd
Unjuk kerja kincir angin berbahan komposit, diameter 110cm, lebar maksimum 11 cm pada posisi 15 cm dari pusat poros
Pengembangan Model Training of trainer pada Pelajaran Tematik untuk Anak Inklusi
This study aims to: (1) develop TOT learning module for inclusive elementary schozols and (2) find out the feasibility of the learning module for developed inclusive elementary schools. The trial of this research subject was the sports teacher of SD N 33 Pangkalpinang. The research is carried out using a research and development model which included several stages: (1) planning; (2) design; (3) product development and (4) evaluation. The planning stage includes initial preparation. The design phase includes the preparation of the program structure, the making of story boards, the design of interfaces, the preparation of the systematic presentation of material, illustrations, visualization. The product development stage consists of writing text, installing an evaluation model development image. The evaluation phase is carried out in the form of an alpha test in the form of expert material validation, and beta test by elementary school teachers. The result of the study produce a learning module that is in accordance with its function. The result of the average rating in the percentage of validators by material experts is 82.5% with the category "Very Good". The feasibily of develop TOT learning module for inclusive children with the score obtained of 82,5% and the average score is 4,125 with the category of very good, view aspect evaluation is 41 and the average is of 4,1 with very good category. Content aspect is of 41,5 with very good category. To conclude the learning module is worth using.Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan modul pembelajaran TOT untuk Sekolah Dasar inklusi dan (2) mengetahui kelayakan modul pembelajaran untuk Sekolah Dasar inklusi yang dikembangkan. Subyek penelitian ini adalah guru olahraga SD N 33 Pangkalpinang. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan model penelitian dan pengembangan yang meliputi beberapa tahap: (1) perencanaan; (2) desain; (3) pengembangan produk dan (4) evaluasi. Tahap perencanaan mencakup persiapan awal. Tahap desain meliputi penyusunan struktur program, pembuatan story board, perancangan antar-muka, penyusunan sistematika penyajian materi, ilustrasi, visualisasi. Tahap pengembangan produk terdiri dari penulisan teks, pemasangan gambar pengembangan model evaluasi. Tahap evaluasi dilakukan dalam bentuk tes alpha berupa validasi ahli materi, dan tes beta oleh guru sekolah dasar. Hasil penelitian menghasilkan modul pembelajaran yang telah sesuai fungsinya. Hasil rata-rata penilaian dalam prosentase oleh validator ahli materi sebesar 82,5% dengan kategori “Sangat Baik”. Kelayakan modul pembelajaran TOT untuk anak inklusi yang telah dikembangkan pada aspek materi memperoleh skor 82,5 dan rerata skor 4,125 dengan kategori “Sangat Baik”, penilaian aspek tampilan sebesar 41 dan rerata 4,1 dengan kategori “Sangat baik”, aspek Isi sebesar 41,5 dan rerata 4,15 dengan kategori “Sangat Baik”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran
ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI JUMLAH IMPOR KEDELAI PADA TAHUN 1998-2007
Ketidakseimbangan antara produksi dan konsumsi kedelai nasional menjadi
pemicu ketergantungan Indonesia terhadap kedelai impor. Kedelai di pasar dunia
terkonsentrasi di beberapa negara maju yang memberi bantuan kepada petaninya.
Struktur pasar internasional kedelai yang oligopolistik menyebabkan negara importir
seperti Indonesia berisiko tinggi terhadap instabilitas pasokan dan harga kedelai
impor.
Penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis produktivitas lahan, harga
impor, dan pendapatan nasional yang mempengaruhi jumlah impor kedelai selama
tahun 1998-2007, dimana selama penelitian terdapat dua masa keadaan perekonomian
yang berbeda yaitu pada saat tahun 1998 perekonomian indonesia dilanda krisis dan
pada akhir periode penelitian keadaan perekonomian indonesia semakin membaik.
Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode regresi
linier berganda Berdasarkan hasil metode analisis regresi linier berganda, dapat
diketahui bahwa variabel produktivitas lahan, harga, dan pe
Data-driven methodologies for decision making in engineering design
In the product development process, customer needs are essential to develop the product concepts. These concepts are crucial because the subsequent stages in the process are dependent on the selected concepts. Customer needs are conventionally gathered via survey-based methods, which may require extensive cost to conduct. Along with the massive growth of internet, an alternative to those survey-based methods emerges. Customer needs, as well as other insights about the customers, may be inferred from the opinions, feedbacks, or expectations that customers express in various online channels including online customer reviews. However, the volume and the generating velocity of the online customer review data surpass people's ability to analyze them in a reasonable time. Therefore, in order to utilize online reviews for supporting product designers in decision making, this work proposes methodologies that utilize Natural Language Processing tools, machine learning algorithms, and statistical models. In particular, the methodologies are proposed to support product designers in three specific aspects. First, a methodology is proposed to automatically identify product features that are discussed in the customer reviews as well as their corresponding sentiments. The particular product features that are significantly related to sales rank should become the focus of product designers when considering improvements of the existing product. Second, a novel approach to constructing the choice sets in the absence of both socio-demographic and the actual choice set data is proposed. The choice models that use the proposed choice sets are shown to have better predictive ability than the baseline, i.e., using random choice sets. The choice models with higher predictive ability are useful for product designers to perform demand estimation more accurately. Finally, a methodology is proposed to automatically identify product usage contexts from online customer reviews. Understanding the actual usage contexts is important because it may explain the differences in customer needs, the required design targets, and product preferences. In this work, the identified usage contexts are further complemented by their corresponding aspect sentiments. For product designers, the results enable them to understand customer experience regarding the usage contexts, including the contexts that may not be originally intended by the designers.Submission published under a 24 month embargo labeled 'Closed Access', the embargo will last until 2021-08-01The student, Dedy Suryadi, accepted the attached license on 2019-07-10 at 17:52.The student, Dedy Suryadi, submitted this Dissertation for approval on 2019-07-10 at 18:12.This Dissertation was approved for publication on 2019-07-11 at 09:38.DSpace SAF Submission Ingestion Package generated from Vireo submission #14253 on 2019-11-26 at 14:03:45Made available in DSpace on 2019-11-26T20:59:45Z (GMT). No. of bitstreams: 3
SURYADI-DISSERTATION-2019.pdf: 16371997 bytes, checksum: a720732129b501d9c935c095c45c96f0 (MD5)
LICENSE.txt: 4209 bytes, checksum: 87907aa4da6a42e02734eacc57c79d7f (MD5)
PROQUEST_LICENSE.txt: 4555 bytes, checksum: f1575bed89b275a38aee42283121ad8a (MD5)
Previous issue date: 2019-07-11Embargo set by: Seth Robbins for item 113079
Lift date: 2021-11-26T20:59:54Z
Reason: Author requested closed access (OA after 2yrs) in Vireo ETD systemLimited Restriction Lifted for Item 113079 on 2021-11-27T10:15:27Z
MODEL GERAK MANIPULATIF BERBASIS VIDEO ANIMASI PADA PEMBELAJARAN ATLETIK MATERI LEMPAR SISWA SEKOLAH DASAR
PEMBERDAYAAN PEMUDA KARANG TARUNA MELALUI MANAJEMEN DAN ORGANISASI OLAHRAGA DI DESA JADA BAHRIN KABUPATEN BANGKA
Berdasarkan dari hasil pengamatan awal diketahui bahwa pemuda karang taruna desa Jada Bahrin tidak melakukan kegiatan kepemudaan dalam bidang olahraga dikarenakan keterbatasan tingkat pemahaman terhadap keolahragaan itu sendiri. Selanjutnya para pemuda karang taruna tidak memahami bagaimana cara mengorganisasikan serta manajemen yang baik untuk mengadakan suatu pertandingan olahraga. Oleh karena itu, kegiatan ini dilakukan dengan tujuan untuk memberikan pemahaman kepada pemuda karang taruna desa Jada melalui pelatihan manajemen dan organisasi olahraga, serta memberikan pengetahuan agar pemuda karang taruna mampu menyelenggarakan pertandingan olahraga dengan manajemen yang baik. Sasaran dari kegiatan pelatihan ini yaitu pemuda karang taruna desa Jada Bahrin, Kecamatan Merawang, Kabupaten Bangka. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu dengan memberikan materi organisasi dan manajemen olahraga serta pemuda karang taruna diajari bagaimana cara membuat proposal kegiatan yang baik. Hasil yang dicapai pada pengabdian ini yakni pemuda karang taruna desa Jada mendapatkan pengetahuan mengenai organisasi dan manajemen olahraga sehingga kedepannya para pemuda mampu menyelenggarakan pertandingan-pertandingan olahraga, baik di tingkat daerah maupun nasional
- …
