2 research outputs found
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau Dari Motivasi Belajar Matematika Siswa
Get PDFÂ Problem solving is a high-level thinking ability born from the results of analyzing one's information in finding a solution to a problem. The ability to solve problems is one of the determining factors for the progress of the nation, especially as a measure of the quality of human resources to be able to compete in the world of work in the industrial era 4.0. The purpose of this study is to provide a description of students' mathematical problem-solving abilities from their learning motivation. The research subjects took a sample of fifth grade students at SD Negeri Panancangan 5 totaling 37 people using a purposive sampling technique. The results of this study, namely 1) students' problem solving abilities in terms of low learning motivation are in the low category, 2) students' problem solving abilities in terms of moderate learning motivation are in the medium category, and 3) students' problem solving abilities in terms of high learning motivation are in the high category.Keywords: analysis, problem solving skills, motivation to learn mathematic
PENGGUNAAN MEDIA BAHAN ALAM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA RA RAODHATUL HIDAYAH KOTA PALOPO
Get PDFABSTRAK
Sri Maharani Ilyas, 2024; “penggunaan media bahan alam untuk meningkatkan
kemampuan kognitif peserta didik pada RA Raodhatul Hidayah Kota Palopo”
Skripsi Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah Dan
Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palopo, Dibimbing Oleh Lisa Aditya
Dwiwansyah Musa dan Rifa’ah Mahmudah Bulu’.
Skripsi ini membahas mengenai penggunaan media bahan alam untuk
meningkatkan kemampuan kognitif peserta didik dengan pengujian Kemampuan
Mengenal angka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan mediabahan
alam untuk meningkatkan kemampuan kognitif peserta didik pada RA Raodhatul
hidayah kota Palopo.
Jenis penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian Classroom
Action Research Yaitu suatu bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bersifat
reflektif. Subjek penelitiannya adalah peserta didik pada RA Raodhatul Hidayah Kota
Palopo. Untuk memperoleh data penulis melakukan pengumpulan data melalui
observasi dan dokumentasi. Teknik pengelolaan data melalui Reduksi data (data
reduction), Penyajian data (data display), Penarikan kesimpulan dan verifikasi
(conclusion drawing).
Hasil penelitian menunjukan bahwa peningkatan Kemampuan Mengenal angka
anak pada pra tindakan memperoleh rata-rata 6,5 (24%), Siklus I memperoleh rata-rata
7,8 (29%), dan siklus II memperoleh rata-rata 13,0 (48%). pada pengajuan hipotesis
yang ada maka penulis simpulkan bahwa penggunaan media bahan alam dapat
meningkatkan kemampuan kognitif peserta didik pada pada RA Raodhatul Hidayah
Kota Palopo.
Kata Kunci : Media Bahan Alam, , Kemampuan Kognitif, Peserta Didik
xxiii
ABSTRACT
Sri Maharani Ilyas, 2024; “use of natural media to improve students' cognitive
abilities at Ra Raodhatul Hidayah,Palopo City Regency” Skripsi Program
Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu
Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palopo. Guided by Lisa Aditya
Dwiwansyah Musa and Rifa’ah Mahmudah Bulu’.
This thesis discusses the use of natural media to improve students' cognitive
abilities by testing the ability to recognize numbers. This research aims to determine the
use of natural media to improve the cognitive abilities of students at Ra Raodhatul
Hidaya Palopo City,
Research is research. The type of research carried out in this research is research
(Classroom Action Research). It is a form of Classroom Action Research (PTK) that is
reflective in nature. The research subjects were students at RA Raodhatul Hidayah,
Palopo City. To obtain data the author collected data through observation and
documentation. Data management techniques through data reduction, data display, and
conclusion drawing.
The research results show that the ability to recognize pre-research numbers is at
40.0%. Cycle 1 was at 48.2%. Cycle 2 was at 79.4%. Based on the analysis in cycle 1
and cycle 2, based on the proposed hypothesis, the author concludes that the use of
natural media can improve the cognitive abilities of students at RA Raodhatul Hidayah,
Palopo City.
Keywords: Natural Media, Cognitive Ability, Students
xxiv
خالصة
شري ماهاراني إلياس،0202؛ "استخدام الوسائط المادية الطبيعية لتحسين القدرات المعرفية للطالب
فيRA Raodhatul Hidayah، مدينة بالوبو" أطروحة، برنامج دراسة التربية
اإلسالمية في مرحلة الطفولة المبكرة، كلية التربية وتدريب المعلمين، معهدبالوبو اإلسالمي
الحكومي، تحت إشراف ليزا أديتيا ديووانسيا موسى وريفا "آه محمودة بولو".
تناقش هذه األطروحة استخدام الوسائط الطبيعية لتحسين القدرات المعرفية للطالب من خالل
اختبار القدرة على التعرف على األرقام. يهدف هذا البحث إلى تحديد استخدام الوسائط الطبيعية
لتحسين القدرات المعرفية للطالب فيRA Raodhatul Hidayah، مدينة بالوبو.
نوع البحث الذي تم إجراؤه في هذا البحث هو البحث اإلجرائي في الفصل الدراسي، وهو
شكل من أشكال البحث اإلجرائي في الفصل الدراسي (PTK) الذي يعكس طبيعته. كان موضوع
البحث طالبًا فيRA Raodhatul Hidayah، مدينة بالوبو. للحصول على البيانات قام
المؤلف بجمع البيانات من خالل المالحظة والتوثيق. تقنيات إدارة البيانات من خالل تقليل البيانات
وعرض البيانات ورسم االستنتاجات ورسم االستنتاجات.
وأظهرت نتائج البحث أن القدرة على التعرف على األرقام قبل البحث بلغت04.4%كانت. و
الدورة األولى بنسبة0..4٪كانت الدورة الثانية بنسبة. و4..0٪. بناء ً على التحليل في الدورة1
والدورة4، في اقتراح الفرضيات الحالية، يخلص المؤلف إلى أن استخدام الوسائط الطبيعية يمكن أن
يحسن القدرات المعرفية للطالب فيRA Raodhatul Hidayah، مدينةبالوبو.
الكلمات المفتاحية:وسائط المادة الطبيعية، القدرة المعرفية، الطال
