8 research outputs found
Eroticism in the symbolic universe of Tilsa Tsuchiya
No full textIn this article, the author analyzes the symbolic universe of the Peruvian painter Tilsa Tsuchiya to investigate the existential preaching approach that the artist develops to give form to her aspiration to unity and harmony, from the diversity and the permanent interaction of the elements. Tilsa Tsuchiya creates the habitat of genesis capturing the vital energy of wanting to be and expressing its primordial eroticism in a dream-mythic languageinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
Eroticism in the symbolic universe of Tilsa Tsuchiya
No full textIn this article, the author analyzes the symbolic universe of the Peruvian painter Tilsa Tsuchiya to investigate the existential preaching approach that the artist develops to give form to her aspiration to unity and harmony, from the diversity and the permanent interaction of the elements. Tilsa Tsuchiya creates the habitat of genesis capturing the vital energy of wanting to be and expressing its primordial eroticism in a dream-mythic languageinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
Eroticism in the symbolic universe of Tilsa Tsuchiya
No full textIn this article, the author analyzes the symbolic universe of the Peruvian painter Tilsa Tsuchiya to investigate the existential preaching approach that the artist develops to give form to her aspiration to unity and harmony, from the diversity and the permanent interaction of the elements. Tilsa Tsuchiya creates the habitat of genesis capturing the vital energy of wanting to be and expressing its primordial eroticism in a dream-mythic languageinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
El desencanto de la subjetividad femenina posmoderna en las historietas autobiográficas Rollos míos y Más rollos míos de Aude Picault
No full textEn la actualidad, se puede hallar, dentro de los contenidos de las industrias culturales, una
tendencia que consiste en basarse en la voz autobiográfica. Los medios digitales refuerzan
esta corriente. Las características principales son el simulacro de realidad a partir de las
narrativas de no ficción, la exhibición de la vida privada y el protagonismo de personas
“comunes”. La historieta autobiográfica, que surge en la segunda mitad del siglo XX, es
parte de este fenómeno. Por otro lado, la historieta autobiográfica femenina es uno de los
pocos subgéneros en donde la producción de autoría femenina compite en cantidad con
la de autoría masculina. En la presente tesis, se analiza una obra perteneciente al
mencionado subgénero, dividida en dos tomos: Rollos míos y Más rollos míos, de la
francesa Aude Picault. Se afirma que esta historieta representa varios rasgos peculiares
de la posmodernidad, y particularmente de la subjetividad femenina posmoderna. El
análisis de la obra está orientado por los planteamientos teóricos de Gilles Lipovetsky y
Zygmunt Bauman, entre otros. La investigación está dividida en dos capítulos de acuerdo
a las temáticas predominantes en la obra: la desconexión con el entorno social y la vida
romántica de insatisfacción. El análisis de la obra permite afirmar que la subjetividad
femenina posmoderna del primer mundo está marcada por la incapacidad de establecer
vínculos afectivos plenos que le aporten satisfacción, viviendo así en una cotidianidad de
permanente malestar, que se asume resignadamente.Currently, it is possible to find, within the contents of cultural industries, a tendency based
on the autobiographical voice. Digital media reinforce this current. Its main features are
the narrative nonfiction simulation of reality, the exhibition of private life and the
prominence role of "common" people. The autobiographical comic, which emerges in the
second half of 20th century, is part of this phenomenon. On the other hand, the female
autobiographical comic is one of the few subgenres where female authorship competes in
quantity with its masculine counterpart. In this thesis, a work belonging to the subgenre
mentioned is analyzed, divided into two volumes: Rollos míos and Más rollos míos by
the French author Aude Picault. It is affirmed that this cartoon represents several peculiar
features of postmodernity, and in particular of postmodern female subjectivity. The
analysis of the work is guided by the theoretical approaches of Gilles Lipovetsky and
Zygmunt Bauman, among others. The research is divided into two chapters according to
the predominant themes in the work: the disconnection with the social environment and
the dissatisfaction of romantic life. The analysis of the work allows us to affirm that the
postmodern feminine subjectivity of the first world is marked by an inability to establish
full affective links that bring satisfaction, thus living in a daily life of permanent
discomfort, which is assumed resignedly
Conectividad, usos y apropiación de tecnologías digitales en la Amazonía peruana rural durante la pandemia por Covid-19
No full text"(...) el presente estudio busca indagar en el acceso, uso y apropiación de tecnologías digitales en localidades rurales amazónicas beneficiarias de las medidas dictadas en el Decreto de Urgencia n.° 014-2021 (específicamente, la iniciativa “Conecta Selva”), así como por otras iniciativas que también buscaron fomentar la conectividad digital en la Amazonía rural durante la pandemia. Debido a que dichas estrategias están orientadas principalmente a la provisión de enseñanza virtual, el estudio ha puesto un particular énfasis en las dinámicas escolares. No obstante, entender el impacto de las tecnologías proporcionadas también implica hacer hincapié en en los conocimientos y prácticas que se despliegan alrededor de las tecnologías entre otros tipos de actores involucrados, incluyendo a las familias y vecinos de las localidades. En ese sentido, el presente estudio parte de un enfoque cualitativo con el fin de recopilar información sobre las distintas dinámicas de acceso, uso y apropiación alrededor de las tecnologías digitales, en particular, desde el inicio de la pandemia." -- Introducción
Políticas de cuidados para la vejez en tiempos de pandemia: el caso de la Red Amachay (Capítulo)
No full textEste artículo propone un análisis de la Red Amachay en el marco de los estudios sobre la vejez y el envejecimiento, así como de la literatura sobre políticas de cuidado. Planteo una examinación de la Red Amachay desde un análisis de la arquitectura de políticas sociales (Martínez & Sánchez-Ancochea, 2016), señalando la importancia de analizar distintas dimensiones de las políticas, como elegibilidad, financiamiento, beneficios/servicios, proveedores, y opciones de mercado. No se pretende hacer una evaluación de la implementación de la intervención, sino más bien un análisis de esta como política pública, en el contexto más amplio de la organización social del cuidado en el Perú, situando la intervención en la infraestructura de políticas existente, y considerando especialmente la relación entre políticas públicas y representaciones sociales sobre la vejez. En ese sentido, el análisis de la arquitectura de la Red Amachay permite mostrar los vínculos entre las políticas públicas y representaciones sociales específicas, así como los desafíos para una gestión articulada de intervenciones para personas mayores. A partir de la experiencia de la Red Amachay, planteo algunos retos para transitar hacia políticas que puedan atender de manera integral y articulada a las personas mayores
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Los Reyes De La Papa: economic, racial and, social transformations in the Peruvian Central Highlands
No full textThis dissertation is a history of origins. It tells the history of “reyes de la papa,” potato farmers of peasant origins from the Peruvian Central Highlands, who took advantage of the “potato boom” of the 1950s and established a position for themselves in the region. It is also the history of how the Green Revolution’s ideas arrived to the Peruvian Central Highlands and introduced improved potato varieties, transforming the livelihoods of many peasant families. I should also say it is the history of how my grandparents started the venture of sowing potatoes for the market and started a journey of economic and social mobility. Through the telling of these multiple stories, my dissertation claims that the emergence of “potato kings” in the Peruvian Central Highlands is crucial to understand social transformations in the region because they challenge multiple boundaries and are involved in various struggles of recognition. By acknowledging the multiple tensions that emerge with “potato kings,” I demonstrate that economic and social transformations entail claims of racial and spatial mobility and belonging. Establishing bridges between political economy and critical studies of race and identity, my dissertation contributes to an understanding of the rural world as diverse and dynamic.AnthropologyPeru; Andes; social mobility; race; class; agriculture; potatoes; green revolution; ethnography; native anthropolog
Didáctica de las lenguas y educación bi/plurilingüe: algunos retos para la EIB
No full textFollowing the results of a recent study on the bilingual abilities in Shipibo and Spanish of pupils enrolled in a school of Intercultural Bilingual Education (EIB), this article addresses some of the questions raised by the way the EIB works. It analyzes this issue from the perspective of minority languages and their place in a multilingual education and contrast the steps taken by the Peruvian EIB with the experience of revitalization of an European minority language (Basque). The work focuses on the effects of the use of vehicular languages in school. From a communicative approach of the languages who has the multilingualism like aim, the work stresses in the challenges that the multilingual education has to optimize the learning process of the languages in contact and reflects on the importance of rigorous evaluation of both the development of student bilingual skills, and the EIB results itself and its effects on linguistic revitalization. It also concludes by underlining, on one hand, the need to promote positive attitudes towards linguistic and cultural diversity, and in the other hand, to develop teaching tools and promote pilot experiences that contribute to a better development of EIB.Al hilo de los resultados de un reciente estudio sobre las capacidades bilingües en shipibo y español de alumnos escolarizados en una escuela de educación intercultural bilingüe (EIB) de Perú, en este artículo se abordan algunas de los interrogantes que plantea el funcionamiento de la EIB. Se aborda ese tema desde la óptica de las lenguas minorizadas y su lugar en una educación plurilingüe y contrasta los pasos dados por la EIB peruana con la experiencia de revitalización de una lengua minoritaria europea (euskera o vasco) fijándose en los efectos del uso de las lenguas vehiculares en la escuela. Desde un enfoque comunicativo de las lenguas que tiene el bi/plurilingüismo como finalidad, el trabajo incide en los retos que tiene la educación plurilingüe para optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje de las lenguas en contacto y reflexiona sobre la importancia de evaluar con rigurosidad tanto el desarrollo de las capacidades bilingües de los alumnos como los resultados de un modelo educativo como la EIB y sus efectos en la revitalización lingüística. Concluye subrayando la necesidad de fomentar las actitudes positivas hacia la diversidad lingüística y cultural, así como la de elaborar herramientas didácticas y promover experiencias piloto que contribuyan al desarrollo de la EIB
