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Niño Polanco
No full textFernando Antonio Polanco Herrera, nacido en 1911, hijo de Bernardo Polanco Grice y Amelia Herrera Pereira. La dedicación puede haber sido hecha a su tía Maria Teresa Herrera Pereira. casada con William Bruce Mac Master Cañavera
Sobre as práticas e reflexões publicitárias de Fernando Pessoa
No full textNeste texto, a autora analisa alguns trabalhos publicitários de Fernando Pessoa, bem
como algumas das suas reflexões sobre esta actividade. É dada especial atenção ao slogan
“Primeiro estranha-se. Depois entranha-se”, analisado sobre a perspectiva das funções
e propriedades deste constituinte da mensagem publicitária. Por fim, recorda-se
um recente slogan que recupera o clássico de Fernando Pessoa.
On this article, the author analyses some advertising texts created by Fernando Pessoa and
some of his thoughts about this activity. The main attention goes to the famous slogan “Primeiro
estranha-se. Depois entranha-se”, analysed through the principles of the functions
and proprieties of this element of advertisements. Finally, the author presents a recent slogan, constructed through the slogan of the Portuguese writer
Al pie de la letra
No full textTreballs de l'alumnat del Grau de Comunicació Audiovisual, Facultat de Biblioteconomia i Documentació, Universitat de Barcelona, Projectes II. Curs: 2018-2019, Tutor: Vilaseca, Jaume i Polanco Martínez, Fernando // Director: Laura Nogueira Robles; Aj. Direcció: Isaac Ros Pimentel; Productor: Andrea Amador Ayén; Guionista: Júlia Sala Medina; Dir. Fotografia: Raquel Bernabéu Sánchez; Càmera: Dani Moya Calero; Enregistrament i postproducció de so: Marc Serrano i Farrerons; Muntatge: Isaac Ros Pimentel; Música: Marc Serrano i Farrerons i Isaac Ros Pimentel; Postproducció: Dani Moya Calero. Equip artístic: Mirena Nafarrete, Gonzalo López, Montserrat Vega.Al pie de la letra es un cortometraje divulgativo en el que dos jóvenes, Alicia y Matías, tienen que enfrentarse a una infección podológica: el temible pie de atleta.
Sus distintas formas de aplicarse el tratamiento les llevan a desenlaces muy dispares. Solo uno de los dos sale vencedor y consigue abatir la molesta enfermedad
La trayectoria del Doctor Lorenzo Emilio Alaggia: Treinta años de enseñanza, investigación y servicio en la Universidad Nacional de Cuyo y San Luis
No full textLorenzo Emilio Alaggia tuvo una importante participación docente y de gobierno, durante más de treinta años, en la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis. Por ello se revisa por un lado, su producción escrita en relación a la docencia universitaria, publicaciones en revistas y actas de congresos; y por otro, su actividad administrativa a través de la revisión de currículum, ordenanzas, resoluciones, memorias y entrevistas. Como resultado se exponen: sus objetivos principales, herramientas teóricas y visión del ser humano que transmitió en su enseñanza y producción científica, como así también en sus gestiones administrativas.Fil: Polanco, Fernando Andrés. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Luis; Argentina. Universidad Nacional de San Luis. Facultad de Ciencias Humanas; Argentin
História do behaviorismo: O que sabemos até hoje?
No full textContemporaneamente, as propostas behavioristas figuram junto às abordagens cognitivistas e neurocientíficas acerca da compreensão científica dos seres humanos (Ardila, 2002; Macbeth, Cortada de Kohan, Razumiejczyk & López Alonso, 2006). Isso, inclusive, tem permitido um crescente interesse pela história de tais disciplinas, em diferentes locais do mundo (e.g., Amouroux, 2017; Flores & Mateos, 2019; Garcia, 2015; Miranda, Massimi, Hoffmann & Cirino, 2019; Polanco, 2016; Polanco, Beria, Klappenbach & Ardila, 2020; Polanco & Miranda, 2014).Em uma revisão bibliográfica geral, podemos dizer que o behaviorismo foi historicizado por três principais modos de abordagem histórica. A primeira refere-se ao behaviorismo como um sistema psicológico e surgiu nos Estados Unidos da América (EUA), na segunda década do século XX. A segunda é a abordagem do comportamento como história dos objetos psicológicos e se assemelha a uma história das ideias ou à história social do conhecimento que, em Psicologia, remonta às décadas de 1980 e 1990. Finalmente, a terceira abordagem trata das histórias sócio-institucionais e das recepções ou circulação do conhecimento behaviorista ou comportamental, em diferentes países.No presente capítulo, abordaremos esses conhecimentos históricos de uma maneira cronológica, integrando os acontecimentos às ideias dos pesquisadores e das instituições que fizeram parte central da concepção de uma Psicologia como o estudo do comportamento.Fil: Polanco, Fernando Andrés. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Luis; Argentina. Universidad Nacional de San Luis; ArgentinaFil: Béria, Josiane Sueli. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Luis; Argentina. Universidad Nacional de San Luis; ArgentinaFil: Lopes Miranda, Rodrigo. Universidade Católica Dom Bosco; Brasi
Fragments of the self: self-awareness, identity, and heteronymy in the works of Fernando Pessoa
No full textopenLa presente tesi esplora il tema dell'autocoscienza nell'opera di Fernando Pessoa, con particolare attenzione alla relazione tra identità ed eteronimia. Pessoa, attraverso la creazione dei suoi eteronimi, affronta questioni fondamentali legate alla frammentazione del sé e alla complessità dell'identità umana. L'analisi si concentra sulla natura poliedrica dell'autore, indagando come ogni eteronimo rappresenti un aspetto distinto della sua interiorità nel tentativo di comprendere e superare i limiti dell'individualità.This thesis explores the theme of self-awareness in the works of Fernando Pessoa, with a particular focus on the relashionship between identity and heteronymy. Through the creation of his heteronymys, Pessoa addresses fundamental questions related to the fragmentation of the self and the complexity of human identity. The analysis centers on the multifaceted nature of the author, investigating how each heteronym represents a distinct aspect of his inner world and an attempt to understand and transcend the limits of individuality
Marcadores del discurso y contextos funcionales: la reformulación como construcción discursiva
No full textThis work deals with the explanatory potential
of applying a constructional approach of functional
contexts to the semantic-functional description
of conversational markers. We focus our attention
in the function of reformulation and in some of its
typical discursive markers in spoken Spanish, as o
sea, vamos and vaya. We think that this proposal
can explain better the sense effects that some reformulative
markers present depending on the context
they appear. From a constructional perspective, this
contextual interpretations can be understood as
constructional senses (Polanco, 2013a, 2014) derived
from the interaction of the general meaning of the
discursive construction, which acts as a functional
context, and the prototypical sense of the discursive
marker.En este trabajo queremos presentar la potencialidad
explicativa que puede tener un tratamiento
construccional de los contextos funcionales en
la descripción semántico-funcional de los marcadores
conversacionales. Para ello, centraremos la
exposición en la función de reformulación y en
algunos de los marcadores asociados de manera
prototípica a dicha función, con especial énfasis
en marcadores coloquiales como o sea, vamos o
vaya. Con esta propuesta, creemos que pueden
explicarse mejor los efectos de sentido que presentan
ciertos marcadores de (re)formulación
en función del contexto en que aparecen. Desde
una perspectiva construccional, estas interpretaciones
contextuales pueden entenderse como
sentidos construccionales (Polanco, 2013a, 2014)
derivados de la interacción del sentido general
de la construcción discursiva que actúa de contexto
funcional y el sentido prototípico del marcador
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Fernando Moral Iglesias writes to Dr. Hector P. Garcia about Bill Neeley, author of the book "Hispanic Patriots of the Texas Revolution." (Correspondence)
No full textFernando Moral Iglesias writes to Dr. Hector P. Garcia about Bill Neeley, author of the book "Hispanic Patriots of the Texas Revolution." Two newspaper articles about Bill Neeley are included
Fernando Baños, el artista como historiador
No full textLa Sección Departamental de Historia del Arte de la Facultad de Bellas Artes ha iniciado una colección que pretende recoger trabajos significativos de alumnos de posgrado.
La inaugura El turista de la memoria : en torno a la mirada lenta del Austerlitz de Sebald, Tesis de Master que Fernando Baños Fidalgo presentó bajo la dirección de la profesora Aurora Fernández Polanco como alumno del MACI (Máster-Arte-Creación+Investigación).Fac. de Bellas ArtesFALSEpu
La locución discursiva 'pero vamos/vaya' como reorganizador discursivo
No full textEn este trabajo se analiza una de las funciones discursivas de los marcadores conversacionales 'vamos' y 'vaya' en el español europeo, la recuperación del tópico discursivo tras una desviación temática. Esta función se muestra con mayor frecuencia y nitidez cuando estos marcadores coaparecen con la conjunción 'pero', formando una locución discursiva. En este estudio sostenemos, por una parte, que dicha combinación puede entenderse como una unidad discursiva; y, por otra, que el contexto funcional continuativo-regresivo puede entenderse como un esquema construccional (Ono & Thomson, 1995) o construcción discursiva (Linell, 2009; Polanco, 2014a, 2014b)
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