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Defesa de dissertação de mestrado de Maria Fernanda Pires de Carvalho Pereira
No full textDissertação - Defesa de dissertação de mestrado de Maria Fernanda Pires de Carvalho Pereira com a participação do prof. Paulo Neves de Carvalho na Banca examinadoraDefesa de dissertação de mestrado de Maria Fernanda Pires de Carvalho Pereira. Banca examinadora: Prof. Paulo Neves de Carvalho; Prof. José Alfredo de Oliveira Baracho Júnior; Prof. Pedro Paulo de Almeida Dutra (Orientador)
Memória e representação da resistência seringueira (1970 - 1989)
Get PDFDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em História, Florianópolis, 2012Este trabalho discute a construção do discurso do movimento social acreano nas décadas de 1970 e 1980, através da memória de seringueiros e seringueiras, utilizando como metodologia a História Oral. E tendo como locus um evento chamado Empate, uma mobilização de serigueiros e posseiros, que reivindicava seu direito à posse sobre as colocações, ante a pressão de fazendeiros e latifundiários, que tinham sido vendidas pelos seringalistas. A transformação da floresta, retirando a cobertura vegetal nativa para introdução de pastagens, modificava o modo de vida destas comunidades que viviam havia muito tempo na região, pois o extrativismo não sobrevivia sem a floresta em pé. Para fazer frente a esta situação, os seringueiros se organizaram, criaram sindicatos e associações, e introduziram em seu discurso uma identidade local que se contrapunha aos "de fora" e que legitimava suas ações. Neste período o jornal Varadouro foi uma espécie de porta-voz do movimento, colocando em suas páginas as reivindicações da categoria e ajudando na construção identitária, que depois seria apropriada por diversos setores sociais e políticos.Abstract : This paper discusses the construction of the discourse of social movement Acre in the 1970s and 1980s, through the memory of rubber tappers and using oral history as a methodology. And as a locus having an event called Empate, a mobilization of rubber tappers and squatters, who claimed their right to possession of the placements, faces pressure from farmers and landowners who had been sold by seringal owner. The transformation of the forest, removing the native vegetation to pasture introduction, changed the way of life of these communities that had long lived in the region, extraction not survive without the forest. To face this situation, the rubber tappers were organized, unions and associations created and introduced into a local identity discourse is arguing against the "outsiders" and that legitimized their actions. In this period the newspaper Varadouro was a sort of spokesman of the movement, putting on their pages to claims of aiding in the construction category and identity, then that would be appropriate for many social and political sectors
O Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas e sua navegabilidade: um estudo no fluxo do processo editorial no Portal de Periódicos da UFSC
Get PDFDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, Florianópolis, 2010Esta dissertação avalia o sistema de navegação no fluxo do processo editorial do Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER), verificando se o mesmo alcança o propósito de usabilidade junto aos editores. O plano metodológico adotado é o de Rosenfeld e Morville, que procura estudar e identificar elementos da Arquitetura da Informação (AI), relacionando-os ao usuário, ao contexto e ao conteúdo. Utiliza, como contexto de pesquisa, o Portal de Periódicos da Universidade Federal de Santa Catarina e as revistas eletrônicas que fazem parte desse portal. Emprega duas formas de coleta de dados: um questionário aplicado junto aos editores das revistas, seguindo a lógica das heurísticas de Nielsen de usabilidade, os atributos da usabilidade e os atributos do contexto de uso - NBR 9241-11; e uma ficha de avaliação (checklist), aplicada pelo pesquisador, para identificar elementos da arquitetura da informação no sistema de navegação do SEER. Dentre os 38 questionários enviados, 19 retornaram e, destes, 17 foram considerados válidos para esta análise. Os resultados apontam que o SEER está alcançando, de forma satisfatória, o propósito de usabilidade junto aos editores. Conforme as respostas obtidas, 64,7% indicam que a utilização do SEER é de forma integral; 47,1% afirmam que, eventualmente, o SEER é interativo/intuitivo; 52,9% consideram baixo o grau de dificuldade para aprender e memorizar as etapas do fluxo do processo editorial; 76,5% garantem que o suporte do Portal sempre responde as dúvidas e questionamentos e 94,1% dos respondentes avaliam o fluxo do processo editorial do SEER, de um modo geral, entre bom (58,8%) e ótimo (35,3%), atingindo o propósito de usabilidade. Quanto à eficácia, 75% dos respondentes estão alcançando seus objetivos, mostrando que a eficácia do sistema está entre alta (25%) e média (50%); e 80% dos respondentes declaram que o grau de eficiência do SEER está entre alto (20%) e médio (60%). Quanto à satisfação, 80% dos respondentes estão satisfeitos com o SEER. Referente à avaliação do sistema de navegação do SEER através do checklist, algumas sugestões foram listadas. Na síntese para aprimoramento do SEER recomenda-se: revisão no sistema de navegação, rótulos mais claros, listagem de pareceristas/avaliadores, tutoriais mais explicativos, ajuda on-line, documentação e mensagens mais claras
Goodwill: uma análise a partir dos artigos publicados nos principais congressos nacionais de contabilidade no período de 2000 a 2006
Get PDFTCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Curso de Ciências ContábeisUm dos temas da contabilidade que vem aparecendo com destaque no meio acadêmico e empresarial é o goodwill, que, de acordo com diversos autores é o mais intangível entre os ativos intangíveis. Apesar desse interesse, a abordagem sobre goodwill tem gerado muitas discussões acerca de seu conceito e avaliação, bem como, a forma de sua evidenciação pelas organizações. Com o objetivo de contribuir positivamente para estas discussões, este trabalho surge com o objetivo de sistematizar e analisar as diferentes percepções e configurações sobre este tema. Neste intuito, verifica publicações recentes dos principais congressos brasileiros de contabilidade, bem como, na Revista Contabilidade & Finanças da USP, editadas no período entre 2000 e 2006. Os principais resultados deste percurso revelam que no ano de 2004 este tema se apresentou com bastante ênfase e foi muito debatido pelos pesquisadores, onde, na pesquisa, três deles mereceram destaque com maior número de trabalhos publicados, observa-se ainda, que a maioria destes possui mais de quatro autores. Revela também a importância dos autores brasileiros, que se destacam nas citações bibliográficas dos artigos pesquisados, onde se observou empenho pouco superior nas pesquisas teóricas e na apresentação dos conceitos sobre goodwill, que ainda não tem uma definição amplamente aceita
Contação de histórias: atividades realizadas na Biblioteca do Colégio de Aplicação
Get PDFTCC (graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, FlorianópolisEste trabalho relata as atividades práticas de contação de histórias e incentivo à leitura que foram realizadas na Biblioteca Escolar do Colégio de Aplicação com turmas de 1ª e 2ª série, durante o segundo semestre de 2009. Evidencia a importância de estimular o gosto pela leitura desde o início da formação escolar. Mostra que a leitura é uma das ferramentas essenciais para a formação cultural. Demonstra que na infância o ser humano está mais apto a aprender e a gostar de ler. Aponta que a criança que lê tem maior facilidade de se relacionar e de se comunicar. Constata que a leitura desenvolve a imaginação e permite que se obtenha maior conhecimento do mundo. Este trabalho destaca a preferência da acadêmica por trabalhar com literatura infantil e com o seu público. Registra estudos teóricos sobre o ato de ler e sobre atividades práticas de incentivo à leitura. A acadêmica trabalhou com histórias clássicas e modernas de autores representativos da literatura. Utilizou como metodologia a pesquisa de natureza aplicada, com abordagem do problema qualitativa. Do ponto de vista dos objetivos a pesquisa se caracteriza como descritiva e utiliza o contexto de pesquisa de campo. Do ponto de vista dos procedimentos técnicos a pesquisa caracteriza como estudo de caso e pesquisa participante. Ressalta a importância da leitura durante o desenvolvimento infantil. Conclui que os bibliotecários possuem um grande papel social: são capazes de despertar o gosto pela leitura nas crianças, e otimizar a freqüência da biblioteca entre os alunos dos anos iniciais
Contributions Theater Games for teaching foreign language (Italian)
No full textA presente dissertação tem como objetivo propor uma reflexão sobre as contribuições que a prática de jogos teatrais pode trazer para o aprendizado de língua estrangeira (italiano). A hipótese de nossa pesquisa é que a realização de jogos teatrais a partir de modelos de ação (KOUDELA, 1991, 1996), práticas muito comuns à pedagogia do teatro, possa criar novas oportunidades/situações de aprendizagem e potencializar o processo de ensino-aprendizagem de línguas na perspectiva da abordagem comunicativa. Para isso, utilizamos como base as fichas de jogos propostos por Spolin (2001), as quais foram ampliadas e contextualizadas para o contexto de línguas. Quanto aos aspectos teóricos, procuramos apresentar o conceito de jogo, o sistema de jogos da norte-americana Viola Spolin, reflexões sobre protocolo e modelo de ação. Procuramos ainda, relacionar esses conceitos, inerentes à pedagogia do Teatro, à hierarquia de abordagens, métodos e técnicas (ANTHONY, 1963; RICHARDS & RODGERS, 1986), à aprendizagem colaborativa de línguas (FIGUEIREDO, 2003), ao ensino comunicativo (ALMEIDA FILHO 1993, 2012; RICHARDS, 2006) e à pedagogia Pós-Método (KUMARAVADIVELU, 1994, 2003). A experiência que fundamentou nosso trabalho foi realizada com alunos e professores de língua italiana, no mês de julho de 2012, em um curso de difusão cultural da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo ministrado pelo próprio pesquisador. Como metodologia da pesquisa, servimo-nos da análise de dados qualitativos obtidos através do visionamento das aulas gravadas, da aplicação de questionário inicial e final e produção de protocolos realizados pelos participantes (KOUDELA, 1996, 2001). A análise dos dados sinaliza para as seguintes contribuições dos jogos teatrais para a sala de comunicativa, tais como: desenvolvimento da autonomia de alunos e professores em relação ao processo ensino-aprendizagem, uso integrado das habilidades comunicativas, facilitação da interação negociada e construção de ambientes autênticos de interação oral durante o processo de ensino-aprendizagem de línguasThe present study intends to propose a reflection about the contributions the practice of theater games may bring to the learning of a foreign language (Italian). The hypothesis of our research is that the theater games achievement from action models (KOUDELA, 1991, 1996), fairly common practice to the pedagogy of theater, can create new opportunities/learning situations and potentiate the teaching-learning of language process in the communicative approach perspective. To this purpose, we use the records of games proposed by Spolin (2001) as basis, which were extended and contextualized to the context of languages related to the language teaching. Regarding theoretical aspects, we try to present the game concept, the game system of the North American Viola Spolin, reflections about protocol and action model. We also seek to relate these concepts inherent to the theater pedagogy, the hierarchy of approaches, methods and tecniques (ANTHONY, 1963; RICHARDS & RODGERS, 1986), the collaborative language learning (FIGUEIREDO, 2003), the communicative teaching (ALMEIDA FILHO 1993, 2012; RICHARDS, 2006) and the Post-Method pedagogy (KUMARAVADIVELU, 1994, 2003). The experience which grounded our study was conducted with students and teachers of the Italian language, in July of 2012, in a course called Cultural Diffusion ministered by the own researcher performed by University of Philosophy, Letters and Human Sciences of São Paulo. As a research methodology, we serve of the qualitative data analysis obtained by the viewing of recorded lectures and implementing of initial and final questionnaire and protocols production performed by participants (KOUDELA, 1996, 2001). The data analysis points to the following theater games contributions to the communicative room, such as: development of students and teachers autonomy in relation the teaching-learning process, integrated use of communication skills, facilitation of interaction / negotiation and construction of authentic environments of oral interaction during the teaching-learning process of language
Hospital Infantil Joana de Gusmão de Florianópolis (SC): o poder das enfermeiras na organização e implementação do serviço de enfermagem (1977-1991)
Get PDFDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2013.Pesquisa qualitativa com abordagem sócio-histórica, com objetivo de historicizar o poder que as enfermeiras exerceram no processo de organização e implementação do Serviço de Enfermagem no Hospital Infantil Joana de Gusmão, no período de 1977 a 1991. Foi utilizada a técnica da História Oral Temática. Os sujeitos do estudo foram dez enfermeiras e um médico. A coleta de dados foi realizada através das fontes orais (entrevistas semiestruturadas) e fontes documentais (fotografias, jornais entre outros). A análise e interpretação dos dados foram realizadas através da Análise de Conteúdo Temática de Minayo e com base no referencial teórico de Michel Foucault. Este estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do HIJG sob o parecer consubstanciado número 243.006, relatado dia 08/04/2013 e norteado também pela Portaria 466/12 do Conselho Nacional de Saúde. Os resultados obtidos são apresentados na forma de dois artigos. O primeiro artigo, "Hospital Infantil Joana de Gusmão de Florianópolis (SC): Os fazeres das enfermeiras no processo de organização do Serviço de Enfermagem a partir dos seus saberes (1979-1991)", teve como objetivo historicizar os fazeres das enfermeiras no processo de organização do Serviço de Enfermagem do HIJG a partir de seus saberes (1979-1991). Os depoimentos dos entrevistados desvelam o desafio enfrentado por estas enfermeiras para organizar e implantar um Serviço de Enfermagem de qualidade no HIJG e revelam as estratégias de saber-fazer utilizadas para alcançar seus objetivos. Conclui-se que a organização e implementação do Serviço de Enfermagem foi permeado por lutas e resistências. As enfermeiras através do exercício do seu poder garantiram seu espaço dentro do hospital, desencadeando muitas conquistas, em virtude de seus saberes. Pode-se inferir que aorganização do Serviço de Enfermagem do HIJG, trouxe grandes transformações para a saúde da criança catarinense. Os seus depoimentos expressam a todo o momento a busca pela autonomia da profissão e da especificidade da enfermagem, e ao final deste estudo, verificamos que estas enfermeiras alcançaram a sua autonomia, o seu poder, através da implantação de uma assistência de enfermagem qualificada e humanizada. E o segundo artigo, ?As relações de poder e suas repercussões no cotidiano da enfermagem no Hospital Infantil Joana de Gusmão de Florianópolis (SC) (1979-1991)?, objetivou historicizar o poder que as enfermeiras exerceram no processo de organização e implementação do Serviço de Enfermagem no Hospital Infantil Joana de Gusmão (1979-1991). Este estudo possibilitou identificar as lutas e as resistências enfrentadas por estas profissionais para organizar o Serviço de Enfermagem no HIJG e revelam o poder exercido pelas enfermeiras no processo disciplinar da assistência de enfermagem. Os resultados expressam que as enfermeiras do HIJG reinventaram a sua prática assistencial, demonstraram que as resistências encontradas no processo de organização do Serviço de Enfermagem, serviram de aprendizado e desconstrução de conceitos relacionados à profissão. Ficou claro que as relações de poder existem em qualquer instância, independente do nível de conhecimento dos profissionais e do lugar que ocupam na instituição, mas que este poder circula em rede e é dinâmico, e pode ser exercido por qualquer indivíduo. Os resultados apontam que além de respeito e reconhecimento profissional, estas enfermeiras desenvolveram através de seus saberes uma rede poder e as questões emergidas referentes à resolução de problemas, tiveram relação direta com a liderança e esta característica importante, permitiu a visibilidade delas no cumprimento de seu papel no cotidiano do trabalho.Abstract : Qualitative research of socio- historical approach, in order to historicize the power that nurses exerted on the organization and implementation of the Nursing Service at Hospital Infantil Joana de Gusmão process in the period 1977-1991. The technique of thematic oral history was used. The subjects were ten nurses and a doctor. Data collection was conducted through oral sources (structured interviews) and documentary sources (photographs, newspapers etc.). The analysis and interpretation of the data was performed using the qualitative analysis of Minayo and based on the theoretical framework of Michel Foucault. This study was approved by the Ethics Committee in Research of the opinion embodied HIJG under number 243 006, reported on 08/04/2013 , and also guided by Ministerial Order 466/12 of the National Health Council The results are presented in the form of two articles. The first article, "Hospital Infantil Joana de Gusmão de Florianópolis (SC): The doings of the nurses in the organization of the Nursing Service from their knowledge (1979-1991) process,"aimed to historicize the doings of the nurses in the process organization of the Nursing Service of HIJG from their knowledge (1979-1991). The interviewees' statements unveil the challenge faced by these nurses to organize and implement a quality nursing service in HIJG reveal the strategies and know-how used to achieve their goals. We conclude that the organization and implementation of the Nursing Service was permeated by struggles and resistances. Nurses through the exercise of its secured her place in the hospital, triggering many achievements, by virtue of their knowledge. It can be inferred that the organization of the Nursing Service of HIJG brought major changes to the health of Santa Catarina child. Their statements express all the time to search for autonomy and specificity of the profession of nursing, and by the end of this study, we found that these nurses have achieved its autonomy, its power through the deployment of a skilled nursing care and humane. And the second article,"Power relations and their impact on the practice of nursing in the Hospital Infantil Joana de Gusmão Florianópolis (SC) (1979-1991)", aimed to historicize the power that nurses exerted on the organization and implementation of the process Nursing Service Hospital Infantil Joana de Gusmão (1979-1991). This study identified the struggles and resistances faced by these professionals to organize the Nursing Service in HIJG and reveal the power exercised by nurses in the disciplinary process of nursing care. The results show that nurses HIJG reinvented their care practice showed that the resistance encountered in the organization of the Nursing Service of process served learning and deconstructing concepts related to the profession. It was clear that power relations exist in any instance, regardless of the level of knowledge among professionals and the place they occupy in the institution, but that this power flows and network is dynamic, and may be exercised by any individual. The results indicate that in addition to respect and professional recognition , these nurses have developed their knowledge through a network and power issues emerged related to problem solving, were directly related to the leadership and this important feature, enabled the visibility of them in fulfilling their role in daily work
Maria Bethânia, corpo e voz em cena: a performance de Carcará
Get PDFDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 2012Em fevereiro de 1965, sobre o palco do show Opinião, ganhava espaço no cenário artístico nacional Maria Bethânia Telles Vianna Veloso. O espetáculo, que tivera estreia em dezembro do ano anterior, tinha em seu elenco João do Vale, Zé Keti e Nara Leão, depois substituída por Bethânia. Até então desconhecida no eixo Rio-São Paulo, a artista consagrou o ato inaugural de sua carreira aos dezessete anos com a interpretação de Carcará naquela que viria a ser considerada a primeira manifestação de protesto após a instauração do regime militar. A canção, que já fazia parte do roteiro e que era antes interpretada por Nara, ganhou o status de música engajada com a força dramática da interpretação de Bethânia, fazendo-a, à época, um símbolo de resistência ao golpe. A assinatura conferida pela artista à música fez nascer, ao mesmo tempo, o Carcará de Maria Bethânia e a Maria Bethânia de Carcará, por intermédio de um elemento apto a trazer à tona uma instância semântica que o texto escrito oculta, gerando a resignificação da obra. Reside no âmbito da performance a capacidade de grafar pela voz e pelo corpo o registro de uma sintaxe expressiva que extrapola os limites da escritura. O presente trabalho objetiva analisar a cena poética de Maria Bethânia em Carcará à luz dos elementos que compõem o ato performático e da conjuntura na qual ele foi executado. A apreensão dos signos contidos nessa dimensão permite trazer para a esfera da Literatura aquilo que, embora não esteja contido no texto escrito, faz parte do caráter literário da obra e se inscreve na seara da performance.Abstract : In February 1965, on the stage of the Opinião spectacle, Maria Bethania Vianna Telles Veloso appeared in the national art scene. The show, which had debut in December of last year, had in its cast João do Vale, Zé Keti e Nara Leão, replaced by Bethania. Until then unknown in the Rio-Sao Paulo axis, the artist has made the inaugural act of his career at seventeen years with the interpretation of Carcará in what would be considered the first protest's manifestation after the military rule establishment. The song, which was part of the script and before that was interpreted by Nara, gained the status of music engaged with the dramatic power of Bethania's interpretation and do the artist at the time a symbol of resistance to the coup. The signature given by the artist to the music created at the same time the Maria Bethania's Carcará and the Carcará's Maria Bethânia, through an element able to bring up an instance semantics hidden in the writing text, creating a reinterpretation of the work. The ability to spell by the voice and the body the register about an expressive syntax that goes beyond the scripture limits is in the performance. This work aims to analyze the Maria Bethania performance in Carcará by the elements of this complex action and the situation in which it was executed. The seizure of the signs contained in this dimension allows to bring into the sphere of the Literature that which, although not contained in the written text, is part of the literary character of the work and register itself on the performance
Aplicação de biblioterapia no Centro Educacional Padre Jordan
Get PDFTCC (graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, FlorianópolisA presente pesquisa buscou contribuir para o aprimoramento do conhecimento acerca da biblioterapia, O objetivo primário foi aplicar a atividade biblioterapêutica (por meio de leitura, narração, cantigas e desenhos de textos infantis que proporcionem efeitos terapêuticos) no Centro Educacional Padre Jordan. Abordou definições, histórico, metodologia e objetivos da biblioterapia. Expos os componentes biblioterapêuticos: catarse, identificação, projeção, introjeção, introspecção, afeto, diálogo e humor. Descreveu os encontros realizados com as crianças. Apontou a biblioterapia como um novo campo de atuação para o bibliotecário. Concluiu que a biblioterapia contribuiu para o bem estar das crianças do Centro Educacional Padre Jorda
Do fumo às plantas medicinais, aromáticas e condimentares: possibilidades e desafios de uma reconversão produtiva de base agroecológica em assentamento de reforma agrária
Get PDFDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Agrárias, Programa de Pós-Graduação em Agroecossistemas, Florianópolis, 2009.O objetivo fundamental do processo de Reforma Agrária sustentado na Política Nacional de Reforma Agrária (PNRA) é garantir vida digna à população rural através da atividade agrícola voltada à produção de alimentos. Concepção essa corroborada pelo MST no conjunto de sua organização. Entretanto, alguns assentamentos têm como atividade agrícola principal culturas não alimentícias como o caso do Assentamento 25 de Maio, localizado no município de Santa Terezinha/SC, essencialmente fumicultor. Os fatores que levaram esse e outros assentamentos de Reforma Agrária a buscar esse tipo de atividade estão vinculados, entre outros, ao processo histórico de desenvolvimento econômico da região em que foram estabelecidos e o período de criação desses assentamentos. A região do Planalto Norte Catarinense possui os municípios de menor IDH do estado. É nesse panorama que o presente estudo se propõe a avaliar os desafios e possibilidades à reconversão produtiva agroecológica baseado na produção de Plantas Medicinais, Aromáticas e Condimentares (PMACs). As PMACs foram pensadas como possível cadeia fomentadora de transformações nesses assentamentos, por estarem intimamente vinculadas à Agroecologia, resgate da cultura camponesa, promoção da saúde popular, autonomia das famílias assentadas. As famílias assentadas do Assentamento 25 de Maio foram o objeto de estudo dessa pesquisa por representarem uma forte contradição interna, uma vez que mesmo fumicultoras, apresentam grande diversidade de cultivos, conhecimento tradicional de PMACs e consciência política. Os resultados mostraram que as famílias compreendem a contradição do plantio de fumo, se percebem usurpadas pela indústria fumageira, entretanto o retorno econômico aparentemente estável que a fumicultura proporciona, encobre os problemas sociais, ambientais e de saúde que a atividade gera. No entendimento dessas famílias, se houvesse atividade agrícola que gerasse renda igual à fumicultura eles deixariam a atividade. As famílias já possuem práticas agrícolas alternativas, no entanto não se pode afirmar que são agroecológicas. Conclui-se que as famílias assentadas do 25 de Maio querem deixar a fumicultura e possuem praticas e valores culturais suficientes para iniciar o processo de reconversão produtiva agroecológica baseada nas PMACs. Entretanto é imprescindível a intervenção da esfera pública como fomentadora de outro modelo de desenvolvimento rural fundamentado na agricultura camponesa, Reforma Agrária e Agroecologia, viabilizado através de políticas públicas acessíveis, abrangentes e efetivas
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