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Na trilha do po?tico: cap?tulos sobre trag?dias e poesia na Alemanha de Heidegger
No full textO nono livro de Pablo Capistrano traz uma an?lise de alguns dos mais importantes textos do fil?sofo alem?o Martin Heidegger dos anos de 1930, especialmente os que tratam sobre os Hinos de H?lderlin. Mesclando elementos da hermen?utica bloomiana com aspectos da exegese filos?fica tradicional e dados hist?rico-biogr?ficos, Capistrano procura dar conta das rela??es que Heidegger estabeleceu com diversos pensadores e poetas de tradi??o ocidental, como, Hes?odo, Her?clito, Hegel e Nietzsche. Por meio de uma estrutura de cap?tulos que podem ser lidos como sequ?ncias de uma novela liter?ria, Capistrano apresenta um painel, ao mesmo tempo, amplo e aprofundado do cen?rio que permeou os embates intelectuais na Alemanha dos s?culos XVIII e XIX, a partir da transi??o da obra de Heidegger em dire??o ? poesia de H?lderlin e do abandono paulatino da compreens?o do tr?gico como elemento central da antiguidade cl?ssica e da
busca de uma interpreta??o da antiguidade grega que levasse em conta a presen?a do po?tico como definidora da experi?ncia cultural ocidental. O percurso de Heidegger em dire??o ao po?tico ? lido, deste modo, a partir de seus esfor?os em oferecer uma perspectiva alternativa ?quela constru?da pela tradi??o de estudos cl?ssicos alem?. Seguindo as veredas conceituais de Heidegger, transitando entre a literatura e a filosofia, Capistrano nos oferece n?o apenas uma exegese filos?fica acad?mica tradicional de um dos mais importantes e pol?micos fil?sofos do s?culo XX, mas tamb?m uma proposta instigante de se compreender a hist?ria da filosofia como um embate entre autores fortes, em sua busca por um lugar no c?none da tradi??o filos?fica
Literary reading from the short story "My friend satan", by Pablo Capistrano: a proposal for Elementary School II
No full textThis study's main objective is to present a literary reading proposal for Elementary School through the short story Meu Amigo Satanás, by the author Pablo Capistrano. Its specific objectives are: to discuss the school and its role in the democratization process of literature; to present an overview of the literacy level of Brazilians at present, in addition to differentiating alphabetization from literacy. The interest in this theme is justified by the fact that, oftentimes, students know how to decode the literary text, but are unable to infer a relationship between this text and the world, that is, with their own reality. Regarding the author Pablo Capistrano, it is worth highlighting his critical and empathetic look. The choice for the text Meu Amigo Satanás was due to the characteristics of the short story genre itself. Literary reading has a major importance as a proposal for the formation of children and teenagers, enabling them to be discerning beings in understanding their own universe and that of others, able to respect and notice the world from the register of their sensitivity and subjectivity. The school environment, although not the exclusive place of development and stimulus to the formation of these habits, as well as the improvement of literary skills, is undoubtedly the privileged space and certainly the bearer of this mission, to which the entire school community must join. The methodology chosen for this discussion was a bibliographic review, based mainly on Freire (2008), Barthes (2002), Souza (2022), Cosson (2014), among others.O trabalho possui como objetivo geral apresentar uma proposta de leitura literária a partir do conto “Meu Amigo Satanás”, do autor Pablo Capistrano para o Ensino Fundamental II. Apresenta como objetivos específicos: discutir sobre a escola e seu papel no processo de democratização da literatura; apresentar um panorama do nível de alfabetização do brasileiro na atualidade, além de diferenciar alfabetização e letramento. O interesse por essa temática se justifica pelo fato de que, muitas vezes, um aluno sabe decodificar o texto literário, mas não consegue inferir uma relação desse texto com o mundo, ou seja, com sua própria realidade. Sobre o escritor Pablo Capistrano, destaca-se o seu olhar crítico e empático. A escolha pelo texto “Meu Amigo Satanás", se deu pelas próprias características do gênero conto. A leitura literária possui grande importância enquanto proposta para a formação de crianças e adolescentes, possibilitando seres perspicazes no entendimento do seu universo e do outro, capazes de respeitar e perceber o mundo a partir do registro de sua sensibilidade e subjetividade. O ambiente escolar, embora não seja o local exclusivo de desenvolvimento e estímulo à formação desses hábitos, bem como do incremento de competências literárias, é sem dúvidas, o espaço privilegiado e certamente portador dessa missão, à qual precisa se juntar toda a comunidade escolar. A metodologia escolhida para a discussão, foi a revisão bibliográfica, na qual, os principais autores utilizados foram Freire (2008), Barthes (2002), Souza (2022), Cosson (2014), entre outros. Dado o exposto, esperamos, com esse trabalho, contribuir, de forma significativa para a produção acadêmica sobre o tema, além de despertar em educadores a importância de potencializar práticas e propostas de leituras literárias, preferencialmente, as norte-rio grandenses, como ferramentas de estimular o leitor e dar ainda mais sentido ao ofício mediador do docente
Order Plecoptera
No full textPlecoptera is a small neopteran order that probablyemerged in the Upper Carboniferous (Grimaldi & Engel,2005; Bethoux et al., 2011). The order is distributed acrossall continents except Antarctica and has about 4,000species in 16 families (Fochetti & Tierno-de-Figueroa,2008). In the Neotropical region, there are 542 describedspecies (DeWalt et al., 2017) distributed in 6 families and48 endemic genera (except for Anacroneuria which is alsoreported in the Nearctic Region; Stark et al., 2009; Vera,2009; McCulloch et al., 2016). Adults are weak flyers andare found in riparian vegetation, typically at high elevations(up to 3,800e4,200 m) (Roback, 1980). However, theyalso occur at low elevations <100 m (e.g., Anacroneuriasp., Avelino-Capistrano, 2014) and even at sea level(Klapopteryx kuscheli IlliesdPessacq, pers. obs.). Theycan be easily found on substrates such as rocks, bryophytes,and litter in low-orders rivers with clean and flowingwater. Most Plecoptera nymphs are very sensitive toenvironmental pollution (exceptions include Anacroneuria;Avelino-Capistrano, 2014) and are often used in freshwatermonitoring programs (Callisto et al., 2001; Buss et al.,2002). However, much of those studies are based onfamily-level analyses (e.g., Junqueira & Campos, 1998;Miserendino & Pizzolo´n, 1999), in part because of the highdiversity and lack of adequate keys to identify stoneflies atlower taxonomic levels. Some authors have associatednymphs with adults by rearing methods (e.g., Ribeiro,2004; Ribeiro & Raphael, 2005; Pessacq & Omad, 2012),although in recent years, molecular tools have been successfullyused for this purpose (e.g., Mynott et al., 2011;Tierno-de-Figueroa et al., 2011; Avelino-Capistrano et al.,2014, 2015). Keys to Neotropical nymphs have beendeveloped by many authors (e.g., Benedetto, 1974;Romero, 2001), although the keys of Stark et al. (2009) arethe most comprehensive. This chapter is based in part onthis last work, with the addition of photographs, drawings,and the recently described genus Pehuenioperla (Vera, 2009).Fil: Avelino Capistrano, Fernanda. Universidade Federal do Rio de Janeiro; BrasilFil: Pessacq, Pablo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte. Centro de Investigación Esquel de Montaña y Estepa Patagóica. Universidad Nacional de la Patagonia "San Juan Bosco". Facultad de Ciencias Naturales - Sede Esquel. Centro de Investigación Esquel de Montaña y Estepa Patagónica; ArgentinaFil: Silva Barbosa, Leandro. Universidade Federal do Rio de Janeiro; Brasi
Portrait of Dolores Yorba and Pablo Pryor in San Juan Capistrano, ca.1860
No full textPhotograph of a portrait of Dolores Yorba and Pablo Pryor in San Juan Capistrano, ca.1860. Yorba is standing at left and has his left hand in his pocket as he holds his hat with his other hand. He is wearing a long gray coat, plaid pants, and a dark vest. He has short dark hair and a long mustache and goatee. He was the son of Jose Antonio Yorba, III. Pryor is standing at right and is holding a hat at right with his other hand in his coat. He is wearing a long gray coat and black pants. He has short dark hair and is considerably taller than his compatriot. He was the son of Miguel Pryor and a Sepulveda from Palos Verdes
Um "distinto bibliógrafo e bibliófilo": Capistrano de Abreu editor de documentos históricos A "distinct bibliographer and bibliophile": Capistrano de Abreu, publisher of historical documents
No full textEste artigo examina as práticas do historiador brasileiro João Capistrano de Abreu (1853-1927) em seu trabalho como editor de documentos históricos. Seu esforço em estabelecer o autor de um texto, traçar-lhe a biografia, contextualizar e apresentar o texto ao leitor, fornecer indicações bibliográficas sobre os assuntos tratados nos escritos, entre outros pontos, permitem não apenas entrever sua prática específica como editor, mas, de forma geral, a do historiador Capistrano de Abreu diante de um documento histórico.This article examines the practices of the Brazilian historian João Capistrano de Abreu (1853-1927) in his work as a publisher of historical documents. His efforts in establishing the author of a text, outline his biography, contextualize and present the text to the reader, give bibliographical indications about topics approached in the texts, among other things, allow us to foresee not only his specific practice as a publisher, but in general terms, the one from the historian Capistrano de Abreu facing a historical document
View of the ruined corridor (or arcade?) at Mission San Juan Capistrano, Orange County, California, 1885
No full textPhotograph of a view of the ruined corridor (or arcade?) at Mission San Juan Capistrano, Orange County, California, 1885. Arches of the dilapidated arcade form a square around the quadrangle (at right). Wild grass, flowers, and fallen adobe debris cover the ground.; "Mission San Juan Capistrano was the 7th Mission when it was founded by Father Serra in 1776. Mission San Juan Capistrano is famous for its Swallows. A Swallow is a type of bird which lives in 'houses' made of mud on cliffs, under eaves, and other such overhangs. It is said that the Swallows return to their homes at the Mission every year on March 19th." -- unknown author
1900-04-19 (April 19, 1900): Correspondence From Capistrano de Abreu to Manoel de Oliveira Lima
No full textView of the large courtyard at Mission San Juan Capistrano, Orange County, ca.1900
No full textPhotograph a view of the large courtyard at Mission San Juan Capistrano, Orange County, ca.1900. Rocks and wild grass sparsely cover the squarish courtyard. An arcade forms a square perimeter around the courtyard. The dilapidated mission buildings stand beyond the arcades. Much of the roof structure of the arcade has deteriorated or is non-existent. "Father Junipero Serra founded Mission San Juan Capistrano in 1776, which is known as the Jewel of the Missions. It is renowned for its beautiful courtyard gardens and legendary 'Return of the Swallows' on March 19 of each year." -- unknown author
Ronda noturna: narrativa, crítica e verdade em Capistrano de Abreu
No full textThis article discusses the modern conception of history in the work of Capistrano de Abreu. Firs, the author presents a brief analysis of the way in which historical studies were conducted during the classical period, establishing a parallel with the modern outlook for a more detailed study of two texts by Capistrano de Abreu: "Brazil's discovery - its development during the 16th century" and "The discovery of Brazil - Settling the land - Social evolution". An examination of the first clarifies the role played by the mechanisms of documentary criticism within current historiographical trends; and a study of the second points to the importance assigned to narrative procedures in the historical writing of our times. These two works contribute to the formulation of a specific notion of truth, factual and objective, which constitutes one of the main tools used by western reason in its secular attempt to neutralize the development of a tragic view of existence.Esse artigo discute a concepção moderna de história na obra de Capistrano de Abreu. Primeiramente, o autor apresenta uma breve análise da maneira pela qual os estudos históricos foram conduzidos durante o período clássico, estabelecendo um paralelo com o ponto de vista moderno no estudo mais detalhado de dois textos de Capistrano de Abreu, Capítulos de história colonial e Caminhos antigos e povoamento do Brasil. O exame do primeiro texto permite a compreensão do papel desenvolvido pelos mecanismos de crítica documental nas tendências historiográficas. O estudo do segundo texto torna possível uma avaliação da importância adquirida pelos procedimentos narrativos na escrita histórica de nossa época. Esses trabalhos contribuem para a elaboração de uma noção específica de verdade fatual e objetiva, que constitui uma das principais ferramentas usadas pela razão ocidental na tentativa secular de neutralizar a visão trágica da realidade
Artisan of self, artisan of history: edification and ruin in the work of Capistrano de Abreu
No full textEste artigo analisa um dos aspectos menos enfatizados nas interpretações correntes sobre a obra de Capistrano de Abreu, nos últimos vinte anos de sua trajetória de vida: sua filiação à concepção de mundo do Romantismo, muito marcante na literatura e cultura brasileira da segunda metade do século XIX, e que ainda permeia a reflexão deste intelectual do início do novecentos. Na busca pelo cruzamento entre olhar científico e romantismo, recupera-se, de modo sumário, o roteiro de uma poética da ruína e seu vínculo com a própria visão de História em Capistrano, cuja figuração remonta a Goethe e a idéia de Bildung, neste momento da vida. Tais afinidades são indicadas através da leitura de sua correspondência e do recurso ao contraste com outros intelectuais em sua "automodelagem".This article analyses one of the least emphasized aspects in the current interpretation of Capistrano de Abreu’s work, in the last twenty years of his life, his affiliation with the aesthetic trends and world views of Romanticism, remarkably present in Brazilian literature and culture during the second half of the nineteenth century and the beginning of twentheenth century. In the quest for this way, we retrace briefly the travel road of a “poetics of ruins” and its close connection with the author’s vision of history and, closer to the author of Chapter’s of Colonial History, to Goethe and Bildung. Such affinities are pointed in some Capistrano de Abreu letter’s and his “self –fashioning”
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