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Programa Mulheres Mil: uma análise no campo das políticas de inclusão de IFSC
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015.Nesta pesquisa, teve-se por objetivo compreender o Programa Mulheres Mil (PMM) como expressão da política de inclusão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). O PMM foi criado no Brasil como um projeto-piloto em 2007 e expandido para todos os Institutos Federais do Brasil em 2011. A fim de descrever os elementos conjunturais relativos ao objeto de pesquisa, foram utilizados como base Martins (2009), Frigotto, Ciavatta e Ramos (2005), Lima e Martins (2005), Martins e Neves (2010) e Alves (2014), compreendendo que, apesar dos governos Lula da Silva e Dilma Roussef se afirmarem como vinculados à luta dos trabalhadores, tais governantes mantiveram a lógica neoliberal típica da Terceira Via e do Neodesenvolvimentismo. Como fontes de consulta, foram utilizadas as produções acadêmicas que abordam temas relacionados ao objeto de investigação e que foram selecionadas mediante balanço de literatura, os documentos oficiais relacionados ao PMM em âmbito nacional e no IFSC e a entrevista com a Coordenadora Geral do PMM no IFSC. Buscou-se estudar as expressões ?inclusão? e ?exclusão? com base em Ribeiro (1999), Shiroma (2001), Oliveira (2004), Kuenzer (2006), Leher (2009) e Frigotto (2010), o que possibilitou compreender que esses termos não explicam a realidade, sendo expressões funcionais à ordem capitalista, justificando ações para mantê-la. Constatou-se que, na proposta de inclusão do PMM, são utilizadas palavras de caráter humanitário, fazendo com que, na aparência, o programa responda às reivindicações da classe trabalhadora, mas essencialmente aglutine forças à hegemonia do capital por meio do discurso político. Identificou-se também que a perspectiva de inclusão social vinculada ao PMM está fortemente ligada à geração de renda, ao incentivo à empregabilidade e ao empreendedorismo, bem como à assistência social, na orientação das mulheres à busca de seus direitos básicos. Compreende-se, ent que a perspectiva inclusiva do programa contribui com a manutenção da ordem social vigente. Não obstante, o IFSC, ao ofertar o PMM, também se constitui em um campo de disputa entre interesses de classe antagônicos, isto é, da contradição capital-trabalho. Desse modo, o PMM também pode ser compreendido como resultado da luta dos trabalhadores na construção da contra-hegemonia, em busca de uma educação que consubstancie essa luta. Apesar da contradição capital-trabalho presente na instituição, entende-se que o IFSC, por meio do PMM e outras ações de diretriz inclusiva, vem contribuindo com o alívio da pobreza e com a conformação social da classe trabalhadora, auxiliando na construção de uma sociedade defensora do projeto de sociabilidade do capital.Abstract : This research aimed to understand the Mulheres Mil Program (PMM) as an expression of inclusion policy of the Santa Catarina's Federal Institute for Education, Science and Technology (IFSC). The PMM was created in Brazil as a pilot project in 2007 and, in 2011, was widened to all Federal Institutes in Brazil. In order to describe the circumstantial evidences related to this program, the author of this research approached Martins (2009), Frigotto, Ciavatta and Ramos (2005), Lima and Martins (2005), Martins and Neves (2010) and Alves (2014). It was also considered that former president Lula da Silva and present president Dilma Roussef pronounced themselves as defenders of workers interests, but maintained typical neoliberal logic of Third Way and neodevelopmentism. As research sources, the author presents academic productions that related to the subject of this investigation and selected through literature balance, official nationwide and local documents related to PMM and an interview with the PMM coordinator in IFSC. The "inclusion" and "exclusion" concepts were based on Ribeiro (1999), Shiroma (2001), Oliveira (2004), Kuenzer (2006), Leher (2009) and Frigotto (2010), understanding that these concepts do not reflect reality, but are functional expressions of the capitalist order, justifying actions to keep it. It was found that humanitarian words were used in the PMM inclusion discourse, confusing the perception that the program answers to the demands of the working class. On the contrary, it essentially agglutinates forces in favor of the hegemony of capital through political discourse. It also identified that the social inclusion perspective of PMM is strongly linked to income generation, employability and entrepreneurship, as well as social assistance which guides women in pursuit of their basic rights. It is understood that inclusive perspective of the PMM contributes to the maintenance of social order. Nevertheless, IFSC also constitutes, by offering the PMM, a field of dispute between antagonic class interests, that is, the capitallabour contradiction. Thus, PMM is a result from the struggle of the workers in counterhegemony, seeking an education to substantiate this fight. Despite the capital-labour contradiction inside the institution, IFSC has contributed to the poverty relief and social resignation of the working class through the PMM and other inclusive policy actions, helping to build a society that defends the capital sociability project
A teoria de Posner e sua aplicabilidade a ordem constitucional economica brasileira de 1988
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias JuridicasA obra intenta incursão na temática da Teoria Econômica identificando seus principais institutos determinantes das Leis de demanda, de oferta e de eficiência econônomica como instrumental teórico-analítico para o Direito. Assim, se descortinam os diversos enfoques dados ao Direito pelo Econômico bem como as raízes economicistas da nova teoria, seus precursores teóricos, abordando-se, ainda, com especial ênfase, o trabalho de Richard Posner intitulado Economic Analisis of Law, seus críticos e as possibilidades para a utilização das máximas da Escola denominada Law and Economics, na Civil Law, em especial quanto ao Direito Econômico Brasileiro constitucionalizado em 1988 no que diz respeito aos seus princípios
A democracia nas sociedades da informação e do conhecimento: interação e deliberação política no ciberespaço
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas. Programa de Pós-graduação em DireitoA observação da prática cotidiana de formulação de políticas públicas e normas legais demonstra uma baixa participação popular, com conseqüências negativas quanto à eficácia e à legitimidade de tais atividades estatais. As circunstâncias sociais, econômicas e históricas desse processo são temas de discussão na presente dissertação, de maneira a analisar a democracia nas sociedades da informação e do conhecimento, bem como o papel que as novas tecnologias podem exercer em tal contexto. Com esse objetivo, inicia-se descrevendo a transição da modernidade para a pós-modernidade e o conseqüente surgimento de novas sociedades que se caracterizam pela individualização das biografias, pela fragmentação social e pelo surgimento de novas identidades, fundadas em estruturas que seguem o padrão das redes. Além desses fatores, destaca-se o novo papel do Estado-nação, questionando-se sobre a sua eventual perda de poder e os desafios à sua soberania que são exercidos pelas redes de fluxos globais. Constatando-se modificações nas sociedades e nos Estados, debate-se sobre a necessidade de as instituições democráticas acompanharem o processo, sob pena de se incapacitarem em lidar com a complexidade das sociedades pós-modernas ou permitirem descolamentos entre as opções dos representantes políticos e a vontade de seus representados. Na seqüência, discorre-se sobre o surgimento de uma nova cultura virtual e de relações políticas mediadas no ciberespaço, bem como a forma que a governança eletrônica assume com objetivo de viabilizar um ideal de democracia digital. Diante de tal perspectiva, verifica-se se a criação de espaços públicos virtuais tem o potencial de reforçar e aprofundar os sistemas democráticos tradicionais por meio da integração de novos canais de comunicações aos ciclos de produção de políticas públicas e de normas legais, destacando-se experiências práticas que podem servir de parâmetros para estabelecimento de perspectivas futuras. Busca-se determinar, em síntese, se há possibilidade de ampliação do debate e da deliberação política no ciberespaço e se a interação entre administradores públicos, representantes políticos e cidadãos pode favorecer a coesão social e se contrapor à tendência geral de fragmentação social e perda da capacidade de ação coletiva. The observation of the everyday practice of the formulation of public policies and legal norms demonstrates a low popular participation, with negative consequences on the effectiveness as well as on the lawfulness of such state activities. The social, economic and historical circumstances of this process are the themes of discussion in this very dissertation, in order to analyze the democracy in the information and knowledge societies, and the role that the new technologies can have in such context. With this objective, it starts out by describing the transition of modernity to the post-modernity and the consequent appearance of new societies which are characterized by the individualization of biographies, by the social fragmentation, and by the coming out of new identities, based on structures that follow the web patterns. Besides these factors, it has been highlighted the role of the Nation-state, questioning about its eventual loss of power and the challenges to its sovereignty, which are carried out by the flux of global web. By verifying modifications in the societies and in the States, the necessity that there is for the democratic institutions to accompany the process, otherwise, they cannot deal with the complexity of post-modern societies or enable the rupture between the options of political representatives and the will of those who are represented, has been debated. Flowing up, it is tackled the appearance of a new virtual culture and political relations which take place in the cyberspace, and the way that the electronic governance takes hold aiming at enabling an ideal of digital democracy. Before such perspective, it is verified if the creation of virtual public spaces has the potential of reinforcing and deepening the traditionally democratic systems by integrating new channels of communication to the cycles of production of public policies and legal norms, bringing out practical experiences that may be used as parameters to the establishment of future perspectives. It has been aimed at, in synthesis, the possibility of amplifying such debate and the liberation of policies in the cyberspace and if the interaction between public administrators, political representatives and the common citizens may enable social cohesion and contrapose the general trend of social fragmentation and the loss of capability of collective action
Cinema explícito: representações cinematográficas do sexo
No full textA tese investiga as representações cinematográficas do sexo, desde sua deflagração erótica no primeiro cinema, mainstream e pornográfico (os stag films), até chegar à configuração de um cinema contemporâneo que incorpora o sexo explícito em seu discurso visual. Para isso, revê criticamente os conceitos de obscenidade, pornografia e erotismo, aliados a efeitos morais (cambiáveis por censuras, tabus e rótulos sociais), estéticos (pela estilização visual de acordo com o status das artes) e ideológicos (pelos padrões em torno da imagem do sexo e do corpo), que fixam modelos de representação e transgressão do sexo
As repercussões do Programa Poupança Jovem nas experiências escolares de jovens egressos do ensino médio em Ribeirão das Neves
No full textThis research aimed to investigate the impact of the Poupança Jovem Program in educational trajectories of young graduates from high school in Ribeirão das Neves Minas Gerais. As part of the research we conducted a case study involving three moments of the trajectory of these young people. In the first phase we used a secondary database that was originally created in 2007. The database was created by a consulting team hired to analyze the profile of young people enrolled in the first year of secondary education in all schools of Ribeirão das Neves. This included 3,426 students who were asked to complete a questionnaire. In the second phase two schools were chosen to reapply the questionnaires for third year students. This included 120 students. In the third and final phase interviews were conducted with 12 participants. This included 8 young students, 1 adult student, 2 teachers, and 1 program manager. The researchers, in addition to applying questionnaires and conducting interviews, also analyzed documents related to the Poupança Jovem. Based on an analysis from the perspective of the sociology of youth, it was possible to observe how young people evaluate the program as a positive experience for their lives and at the same time are able to point out deficiencies and/or make suggestions that may contribute to the advancement of public policies aimed at youth. Based upon the findings in this study the researchers would like to emphasize that the Poupança Jovem resonates differently for each individual. In general these are taken as positive repercussions for students, especially in the context of sociability and financial benefit, but it has little or no reflection on their overall high school experience.Esta pesquisa teve como principal objetivo investigar as repercussões do programa Poupança Jovem nas experiências escolares de jovens egressos do ensino médio em Ribeirão das Neves - MG. Para tanto, foi realizado um estudo de caso envolvendo de três momentos da trajetória destes jovens. Para a primeira fase utilizamos um banco de dados secundário criado no ano de 2007 por uma equipe de consultoria. Este banco de dados possuía informações sobre o perfil dos jovens matriculados no primeiro ano do Ensino Médio em todas as escolas da rede estadual de Ribeirão das Neves, com um total de 3.426 respondentes ao questionário. No segundo momento duas escolas foram escolhidas para que os questionários fossem reaplicados para os alunos do terceiro ano, perfazendo um total de 120 alunos. E por fim, foram realizadas entrevistas com doze participantes do programa, sendo oito jovens alunos, uma aluna adulta, duas educadoras e uma gestora do programa. Além da aplicação dos questionários e realização das entrevistas, também foram feitas análises de documentos relacionados ao Poupança Jovem. Partindo de uma análise sob o olhar da sociologia da juventude, foi possível perceber como os jovens avaliam a experiência do programa como positiva para suas vidas e ao mesmo tempo são capazes de apontar falhas e sugestões que podem contribuir para o avanço das políticas públicas voltadas para a juventude. Diante dos resultados encontrados nesta investigação, destacamos que o Poupança Jovem repercute de maneiras diversas para cada jovem, em geral estas repercussão são tidas como positivas por eles, principalmente no âmbito da sociabilidade e do benefício financeiro, porém apresenta pouco ou nenhum reflexo na experiência do Ensino Médio
As repercussões do Programa Poupança Jovem nas experiências escolares de jovens egressos do ensino médio em Ribeirão das Neves
No full textThis research aimed to investigate the impact of the Poupança Jovem Program in educational trajectories of young graduates from high school in Ribeirão das Neves Minas Gerais. As part of the research we conducted a case study involving three moments of the trajectory of these young people. In the first phase we used a secondary database that was originally created in 2007. The database was created by a consulting team hired to analyze the profile of young people enrolled in the first year of secondary education in all schools of Ribeirão das Neves. This included 3,426 students who were asked to complete a questionnaire. In the second phase two schools were chosen to reapply the questionnaires for third year students. This included 120 students. In the third and final phase interviews were conducted with 12 participants. This included 8 young students, 1 adult student, 2 teachers, and 1 program manager. The researchers, in addition to applying questionnaires and conducting interviews, also analyzed documents related to the Poupança Jovem. Based on an analysis from the perspective of the sociology of youth, it was possible to observe how young people evaluate the program as a positive experience for their lives and at the same time are able to point out deficiencies and/or make suggestions that may contribute to the advancement of public policies aimed at youth. Based upon the findings in this study the researchers would like to emphasize that the Poupança Jovem resonates differently for each individual. In general these are taken as positive repercussions for students, especially in the context of sociability and financial benefit, but it has little or no reflection on their overall high school experience.Esta pesquisa teve como principal objetivo investigar as repercussões do programa Poupança Jovem nas experiências escolares de jovens egressos do ensino médio em Ribeirão das Neves - MG. Para tanto, foi realizado um estudo de caso envolvendo de três momentos da trajetória destes jovens. Para a primeira fase utilizamos um banco de dados secundário criado no ano de 2007 por uma equipe de consultoria. Este banco de dados possuía informações sobre o perfil dos jovens matriculados no primeiro ano do Ensino Médio em todas as escolas da rede estadual de Ribeirão das Neves, com um total de 3.426 respondentes ao questionário. No segundo momento duas escolas foram escolhidas para que os questionários fossem reaplicados para os alunos do terceiro ano, perfazendo um total de 120 alunos. E por fim, foram realizadas entrevistas com doze participantes do programa, sendo oito jovens alunos, uma aluna adulta, duas educadoras e uma gestora do programa. Além da aplicação dos questionários e realização das entrevistas, também foram feitas análises de documentos relacionados ao Poupança Jovem. Partindo de uma análise sob o olhar da sociologia da juventude, foi possível perceber como os jovens avaliam a experiência do programa como positiva para suas vidas e ao mesmo tempo são capazes de apontar falhas e sugestões que podem contribuir para o avanço das políticas públicas voltadas para a juventude. Diante dos resultados encontrados nesta investigação, destacamos que o Poupança Jovem repercute de maneiras diversas para cada jovem, em geral estas repercussão são tidas como positivas por eles, principalmente no âmbito da sociabilidade e do benefício financeiro, porém apresenta pouco ou nenhum reflexo na experiência do Ensino Médio
Análise econômico-financeira e comparativa dos balanços patrimoniais das Companhias Sadia S.A e Perdigão S.A antes e depois da incorporação no ano de 2009
No full textTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Ciências ContábeisA recente crise econômica mundial que teve seu auge no ano de 2008, impulsionou um dos maiores casos de fusão da história no Brasil. A incorporação da Sadia S.A à Perdigão S.A resultou na segunda maior potência do agro negócio do cenário brasileiro, a Brasil Foods S.A, que já nasceu com o título de #Grande Multinacional Brasileira#. O fato despertou a curiosidade e gerou a necessidade de saber se a união em questão foi um bom negócio para as empresas. Através da análise dos balanços das companhias nos exercícios de 2007 e 2008, comparados com o balanço da Brasil Foods no ano 2009, em conjunto com a análise comparativa dos índices econômico-financeiros entre as empresa em estudo e o setor de agronegócio observa-se que a união foi positiva e rentável para ambas as empresas, porém, o resultyado obtido através desta união não foi suficientemente satisfatório dado que tais índices, embora melhores, não chegaram a atingir a média do setor no mesmo períod
Ciclo de vida das organizações e transição de liderança na empresa familiar
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.As características relevantes de cada estágio do ciclo de vida de uma organização se tornam importantes quando identificadas e utilizadas de forma planejada para que as estratégias organizacionais possam ser definidas de uma maneira que levem a organização a uma gestão eficaz. Por isso, foi criado um novo modelo de ciclo de vida para a empresa familiar com a finalidade de facilitar a análise das variáveis relacionadas no modelo proposto, tais como: o sistema organizacional, as formas de gestão, as etapas do negócio que vão desde a implantação até a sua consolidação, os estilos de liderança, sendo que o exercício de liderança inicia-se com o tipo autocrático até se tornar totalmente democrático, em que a liderança situacional é aplicada de forma gradual e consecutiva acompanhando os estágios evolutivos do ciclo de vida, permitindo maior entrosamento na relação entre líder e liderados. Além disso, também são referenciadas as crises decorrentes de todo esse processo evolutivo, fazendo com que a transição de liderança chegue ao seu final de maneira eficaz, propiciando uma sucessão conforme o planejamento. Para a validação deste modelo, foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre liderança, ciclo de vida das organizações e empresa familiar, cultura e mudança organizacional, aliada, por sua vez, a uma pesquisa qualitativa, na qual se ouviram os empresários das maiores empresas familiares de Santa Catarina para captar sua percepção sobre a importância do processo de transição de liderança na empresa familiar. Em razão deste estudo, foi traçado um perfil ideal do sucessor, em que os entrevistados citam as características mais importantes para que a organização alcance os seus objetivos, considerando as suas necessidades específicas. O resultado obtido após a tabulação da pesquisa mostra que o modelo apresentado sobre o ciclo de vida para as empresas familiares foi ratificado em quase toda a sua totalidade, divergindo apenas em alguns pontos, considerados pouco relevantes, conforme apresentados neste trabalho
Influência do drawback no preço de exportação no setor moveleiro de São Bento do Sul
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração.São Bento do Sul, Rio Negrinho e Campo Alegre constituem-se o principal pólo moveleiro do Brasil no que tange às exportações. Tal êxito deve-se a inúmeros aspectos inter-relacionados. Como forma de compreender o desempenho exemplar das exportações deste pólo, o estudo se propôs a analisar um dos aspectos que influenciam as exportações, o preço de exportação. Por outro lado, o governo brasileiro busca incentivar a atividade exportadora através da concessão de incentivos, dentre estes, destaca-se o drawback um incentivo fiscal que objetiva desonerar de tributos os insumos importados que compoem o produto exportável. O presente estudo analisou a influência do drawback no preço de exportação das indústrias moveleiras do pólo de São Bento do Sul no ano de 2004. Para atingir os resultados, foram realizadas entrevistas às empresas da região que solicitaram o incentivo do drawback no ano de 2004, compreendendo 25 empresas, destas abordaram-se 15 empresas, constituindo assim o grupo de empresas analisadas. Com os dados obtidos possibilitou responder ao objetivo proposto. Somente no pólo de São Bento do Sul, 30% das empresas exportadoras de móveis solicitaram o benefício do drawback, percentual este acima da média de Santa Catarina que em 2004 foi de 18%. Este fato reflete a relevância e o alto grau de utilização do drawback pelas empresas desta região. Os principais insumos importados foram cola e madeira, itens importantes na composição dos móveis exportados. O mercado interno atende a demanda dos demais insumos, porém em virtude da redução de custos provenientes da suspensão dos impostos na importação, torna-se interessante a importação de insumos, principalmente pela suspensão do ICMS. Ao adquirir os insumos no mercado interno, as empresas pagam os impostos e depois os recuperam como créditos fiscais, o que na prática é moroso e dispendioso. Como conseqüência destas dificuldades na recuperação dos créditos fiscais, percebeu-se que o índice de repasse dos custos dos tributos ao preço de exportação é maior se a aquisição dos insumos se dá no mercado interno, nos casos de insumos beneficiados pelo drawback o custo do tributo não é repassado ao preço de exportação pela maioria das empresas, o que reflete no preço, reduzindo-o e assim possibilitando uma melhor posição competitiva no exterior
Representações das vivências de crianças em situação de violência doméstica
No full textA presente pesquisa qualitativa estuda as representações das vivências de crianças em situação de violência doméstica e suas subjetividades emergentes deste acontecimento. Como objetivos do estudo, têm-se: (a) elaboração do perfil dos sujeitos envolvidos neste estudo, (b) identificação das representações das vivências de crianças em situação de violência doméstica, e (c) conhecimento das subjetividades emergentes da sujeição da criança à violência doméstica. Realizada na Associação AÇÃOAMOR, no município de Alumínio, São Paulo, com a participação de dez crianças e seus responsáveis. Compreendendo a violência doméstica como um complexo fenômeno social, manifestada nas relações interpessoais, utilizou-se o referencial teórico winnicottiano e a representação social coligada com a teoria dos campos, de Vaisberg como percurso metodológico. Para tanto, o roteiro de caracterização do perfil das crianças e o procedimento projetivo Desenho-Estória com Tema foram instrumentos desse percurso que permitiram a elaboração das narrativas subjetivas, completando o material de análise, construindo os Campos intitulados Negligência, Mãe suficientemente boa, Violência, Furto e Alcoolismo/ Drogas e apresentando o sujeito coletivo, caracterizado pelo preconceito, vulnerabilidade e auto-estima abalada.Dados abertos - Sucupira - Teses e dissertações (2013 a 2016
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