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Las TIC en la carrera de Ingeniería Electromecánica-UTN-Facultad Regional de San Francisco
Full text linkFil: Neira, Rodolfo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional de San Francisco. Profesor Adjunto; Argentina.Fil: Neira, Rodolfo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Cátedra Pedagogía-Departamento de Enseñanza de la Ciencia y la Tecnonología. Profesora Asistente; Argentina.Fil: Forestello, Rosanna. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional de San Francisco. Profesor Adjunto; Argentina.Fil: Forestello, Rosanna. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Cátedra Pedagogía-Departamento de Enseñanza de la Ciencia y la Tecnonología. Profesora Asistente; Argentina.Esta comunicación da cuenta del proyecto de tesis de maestría
Universidad y TIC. El caso: La carrera de Ingeniería Electromecánica de la
Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional San Francisco,
desarrollada en el marco de la Maestría en Docencia Universitaria de la UTN
Fac. Reg. Córdoba. En la misma proporcionamos los ejes centrales del estudio,
compartimos antecedentes, cimientos teóricos, marco metodológico y los
avances realizados hasta el momento.Fil: Neira, Rodolfo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional de San Francisco. Profesor Adjunto; Argentina.Fil: Neira, Rodolfo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Cátedra Pedagogía-Departamento de Enseñanza de la Ciencia y la Tecnonología. Profesora Asistente; Argentina.Fil: Forestello, Rosanna. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional de San Francisco. Profesor Adjunto; Argentina.Fil: Forestello, Rosanna. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Cátedra Pedagogía-Departamento de Enseñanza de la Ciencia y la Tecnonología. Profesora Asistente; Argentina.Otras Ingenierías y Tecnología
Las TIC en la carrera de Ingeniería Electromecánica - UTN - Facultad Regional San Fransisco
Full text linkFil: Neira, Rodolfo. Universidad Nacional Tecnológica - Facultad Regional San Fransisco. Profesor Adjunto; Argentina.Fil: Forestello, Rosanna. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Departamento de Enseñanza de la Ciencia y la Tecnonología. Profesora Asistente Cátedra Pedagogía; Argentina.Esta comunicación da cuenta del proyecto de tesis de maestría Universidad y TIC. El caso: La carrera de Ingeniería Electromecánica de la Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional San Francisco, desarrollada en el marco de la Maestría en Docencia Universitaria de la UTN Facultad Regional Córdoba. En la misma proporcionamos los ejes centrales del estudio, compartimos antecedentes, cimientos teóricos, marco metodológico y los avances realizados hasta el momento.Fil: Neira, Rodolfo. Universidad Nacional Tecnológica - Facultad Regional San Fransisco. Profesor Adjunto; Argentina.Fil: Forestello, Rosanna. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Departamento de Enseñanza de la Ciencia y la Tecnonología. Profesora Asistente Cátedra Pedagogía; Argentina.Otras Ingenierías y Tecnología
Actas del Congreso Federal de Educación San Francisco
No full textProyectos de investigación exhibidos en el primer Congreso Federal de Educación San Francisco, celebrado el 18 de octubre de 2024 en esa ciudad. En esta edición, promovimos un intercambio valioso de conocimientos y experiencias educativas, creando un espacio propicio para que docentes e investigadores pudieran compartir sus aportes teóricos y metodológicos, así como los resultados de sus prácticas y vivencias en el terreno. Logramos fomentar la innovación en el ámbito educativo, impulsando el uso de nuevas metodologías, herramientas y enfoques que enriquecen los procesos de enseñanza-aprendizaje. Además, incentivamos la colaboración interdisciplinaria, facilitando el trabajo conjunto entre diversas áreas del conocimiento para abordar los desafíos educativos desde una visión integral.Fil: Donato, Malena. Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Francisca, Alina. Centro de Educación Superior FASTA; Argentina.Fil: Fissore, Carlos. Instituto Superior FASTA Inmaculada Concepción; Argentina.Fil: Vassallo, María Fernanda. Instituto Superior María Justa Moyano de Ezpeleta; Argentina.Fil: Yunes Graffigna, Elena. Universidad Austral. Instituto de Ciencias para la Familia; Argentina.Fil: Neira, Rodolfo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Francisco; Argentina.Fil: Neira, Rodolfo, Hijo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional San Francisco; Argentina.Fil: Bergero, Matías Javier. Escuela de Educación Técnica IPET N°50; Argentina.Fil: Giménez, Facundo. Universidad FASTA. Área de Publicaciones; Argentina
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
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