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Alessandro Sauli: il professore santo
No full textBreve profilo del barnabita Alessandro Sauli, già docente di filosofia presso lo Studium pavese, in seguito vescovo di Aleria in Corsica e di Pavia
Performance, Edification and Education in a Confessional Context. Protestant and Catholic Sacred Theatre in Early Modern Alsace
No full textThis article examines the use of the theatre in the Alsatian schools of the early modern age. The theatre as an educational instrument was resorted to both in the schools affected by the Protestant reform and in the Catholic ones. In the former, themes from the Old Testament or ones having a vaguely classical resonance were preferred, while in the latter epic portrayals of the lives of saints or New Testament episodes were preferred. Among the Protestant authors Ch. Th. Walliser and C. Brülow stood out; among the Catholics the priest J. Rasser and the Jesuit J. Balde distinguished themselves. In the Gymnasium of Strasbourg the plays staged in the theatre between the 17th and the 18th centuries helped to structure the Ferman language around religious themes, while in the colleges the Jesuits magnified and disseminated the message of the Council of Trent
Maurizio Sangalli, Le smanie per l’educazione. Gli scolopi a Venezia tra Sei e Settecento, Roma, Viella, 2012 (I libri di Viella, 137), 426 p.
No full textSull'insegnamento degli scolopi a Venezia tra XVII e XVIII secol
Imagen, contextos morfólogicos y universidades. Miscelánea Alfonso IX, 2012, Luis E. Rodríguez-San Pedro Bezares y Juan Luis Polo Rodríguez (eds.), Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, 2013
No full textAtti del convegno di Salamanc
Pierluigi Pizzamiglio, Ecclesiastici cattolici scienziati, Milano, EduCatt, 2015
No full textPanoramica sugli scienziati ecclesiastici più eminent
Europa 1655. Memorie dalla corte di Francia
No full textIl 1655 fu un anno intenso per Michele Morosini, ambasciatore veneto. Il quadro internazionale, disegnato dai trattati di Vestfalia, e le vicende interne richiedevano una particolare responsabilità per la Serenissima Repubblica di Venezia, impegnata nel difendere i propri possedimenti nel Mediterraneo dall’avanzata turca. Morosini aveva già maturato esperienza come ambasciatore presso la corte francese, che stava diventando la principale d’Europa ed era retta dal giovanissimo Luigi XIV, sotto l’attenta guida del cardinale Mazzarino. In tale congiuntura e confidando nella sua pregressa esperienza, il Senato Veneto incaricò Morosini di elaborare e redigere un supplemento informativo sugli orientamenti politici del momento. Da tali osservazioni politiche fu stilata un’ampia Relatione, ritrovata nell’Archivio di Stato di Venezia. La relazione, interessante testimonianza delle attività di un diplomatico e, al contempo, riflesso della coscienza di un secolo segnato da guerre e paci, alleanze e divisioni, vecchie e nuove egemonie nazionali, viene pubblicata per la prima volta in questo volume.Abstract: 1655 was a busy year for Michele Morosini, Venetian ambassador. The international framework, drawn by the Treaties of Westphalia, and the internal affairs required a special responsibility for the Republic of Venice, committed to defend their possessions in the Mediterranean Turkish by the advance. Morosini had already gained experience as ambassador to the French court, which was becoming the main of Europe and was ruled by the young Louis XIV, under the careful guidance of Cardinal Mazarin. In such a situation and trusting in his previous experience, the Senate Morosini Veneto instructed to process and prepare an information supplement on the policy direction. Since such policies observations was drawn wide Relatione, found in the Archives of the State of Venice. The report, interesting testimony of the activities of a diplomat and, at the same time, a reflection of the consciousness of a century marked by war and peace, alliances and divisions, old and new national hegemonies, is published for the first time in this volume
Pavie, une université au service des rois d’Espagne
Full text linkPositionnée entre l’éblouissante époque des origines sous les familles Visconti et Sforza et l’époque des réformes de Marie-Thérèse et Joseph II d’Habsbourg, l’ère de domination espagnole sur l’université de Pavie a été considérée, par certains, comme une période de décadence et, par d’autres, comme une phase de continuité purement formelle. Il est évident que le nouvel élan accordé aux études relatives à cette période, grâce aussi à une meilleure connaissance des sources, a permis de considérer le Studium Ticinensis comme étant une institution en pleine évolution, tasseau d’un système éducatif articulé qui, comme dans d’autres régions d’Europe, se profile comme étant le fruit de la modernité
Dalla scuola dell’aio al collegio dei gesuiti: il caso del bresciano Alessandro Luzzago
No full textIl percorso educativo del nobile bresciano Alessandro Luzzago viene descritto con particolare attenzione partendo dall'esperienza vissuta con il precettore, il sacerdote MArcantonio Roccio, autore di un prezioso memoriale
LO STUDENTE CARLO GOLDONI
Full text linkProfilo dell'itiberario formativo di Carlo Goldoni sfociato nello studentato presso il Collegio Ghislieri di Pavi
IL VESCOVO-CANCELLIERE FRA ATTI ACCADEMICI E PRESENZE RITUALI
Full text linkCommento al "cerimoniale accademico" utilizzato dal vescovo-cancelliere dello Studium pavese agli inizi del Settecent
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