771 research outputs found

    Snow cover fraction on land fromt MODIS at the three GEM sites

    No full text
    Snow cover fraction on ground from MODIS. Gaps due to cloud cover are filled using the last available observation. A description paper is in preparation.Please contact the author directly with any questions

    Welcome to this holy mess! Kva faktorar er viktige for fleirkulturell integrering i kyrkjelydar i Det Norske Baptistsamfunn og Den Norske kyrkje

    No full text
    Studien ser på kva faktorar som er viktige for fleirkulturell integrering i kyrkjelydar i Den norske kyrkje og Det Norske Baptistsamfunn. Bakgrunnen er ein veksande fleirkulturell tendens i det norske samfunnet, deriblant eit stort antal kristne innvandrarar. Studien er kvalitativ, med hovudvekt på intervju med innvandrar og leiarar i tre ulike kyrkjelydar.Fleirkulturell integrering er ein tovegs prosess, der første trinn er deltaking. Kristne innvandrarar søker til kyrkjelyden av svært ulike grunnar. Både sosial og sakral fellesskap er sentralt her. Andre behov som ligg til grunn er knytt til borna til innvandrarane eller eit behov for å bli høyrt. Det sosiale aspektet ved det første møtet er viktig for vidare kontakt mellom kyrkjelyden og innvandraren. Neste skritt i integreringsprosessen er samhandling. Sosiale møtestader i kyrkjelyden har ei tyding her, men for å skape tilhøyrigheit og tillit er kontakt utanom kyrkjelydsaktivitetane også sentralt. Dette er det mindre av i kyrkjelydane i Den norske kyrkje. Kyrkjelydsdeltaking i Baptistsamfunnet genererer difor mest sosial kapital. Medlemskap er mindre viktig for fleirkulturell integrering i Den norske kyrkje, og konfesjonsbakgrunn har heller ikkje avgjerande tyding. Aktiv deltaking er den klart viktigaste faktoren for fleirkulturell integrering i begge kyrkjesamfunna, ved sidan av sosial tilhøyrigheit. Desse to aspekta er det sentrale ved tredje og siste trinn i integreringsprosessen. Den teologiske motivasjonen til grunn for fleirkulturell kyrkjelyd er ønskje om eit inkluderande fellesskap. Leiinga spelar ei viktig rolle for fleirkulturell integrering, mellom anna gjennom å utvise openheit

    Promotion of phonemic phonological perception for 5 – 6 years old children with phonological disorders by using natural materials

    No full text
    Diplomdarba nosaukums: “Fonemātiskās uztveres sekmēšana 5 – 6 gadus veciem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem, izmantojot dabas materiālus” Darba autore: Signe Jonase Darba zinātniskā vadītāja: Mg. paed. Egija Laganovska Darba saturs: 61 lapas, 7 attēli, 7 tabulas, 4 pielikumi. Pētījuma mērķis: Teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt dabas materiālu izmantošanas efektivitāti 5 – 6 gadus veciem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem. Pētījuma teorētiskajā daļā tiek analizēta dažādu autoru zinātniskā literatūra. Darba autore apraksta bērnu attīstību kopveselumā (fizisko, emocionālo, kognitīvo un sociālo), fonemātiskā uztvere, tās traucējumi un attīstīšanas paņēmieni. Pētījuma empīriskajā daļā autore apraksta pētnieciski praktisko darbību (novērošanu, runas pārbaudi, anketēšanu), balstoties uz teorētiskajā daļā gūtajām atziņām, kā arī, veic iegūto rezultātu analīzi. Pētījuma rezultātā iegūtie dati tiek apkopoti tabulās un attēlos. Darba noslēgumā tiek izdarīti secinājumi un sniegti ieteikumi vecākiem un pedagogiem. Atslēgas vārdi: logopēdija, runa, valoda, attīstība, skaņu izrunas traucējumi, fonemātiskās uztvere, fonemātiskās uztveres traucējumi, dabas materiāli.Title of graduation work: “Promotion of phonemic phonological perception for 5 – 6 years old children with phonological disorders by using natural materials” Author: Signe Jonase Supervisor: Mg. paed. Egija Laganovska Structure: 61 pages, 7 pictures, 7 tables, 4 attachments Reserch goal: In theory, study and practice the effectiveness of the use of natural materials for children 5 to 6 years old with phonetic phonetic phonemic disorders. The theoretical part of the study analyses the scientific literature of the authors. The author of the work describes the development of children in general (physical, emotional, cognitive and social), phonographic perception, its disorders and development techniques. In the empirical part of the study, the author describes the practice of research (observation, speech testing, anketting), based on the lessons learned from the theoretical part, as well as an analysis of the results obtained. The resulting data from the study is collected in tables and images. The work concludes by drawing conclusions and making recommendations to parents and teachers. Key words: speech therapy, speech, language, development, phonetic disorders, phonetic perception, phonetic perception disorders, natural material

    Possibilities of electricity production development in Latvia

    No full text
    Latvija ir viena no ES līderēm atjaunojamo energoresursu izmantošanā elektroenerģijas ražošanā, tomēr vēja potenciāls Latvijā nav apgūts. Maģistra darba Elektroenerģijas ražošanas attīstības iespējas Latvijā autore Signe Allena izvirzījusi mērķi izvērtēt vēja enerģijas izmantošanas potenciālu Rīgas Tehniskajā universitātē, uzstādot mazās vēja turbīnas. Galvenie uzdevumi mērķa īstenošanai ir analizēt zinātniskās publikācijas un praktisko pieredzi, apkopot vēja mērījumus, noteikt vēja turbīnu iespējamo saražotās elektroenerģijas apjomu, izstrādāt elektroenerģijas cenu scenārijus, izvērtēt atmaksāšanās periodus turbīnu uzstādīšanai un noteikt ekonomiski izdevīgāko vēja turbīnu modeli. Maģistra darba rezultātā ir izvērtēts vēja enerģijas potenciāls un novērtēts ekonomiskais izdevīgums vēja turbīnu uzstādīšanai Rīgas Tehniskajā universitātē. Atslēgvārdi: elektroenerģijas ražošana, vēja enerģija, statistiskā analīzeLatvia are one of the leading countries in renewable energy usage in electricity generation at EU level, however wind potential is still unfulfilled. Author Signe Allena of master thesis Possibilities of electricity production development in Latvia aims to assess the wind energy potentional installing small wind turbines at Riga Technical University. The main tasks are to analyze scientific publications and practical experience, gather wind measurements, determine the potentional electricity amount generated by wind turbines, develop electricity price scenarios, evaluate financial return periods of turbine installation and identify the most economically attractive wind turbine model. As a result of the master thesis the potential of wind energy has been identified and economic advantage of turbine installation at Riga Technical University has been assessed. Keywords: power generation, wind power, statistical analysi

    Work environment risks in metalworking industry and prevention measures

    No full text
    “Metālapstrādē nodarbināto darba vides riski un to novēršanas pasākumi”. Darba autore Signe Vējkrīgere. Darba zinātniskā vadītāja: asoc. profesore, Dr. med. Ženija Roja. Maģistra darbs sastāv no 4 nodaļām, secinājumiem un praktiskajām rekomendācijām. Pirmajā nodaļā literatūras avotos publicētā informācija par metālapstrādes nozarē sastopamajiem darba vides riska faktoriem, to cēloņiem un ietekmi uz nodarbināto veselību. Otrajā daļā aprakstītas darbā izmantotās risku novērtēšanas metodes, bet trešajā daļā – apkopoti un analizēti pētījuma rezultāti. Ceturtā nodaļa ir vadlīnijas veselīgas un drošas darba vides nodrošināšanai metālapstrādē nodarbinātajiem, iekļaujot risku novēršanas un samazināšanas pasākumus nozarē. Darba apjoms ir 76 lpp., satur 21 attēlu, 12 tabulas, 12 pielikumus, izmantots 51 literatūras avots. Darbs uzrakstīts latviešu valodā. Atslēgvārdi: Darba vide, analīze, vadlīnijas, metālapstrāde“Work environment risks in metalworking industry and prevention measures”. Author: Signe Vējkrīgere. Scientific advisor: asoc. prof., Dr. med. Ženija Roja. Master’s thesis consists of four sections, conclusions. The first section analyzes published information from literature sources on occupational risk factors, their causes and impact on employees health in metalworking industry. The second section describes risk assessment methods, that are used in this thesis, but the third section – summary and analysis of results. Fourth section is guidelines how to provide safe and healthy work environment for metalworking industry’s employees, which includes occupational risk reduction and prevention measures. Master’s thesis contain 76 pages, including 21 figures, 12 tables, 51 literature references, 12 appendices. Thesis is written in Latvian. Keywords: Work environment, analysis, guidelines, metalworking

    Awareness raising of ecological lifestyle for children of older preschool age

    No full text
    Temats – Ekoloģiska dzīvesveida izpratnes pilnveide vecākajā pirmsskolas vecumā Darba autore – Signe Sokova Darba vadītāja – Dr. Psych. Tija Zīriņa Pētījuma mērķis – pētīt ekoloģiska dzīvesveida izpratnes pilnveidi vecākā pirmsskolas vecuma bērniem mācību jomu centros. Darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā, analizējot V. Zelmeņa, G. Svences un citu latviešu un ārzemju psihologu un pedagogu darbus, izpētīts izpratnes un ekoloģijas jēdziens. Darbā raksturots vecākā pirmsskolas vecuma bērna attīstības likumsakarības pētāmās problēmas kontekstā. Empīriskajā daļā tiek raksturoti bērni pēc viņu uzvedības īpatnībām, veikta analīze. Pētītas metodes, ar kādām sekmīgāk veidot izpratni par ekoloģiska dzīvesveida pamatprincipiem. Atslēgas vārdi: ekoloģiskais dzīvesveids, izpratne, vecākā pirmsskolas vecuma bērni, vecumposmu likumsakarības.Research topic– Awareness raising of ecological lifestyle for children of older preschool age Author – Signe Sokova Supervisor – Dr. psych. Tija Zīriņa Research objective- study awareness raising improvement of ecological lifestyle for children of older preschool age in learning centers. The research consists of a theoretical and an empirical part. In the theoretical part, analyzing the works of V. Zemlenis, G. Svence and other Latvian and foreign psychologists and teachers, the concept of understanding and ecology is studied. The paper describes peculiarities of the oldest preschool age in the context of the research problem. In the empirical part, children are described according to their behavioral characteristics, analysis is performed. Methods for better understanding of the basic principles of ecological lifestyle have been studied. Key words: ecological lifestyle, awareness, children of the older pre-school age, peculiarities of the age period

    [Review of] Signe Hammer. Daugh ters and Mothers: Mothers and Daughters

    No full text
    Poet, actress, and author ( Women: Body and Culture), Signe Hammer here attempts an exploration of the complex bonds and strains between women, their daughters, and their mothers. While it is written for a popular audience, the book\u27s credibility is strengthened by the inclusion of scholarly chapter notes following the final chapter

    Le clivage du signe selon E. Benveniste

    No full text
    According to this author, the sign is a semiotic unit, it belongs to the system, the constituent relation dominates, consequently it signifies and that is all. Meaning belongs to the semantic order whose basic unit is the sentence. Between these two orders there is a "hiatus", not a relation, but both are part of discourse. Filling the gap between the two, the word is the institutionalized sum of its contextual values, its status covering up its instabilityChez cet auteur, le signe est une unité sémiotique, il appartient au système, la relation de constituant y domine, en conséquence il signifie, c'est tout. Le sens appartient à l'ordre sémantique dont l'unité est la phrase. Entre ces deux ordres il y a "hiatus", non rapport, mais l'un et l'autre font partie du discours. Venant combler la fissure entre les deux, le mot est la somme intitutionnalisée de ses valeurs contextuelles, son statut en masque l'instabilité.Derycke Marc. Le clivage du signe selon E. Benveniste. In: Langage et société, n°70, 1994. pp. 35-60

    Hensikten helliger middelet? : Om helsepersonells faglige overveielser av virkemidler til forebygging av kvinnelig kjønnslemlestelse. En kvalitativ studie

    No full text
    Bakgrunn: I Norge er det forbudt ved lov å utføre eller medvirke til skadelige og lemlestende inngrep på jenters og kvinners genitalia. Helsepersonell kan i Norge straffeforfølges om de forsømmer sin plikt til å forebygge eller avverge kjønnslemlestelse. Det forventes at helsesøstre og jordmødre tar opp tematikken med "utsatte grupper" og tilbyr samtale, samt undersøkelse av jenters underliv. Hensikt: å undersøke og beskrive faglige overveielser helsepersonell foretar over virkemidler i helsestasjons- og skolehelsetjenesten for å forebygge kjønnslemlestelse av jenter i Norge. Teoretisk forankring: Bakgrunnslitteratur: Sykepleiefaglige overveielser, Kjønnslemlestelse: epidemiologi og bekjempelse globalt og nasjonalt. Nasjonale og internasjonale styringsdokumenter. Metode: Studien har en kvalitativ tilnærming med et utforskende/ beskrivende design. Studiepopulasjonen er helsesøstre og jordmødre i den kommunale helsestasjons- og skolehelsetjenesten i Norge. Det ble sammensatt et strategisk/hensiktsmessig utvalg - 5 helsesøstre og en jordmor. Kvalitative data ble innhentet gjennom fokusgruppesamtaler og analysert og tolket ved hjelp av fenomenologisk- hermeneutisk tematisk strukturanalyse. Funn: Studien viste at deltakerne hovedsakelig knyttet sine overveielser til virkemidlene dialog med foreldre og jenter, samt underlivsundersøkelse av jenter fra utvalgte grupper. Fenomenene som vektlegges i helsepersonellets overveielser er gjensidig tillit, kulturell sensitivitet, tvang og kontroll, effekt av forebyggende virkemidler, forholdet mellom fag og politikk, prioriteringer og dilemma helsepersonell opplever knyttet til sin egen situasjon i denne sammenhengen. Konklusjon. Helsepersonellet i denne studien knyttet sine overveielser av forbyggende virkemidler til både brukeren, sykepleieren og konteksten for utøvelsen av de forebyggende sykepleietiltakene. De bestrebet seg på å finne fram til virkemidler som er faglig forsvarlig og kulturelt trygge. Nøkkelord: Kvinnelig kjønnslemlestelse, faglige overveielser, helsepersonell, forebygging, virkemidler
    corecore