1,804 research outputs found
Pendidikan Akhlak Islami Bagi Remaja Putri Di Lingkungan Pesantren Putri Al-Mawaddah Dalam Menghadapi Tantangan Era Digital
No full textABSTRAK
Mutmainah, Annisa Nur. 2020. Pendidikan Akhlak Islami bagi Remaja Putri di Lingkungan Pesantren Putri Al-Mawaddah dalam Menghadapi Tantangan Era Digital. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing, Siti Rohmaturrosyidah R., M.Pd.I
Kata Kunci: Pendidikan Akhlak, Remaja, Pondok Pesantren, Era Digital.
Perkembangan teknologi di era digital yang semakin pesat berdampak pada menurunnya akhlak para remaja putri di kehidupan sehari-hari. Hal ini juga terjadi di lingkungan pesantren, termasuk Pesantren Putri Al-Mawaddah, sehingga pendidikan akhlak bagi para remaja putri di lingkungan pesantren sangat dibutuhkan, guna menghadapi tantangan era digital yang semakin kompleks.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan proses pendidikan akhlak islami di lingkungan Pesantren Putri Al-Mawaddah dalam menghadapi tantangan era digital, (2) mengetahui faktor pendukung dan penghambat proses pendidikan akhlak bagi remaja putri di lingkungan Pesantren Putri Al-Mawaddah dalam menghadapi tantangan era digital, dan (3) mengungkap dampak pendidikan akhlak islami bagi remaja putri dalam menghadapi tantangan era digital di lingkungan Pesantren Putri Al-Mawaddah Coper Jetis Ponorogo.
Untuk menjawab pertanyaan di atas, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di Pesantren Putri Al-Mawaddah Coper Jetis Ponorogo. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan atau verifikasi. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan meningkatkan ketekunan dan triangulasi.
Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa: 1) Proses pendidikan akhlak islami bagi remaja putri di Pesantren Putri Al-Mawaddah dalam menghadapi tantangan era digital dilakukan dengan penyusunan peraturan dan implementasinya, suri teladan dari para pimpinan, usta>dh dan usta>dhah serta pengurus OSWAH, pembiasaan berakhlak baik, pemberian materi di dalam kelas dan di luar kelas, dan penugasan wali asrama dan pengurus kamar. 2) Faktor pendukung dalam proses pendidikan akhlak bagi remaja putri adalah lingkungan pesantren yang baik dan islami, adanya sanksi bagi pelanggar peraturan dan adanya penanaman akhlak islami melalui mata pelajaran yang diajarkan di kelas. Adapun faktor penghambatnya adalah kurangnya dukungan orang tua, teman dekat yang berakhlak madhmu>mah dan kurangnya kesadaran remaja putri dalam berakhlak baik. 3) Dampak pendidikan akhlak islami bagi remaja putri dalam menghadapi tantangan era digital di Pesantren Putri Al-Mawaddah adalah meningkatnya kesadaran dalam beribadah, meningkatnya kesadaran dalam menaati peraturan, dan mempunyai sikap bijak dalam menghadapi perkembangan teknologi seperti di era digital saat ini
PENGARUH METODE PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN TERHADAP KEPRIBADIAN MUSLIM BAGI SANTRI DI PONDOK PESANTREN PUTRI NURUL HUDA SINGOSARI MALANG
No full textPondok Pesantren adalah salah satu lembaga pendidikan Islam yang bertujuan membentuk insan kamil, berkepribadian muslim sehingga tercipta manusia yang mempunyai keseimbangan antara jasmani dan rohani, lahir dan batin, ilmu dan akal untuk mencapai kebahagiaan di dunia dan akherat. Hal ini identik dengan tujuan pendidikan nasional yang bertujuan mewujudkan manusia seutuhnya. Pesantren dengan kehidupan berasrama dengan kyai sebagai tokoh pokoknya dan masjid sebagai pusat pengembangannya merupakan suatu system pendidikan tersendiri dan mempunyai corak khusus.
Dalam penelitian ini penulis mengambil judul tentang “ Pengaruh Metode Pendidikan Pondok Pesantren Terhadap Kepribadian Muslim Bagi Santri Di Pondok Pesantren Nurul Huda Singosari Malang” dengan rumusan masalahnya: Apakah metode pendidikan di POndok Pesantren Putri Nurul Huda Singosari Malang. Apakah kepribadian santri di Pondok Pesantren Putri Nurul Huda Singosari Malang. Dan apakah pengaruh metode pendidikan pondok pesantren terhadap kepribadian muslim bagi santri di Pondok Pesantren Putri Nurul Huda Singosari Malang dan kalau ada sejauhmana pengaruh tersebut.
Dari penelitian ini dapat penulis simpulkan bahwa metode pendidikan yang diterapkan di Pondok Pesantren Putri Nurul Huda Singosari malang adalah kolaborasi antara sistem tradisional pesantren dan sistem madrasah non tradisional. Kepribadian muslim bagi santri di Pondok Pesantren Putri Nurul Huda Singosari Malang terbentuk melalui proses pembiasaan, pembentukan pengertian, sikap, minat dan tahap pembentukan kerohanian yang luhur. Dengan proses- proses yang dilakukan terbukti adanya pengaruh terhadap pembentukan dan pengembangan kepribadian bagi santrinya
Manajemen sumber daya manusia Yayasan Pondok Pesantren Putri An-Nuriyah Surabaya : studi tentang partisipasi pengurus
No full textPenelitian ini memfokuskan pada rumusan masalah yaitu: Bagaimana proses rekrutmen sumber daya manusia Yayasan Pondok Pesantren Putri An-Nuriyah Surabaya? Bagaimana proses Reward dan Punishment sumber daya manusia Yayasan Pondok Pesantren Putri An-Nuriyah Surabaya? Apa motivasi dan bentuk partisipasi sumber daya manusia Yayasan Pondok Pesantren Putri An-Nuriyah Surabaya? Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Melalui penggunaan metode wawancara (interview), pengamatan (observasi), dan dokumentasi yang akan menggambarkan keadaan atau fenomena sebagaimana adanya, yaitu gambaran partisipasi pengurus di Yayasan Pondok pesantren Putri An-Nuriyah Surabaya. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif yang mengikuti konsep yang diberikan Miles dan Huberman yakni: reduksi data, penyajian data dan conclusions Drawing/verification.Hasil penelitiaan menunjukkan bahwa Proses Recrutmen Sumber Daya Manusia Yayasan Pondok Pesantren Putri An-Nuriyah: a) Mengidentifikasi jabatan yang lowong dan berapa jumlah tenaga yang diperlukan, b) Mencari informasi jabatan melalui analisis jabatan, c) Memanggil kandidat-kandidat yang memenuhi persyaratan jabatan, d) Menyaring atau menyeleksi kandidat, e) Membuat penawaran kerja, f) Mulai bekerja. Reward diberikan atas pengabdian yang dilakukan oleh pengurus, reward diberikan satu bulan sekali dengan jumlah yang tidak pasti. Pengurus juga mendapat punishment apabila melakukan kesalahan yang fatal, sangsi tersebut berupa teguran dari bu Nyai. Motivasi pengurus untuk mengabdi yakni bu Nyai. Para pengurus mengabdi dengan mengharap barokah dari bu nyai. Bentuk partisipasi pengurus adalah berupa tenaga dan pikiran kepada Yayasan Pondok Pesantren Putri An-Nuriyah
MAKNA SIMBOL TARI PUTRI KUSUMO DI MOJOKERTO
No full textABSTRAKSI
Di Indonesia, kehidupan bermasyarakatnya sangat heterogen mulai dari Bahasa, adat dan budaya, seninya. Seni tari kususnya banyak sekali ragamnya, mulai dari yang tradisional, modern, sampai yang kreasi baru. Salah satu tari kreasi baru yang mempunyai tema tradisional adalah tari putri kusumo. Tarian ini dikreasikan oleh mbak novi, salah satu guru seni tari yang ada di mojokerto. Mbak novi mempunyai sanggar seni sendiri yang diberi nama djava dance, sanggar ini ada di daerah pulo rejo. Mbak novi sendiri keseharianya menjadi staf pengajar di smp negri 7 kota mojokerto. Menariknya tarian ini adalah dipakai sebagai tarian khas kota mojokerto saat melakukan hajatan besar, seperti penyambutan tamu dari daerah lain, kepala daerah, acara Hut Kota mojokerto, semarak budaya dll.
Dalam penelitian ini penulis ingin menggali makna simbol yang ada pada tarian putri kusumo. Simbol yang penulis teliti dari aspek tari. Aspek tari disini berupa gerakan tari, tata rias, instrumen, pola lantai. Untuk mkengetahui itu penulis mewawancarai langsung pembuat tari putri kusumo sehingga bisa mendapatkan data yang kompleks. Sehingga dalam penulisan ini dapat memberikan yang informatif bagi kalangan umum maupun khusus.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik analisis data yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode deskriptif analisis yang mencakup proses pengumpulan dan penyusunan analisis data. Landasan teori yang digunakan adalah teori dasar interaksi simbolik dari blumer. TARI PUTRI KUSUMO memiliki makna dalam setiap geraknya sehingga dapat ditarik kesimpulan makna yang ada dalam tari ini adalah tentang sedulur papat limo pancer yaitu sosok batiniah yang membarengi manusia lahir didunia dan saat dewasa akan berkembang menjadi napsu mutmainah, sufiah,lawwamah dan amarah.
Kata kunci : makna simbol, tari putri kusumo , interaksi simbo
FUNGSI PENGAWASAN DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SANTRI PONDOK PESANTREN AL MUHSIN PUTRI METRO UTARA KOTA METRO
No full textABSTRAK
Upaya pengawasan kepada santri putri di pondok pesantren Al Muhsin
putri sesuai dengan peraturan serta pemberian sanksi dalam
meningkatkan kedisiplinan belum maksimal . Hal ini dilihat dari bentuk
permasalahan menyangkut berbagai bidang dari pengurus pondok
pesantren Al Muhsin dan santri pondok pesantren Al Muhsin putri .
Salah satu permasalahan sering timbul dari kurang optimal
ustadz/ustadzah dalam menyikapi perilaku pelanggaran santri pondok
pesantren Al Muhsin putri. Penegasan dalam melaksanakan aturan
haruslah di upayakan sebaik-baik mungkin agar bisa mencapai tujuan
peraturan dan memberikan efek jera kepada santri pondok pesantren Al
Muhsin putri untuk menaati peraturan yang sudah di rancang
sebagaimana mestinya. Karna tujuan dari peraturan dan sanksi ialah
untuk meningkatkan kedisiplinan santri pondok pesantren Al Muhsin
putri. Pelaksanaan peraturan serta sanksi untuk santri pondok pesantren
Al Muhsin putri yang melanggar sangat penting untuk bisa menjaga dan
menciptakan lingkungan sosial warga pondok pesantren Al Muhsin
putri.
Berdasarkan latar belakang masalah dapat di atas dapat di ambil
rumusan masalah tentang bagaimana Fungi Pengawasan dalam
Meningkatkan Kedisiplinan Santri Pondok Pesantren Al Muhsin Putri
Metro Utara Kota Metro. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui bagaimana Fungi Pengawasan dalam Meningkatkan
Kedisiplinan Santri Pondok Pesantren Al Muhsin Putri Metro Utara
Kota Metro sedangkan untuk metode penelitian penulis menggunakan
metode observasi,metode wawancara dan metode dokumentasi. Hasil penelitian yang penulis dapat disimpulkan bahwasannya Bentuk
perilaku tidak disiplin santri di Pondok Pesantren Al Muhsin Putri
didasari dengan berbagai bentuk dan pengaruh dan dalam
menanggapinya pengurus pondok harus memberikan ketegasan sanksi
sebagai bentuk pendisiplinan santri agar segala bentuk kualifikasi
pelanggaran tidak dilakukan maupun di ulangi oleh santri guna
memberikan pelajaran kepada santri yang lain sebagai himbauan agar
tidak melanggar aturan jika tidak ingin termendapatkan sanksi sesuai
dengan kualifikasi bobot pelanggarannya. Sesuai dengan manajerial
bagian kedisiplinan santri dari ibadah, pembelajaran,rukhtar atau
hafalan, kebersihan , kesehatan dan perizinan harus lebih teliti dan
bertanggung jawab guna akan mempengaruhi kedisipliann santri dalam
menaati peraturan di pondok pesantren Al Muhsin putri.
Kata Kunci : Pengawasan, disiplin, santri, pondok pesantren. ABSTRACT
Supervision efforts for female students at the Al Muhsin female Islamic
boarding school in accordance with regulations and the imposition of
sanctions to improve discipline have not been maximized. This can be
seen from the form of problems concerning various fields from the
management of the Al Muhsin Islamic boarding school and students of
the Al Muhsin female Islamic boarding school. One of the problems
often arises from the less than optimal ustadz / ustadzah in responding
to the behavior of violations by students of the Al Muhsin female
Islamic boarding school. Affirmation in implementing the rules must be
attempted as well as possible in order to achieve the objectives of the
regulations and provide a deterrent effect on students of the Al Muhsin
female Islamic boarding school to obey the regulations that have been
designed properly. Because the purpose of the regulations and sanctions
is to improve the discipline of students of the Al Muhsin female Islamic
boarding school. Implementation of regulations and sanctions for
students of the Al Muhsin female Islamic boarding school who violate
is very important to be able to maintain and create a social environment
for residents of the Al Muhsin female Islamic boarding school.
Based on the background of the problem above, the formulation of the
problem can be taken about how the Supervisory Function in Improving
the Discipline of Students at the Al Muhsin Putri Islamic Boarding
School, North Metro, Metro City. The purpose of this study is to
determine how the Supervisory Function in Improving the Discipline
of Students at the Al Muhsin Putri Islamic Boarding School, North Metro, Metro City, while for the research method the author uses the
observation method, interview method and documentation method.
The results of the study that the author can conclude are that the form
of undisciplined behavior of students at the Al Muhsin Putri Islamic
Boarding School is based on various forms and influences and in
responding to it, the boarding school administrators must provide firm
sanctions as a form of student discipline so that all forms of violation
qualifications are not carried out or repeated by students in order to
provide lessons to other students as an appeal not to violate the rules if
they do not want to be subject to sanctions according to the qualification
of the weight of the violation. In accordance with the management of
the discipline of students from worship, learning, rukhtar or
memorization, cleanliness, health and permits must be more careful and
responsible in order to influence the discipline of students in obeying
the rules at the Al Muhsin Putri Islamic Boarding School.
Keywords: Supervision, discipline, students, Islamic boarding school
Pengaruh Daya Tarik Wisata Dan Fasilitas Terhadap Kepuasan Wisatawan Coban Putri Kota Batu, Malang
No full textA waterfall that still has a beautiful environment and beautiful scenery is Coban Putri waterfall which is located in Batu City. Not only that, but this tour also provides tourist attractions that tourists can enjoy, such as flying fox, rock climbing, and camping ground. Tourist satisfaction is one of the factors that can affect the development of Coban Putri tourism in Batu City. This study aims to determine the effect of tourist attractions and facilities on tourist satisfaction. The author uses 99 respondents, namely tourists who have visited Coban Putri tourism in Batu City. In decision-making, the author uses quantitative research methods with a descriptive approach. The technique used in this research is to distribute questionnaires using a Likert scale. The results of this study indicate that: 1) tourist attraction affects tourist satisfaction; 2) tourist facilities influence tourist satisfaction; 3) tourist attraction and tourist facilities affect the satisfaction of visitors simultaneously
EDUKASI MAKANAN PROBIOTIK SEBAGAI IMUNOSTIMULAN KEPADA KELOMPOK IBU-IBU PENGAJIAN MUTMAINAH MESJID AR-RAHMAN DI KECAMATAN NAMORAMBE
No full textProbiotik merupakan bakteri baik yang dapat diperoleh dari hasil fermentasi makanan dengan menggunakan mikroorganisme baik. Makanan probiotik sangat baik untuk kesehatan dan dapat berfungsi sebagai imunostimulan dalam meningkatkan daya tahan tubuh. Tujuan kegiatan PKM adalah memberikan pengetahuan edukasi tentang pentingnya makanan probiotik sebagai imunostimulan untuk meningkatkan imunitas tubuh kepada kelompok ibu-ibu pengajian Mutmainah di mesjid Ar-Rahman di kecamatan Namorambe. Metode yang digunakan dalam PKM ini adalah: (1) Penyuluhan (sosialisasi) ceramah pentingnya makanan probiotik sebagai imunostimulan untuk meningkatkan imunitas tubuh, dan (2) Pemberian pengetahuan berbagai jenis contoh makanan probiotik. Kegiatan dilakukan dengan beberapa tahap: (1) Tahapan survey, kerjasama dengan mitra, dan penentuan tema kegiatan; (2) Tahapan persiapan; (3) Tahapan penyuluhan, sosialisasi, dan edukasi penyampaian materi; dan (4) Tahapan penyampaian berbagai contoh jenis makanan probiotik. Hasil yang didapatkan dari kegiatan PKM ini adalah pengetahuan mitra peserta PKM tentang pentingnya makanan probiotik sebagai imunostimulan dalam meningkatkan daya tahan tubuh meningkat menjadi 77.78% dari rata-rata nilai pengetahuan 4.20 menjadi 7.47. Kesimpulan dari kegiatan pengabdian PKM ini adalah (1) Peserta mitra menjadi mendapatkan pengetahuan tentang pentingnya makanan probiotik sebagai imunostimulan dalam meningkatkan daya tahan tubuh, dan (2) Peserta mitra mendapatkan pengetahuan berbagai contoh jenis makanan probioti
Perwatakan Tokoh Dalam Novel Putri Komodo Karya Michael Yudha Winarno
No full textImaginative literary works are the result of the wishful thinking of an author. The author describes a picture of a person's life through a novel. This research is entitled "Characteristics of the Characters in the Novel Putri Komodo by Michael Yudha Winarno". The problems described in this study are: (1) What is the character of the main character, the character of additional characters, (2) How does the author describe the character of the character in the novel Putri Komodo by Michael Yudha Winarno. This study aims to describe, and analyze: Characteristics in the novel Putri Komodo by Michael Yudha Winarno. The author uses the theory of character in prose fiction from Aminuddin (2014) and Burhan Nurgiyantoro (2012). This study uses a qualitative approach with a descriptive method. The data collection technique is hermeneutic technique. The data validity technique used triangulation technique. The data sources used are the entire contents of the novel Putri Komodo by Michael Yudha Winarno. The data taken in this study is the form of words and sentences that describe the character's character. The results of the research on the character of the character in the novel Putri Komodo by Michael Yudha Winarno, there is the character of the main character, namely Fanty, which is described by the author analytically (directly) and dramatic (indirectly). Additional characters Laila is described by the author analytically (directly), Rosa is described by the author analytically (directly), Mama is described by the author analytically (directly), Father is described by the author analytically (directly), Camelia, is described by the author analytically (directly), Sister Gracia the author is described analytically (directly), Grandma Ato is described by the author analytically (directly), Udis is described by the author analytically (directly), Pak Haji Sobari is described by the author analytically (directly)
Watak Tokoh dalam Novel Putri Komodo Karya Michael Yudha Winarno
No full textImaginative literary works are the result of the wishful thinking of an author. The author describes a picture of a person's life through novels. This research is entitled "The Character of the Character in the Novel Putri Komodo by Michael Yudha Winarno". The problems described in this study are: (1) What is the character of the main character, the character of additional characters, (2) How does the author describe the character of the character in the novel Putri Komodo by Michael Yudha Winarno. This study aims to describe, and analyze: Characteristics in the novel Putri Komodo by Michael Yudha Winarno. The author uses the theory of character in prose fiction from Aminuddin (2014) and Burhan Nurgiyantoro (2012). This study uses a qualitative approach with a descriptive method. The data collection technique is hermeneutic technique. The data validity technique used triangulation technique. The data sources used are the entire contents of the novel Putri Komodo by Michael Yudha Winarno. The data taken in this study is the form of words and sentences that describe the character's character. The results of the research on the character of the character in the novel Putri Komodo by Michael Yudha Winarno, there is the character of the main character, namely Fanty, which is described by the author analytically (directly) and dramatic (indirectly). Additional characters Laila is described by the author analytically (directly), Rosa is described by the author analytically (directly), Mama is described by the author analytically (directly), Father is described by the author analytically (directly), Camelia, is described by the author analytically (directly), Sister Gracia the author is described analytically (directly), Grandma Ato is described by the author analytically (directly), Udis is described by the author analytically (directly), Pak Haji Sobari is described by the author analytically (directly)
Counseling on how to brush your teeth on behavior changes in preschool children at ra mnu 36 mutmainah, tegal regency
No full textBackground: Dental and oral hygiene for brushing their teeth. Often many parents do not learn and practice their personal hygiene. In this study, counseling was carried out on how to brush teeth on behavior in preschool children. Tooth brushing skills must be taught from an early age, especially preschool children who are in a period of growth and development in order to change behavior from those that are detrimental to their health.Method: The research method is Pre-Experimental Design with the research design used is One group pre-test and post-test control design. There are steps, namely initial observation (O1) or pre-test, counseling (providing intervention), final observation (O2) or post-test, and data analysis. The intervention was given to the respondents using a simulation technique using the phantom tooth Bass method where the researcher would observe for 20 days.Result: The results showed that there was a significant effect indicating the significance value of the Wilcoxon was 0.00 (p < 0.05)Conclusion: There is an effect of counseling on how to brush teeth on behavioral changes in preschool children at RA MNU 36 Mutmainah. Respondents have sufficient skill level as much as 1 person (1.5%)
- …
