1,721,210 research outputs found
Persepsi Siswa Tentang Pengelolaan Kelas Dan Kemandirian Belajar Siswa SMA. Fakultas Psikologi. Universitas Negeri Makassar.
Full text linkABSTRAK
Musdalifa. 2014. Persepsi Siswa Tentang Pengelolaan Kelas Dan Kemandirian Belajar Siswa SMA. Fakultas Psikologi. Universitas Negeri Makassar.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi siswa tentang pengelolaan kelas dengan kemandirian belajar siswa SMA.Alat ukur yang digunakan adalah skala persepsi tentang pengelolaan kelas dan kemandrian belajar.Subjek dalam penelitian ini berjumlah 165 orang yang merupakan siswaSMA Negeri2 Sinjai Selatan.Penelitian ini menggunakan tekniksimple random sampling dalam pengambilan sampel. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik korelasi product moment.Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara persepsi siswa tentang pengelolaan kelas dengan kemandirian belajar.Siswa yang memiliki persepsi tentang pengelolaan kelas yang positif cenderung memiliki kemandirian belajar yang tinggi.Koefisien korelasi antarapersepsi tentang pengelolaan kelas dengan kemandirian belajar sebesar 0,483 dengan p=0,000.
Kata Kunci: Persepsi, Pengelolaan Kelas, Kemandirian Belaja
Pengembangan Instrumen Penilaian Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Peserta Didik di Sekolah Dasar
Full text linkABSTRAK
MUSDALIFA. 2015 Pengembangan Instrumen Penilaian Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Peserta Didik di Sekolah Dasar. (dibimbing oleh Kaharuddin Arafah dan Triyanto Pristiwaluyo).
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian menulis karangan deskripsi peserta didik di SDN Se-Wilayah IV Kecamatan Donri-Donri Kabupaten Soppeng yang valid dan reliabel.
Penelitian ini adalah jenis penelitian dan pengembangan (Research & Development). Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan peserta didik SDN Se-Wilayah IV Kecamatan Donri-Donri Kabupaten Soppeng. Guru dan peserta didik tersebut merupakan subjek uji coba instrumen penilaian keterampilan menulis karangan deskripsi pada Mata Pelajaran Bahasa Indonsia. Pengumpulan data dimulai dengan uji coba dan penilaian oleh rater. Teknik analisis data yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan aspek kualitas validitas, maka instrumen penilaian keterampilan menulis karangan deskripsi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SDN Se Wilayah IV Kecamatan Donri Donri yang dikembangkan pada penelitian ini telah memenuhi aspek validitas tersebut. Berdasarkan aspek kualitas reliabilitas, maka instrumen penilaian keterampilan menulis karangan deskripsi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SDN Se Wilayah IV Kecamatan Donri Donri yang dikembangkan pada penelitian ini telah reliabel.
ABSTRACT
MUSDALIFA, 2015. Developing Assessment Instrument of Descriptive Essay Writing Skills of Students in Elementary School (supervised by Kaharuddin Arafah and Triyanto Pristiwaluyo).
This research aims at developing a valid and reliable assessment instrument of descriptive essay writing skalls os student in elementary school of region IV Donri-Donri in Soppeng district. The kind of this research is research and development. The subjects were teachers and students in public elementary school of region IV Donri-Donri in Soppeng district, who were also the test subjects of assessment instruments of descriptive essays writing on Bahasa Indonesia lesson subject. Data was collected employing the trial test and assessment by the rater. Data was analyzed by employing quantitative descritive analysis. The result of the research shows that based on the validity quality aspect, the assessment instruments of descriptive essay writing skills of students in elementary school of region IV Donri-Donri in Soppeng district developed in this research has already met those validity aspect. Based on reliability quality aspect, the assessment instruments of descriptive essay writing skills of students in elementary school of region IV Donri-Donri in Soppeng district developed in this research is reliable
THE EFFECT OF ICE BREAKER IN INCREASING STUDENTS' MOTIVATION TO LEARN ENGLISH AT THE 7 th GRADE OF SMPN 01 NOLING
Full text linkABSTRACT
Musdalifa, 2022. “The Effect of Ice Breaker In Increasing Students’ Motivation
to Learn English at the 7th Grade of SMPN 01 Noling”. A thesis of
English Education Study Program at Tarbiyah and Teachers Training
Faculty, Stated Islamic Institute of Palopo (IAIN Palopo). Under
supervisor, Wisran, S.S., M.Pd. as the first consultant and St. Hartina,
S.Pd., M.Pd. as the second consultant.
This research attempted to improve students’ motivation by using ice breaker in
English learning at the 7th grade of SMPN 01 Noling. To know whether the ice
breaker effective or not, the researcher used pre-experimental study applied in
VII.2 class. The population was 58 students. The researcher used the random
sampling sample which the students consisted of 15 students. The instruments in
this research were observation sheet, questionnaire and interview. The result
showed that there was significant difference on the students’ motivation taught by
using ice breaker. The students’ mean score of post-test (45.9) is higher than pre�test (37). Also, the T-test (14.04) is higher than T-table (2.262). It was also proved
by the observation which indicated that students always enjoy, be active, energize,
and interactive in the classroom. The students’ said they really enjoy the ice
breaker when learning English. Therefore, hypothesis H0 was rejected and Ha was
accepted. It could be concluded that ice breaker was effective in teaching English
learning toward the students’ motivation for the 7th grade of junior high school 01
Noling.
Key Words: Students’ Motivation, Ice Breaker
Pengaruh Pengetahuan Lingkungan dan Sikap Siswa Terhadap Perilaku Pelestarian Lingkungan di SDN 175 Watan Rumpia Kecamatan Majauleng
Full text linkABSTRAK
MUSDALIFA. Pengaruh Pengetahuan Lingkungan dan Sikap Siswa Terhadap Perilaku Pelestarian Lingkungan di SDN 175 Watan Rumpia Kecamatan Majauleng (dibimbing oleh Mulyadi Nursi dan Nurlita Pertiwi)
Perilaku pelestarian lingkungan di sekolah adalah upaya untuk memperdayakan siswa, guru, dan masyarakat lingkungan sekolah agar tahu, mau, dan mampu menjaga keseimbangan lingkungannya serta dapat berperan aktif dalam mewujudkan sekolah yang ramah lingkungan. Selanjutnya, kebiasaan membuang sampah pada tempatnya, memilah-milah sampah organik dan unorganik, serta memelihara tanaman-tanaman disekolah dapat diartikan sebagai perilaku pelestarian lingkungan sekolah. Perilaku pelestarian lingkungan di sekolah dipengaruhi oleh banyak faktor antara lain pengetahuan lingkungan, sikap siswa, kepedulian lingkungan, dan lain– lain. Studi ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pengetahuan lingkungan, dan sikap siswa terhadap perilaku pelestarian lingkungan di SDN 175 Watan Rumpia Kecamatan Majauleng.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan bersifat ex-post facto. Data dikumpulkan melalui instrumen berupa angket (kuesioner) dan dianalisis dengan analisis deskriptif dan analisis inferensial menggunakan program komputer SPSS. Penelitian dilaksanakan di SDN 175 Watan Rumpia Kecamatan Majauleng Kabupaten Wajo dengan jumlah sampel yang digunakan yaitu sebanyak 64 orang, pengambilan sampel dilakukan dengan metode purposive random sampling yaitu dengan memilih kelompok tertentu dari populasi sebagai sampel dengan mempertimbangkan kemampuan dasar siswa dalam hal memahami instrumen yang diberikan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan lingkungan, dan sikap siswa berpengaruh positif terhadap perilaku pelestarian lingkungan baik secara parsial maupun secara simultan
Pola Pengasuhan Anak Pada Keluarga Tuna Susila (Studi Kasus Di Lima Keluarga Tuna Susila Di Kota Makassar)
Full text linkABSTRAK
Musdalifa, 2015. “Pola Pengasuhan Anak Pada Keluarga Tuna Susila
(Studi Kasus Di Lima Keluarga Tuna Susila Di Kota Makassar)”. Skripsi
dibimbing oleh Chamsiah Ishak dan Firdaus W. Suhaeb. Program Studi
Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Makassar.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran orang tua dalam
mengasuh anak serta bentuk pola asuh anak pada keluarga tuna susila. Penelitian
ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus.
Penarikan sampel dilakukan dengan menggunakan purposive sampling dengan
mengambil sampel sebanyak 7 orang dan memilih dengan menentukan beberapa
kriteria untuk memilih subjek penelitian, yakni wanita tuna susila yang sudah
berkeluarga dan memiliki anak, wanita tuna susila yang Single parent dan
memiliki anak, serta memiliki anak yang diasuh oleh orang lain atau keluarga
yang lain.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Peran orang tua khususnya ibu
dalam mengasuh dan mendidik anak-anaknya pada keluarga tuna susila di kota
Makassar tidak sepenuhnya bisa mereka jalankan. Perhatian terhadap anak
menjadi terbagi karena selain menjadi ibu, mereka juga harus bekerja sebagai
tulang punggung keluarga. Akan tetapi, meskipun berprofesi sebagai perempuan
tuna susila, mereka tentunya mengharapkan kehidupan yang lebih baik untuk
anaknya., (2) pola pengasuhan yang diterapkan orang tua kepada anaknya yaitu
pola asuh pola pengasuhan demokratis, dimana orang tua dalam mengasuh
anaknya perlu mengadakan diskusi atau musyawarah dengan anak-anaknya. Dan
pola asuh permisif dimana orang tua memberikan kebebasan kepada anak dalam
pengambilan keputusan
PENGARUH KUALITAS PRODUK KITA TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN PERUSAHAAN UMUM BULOG KANWIL SUL-SELBAR KOTA MAKASSAR
Full text linkTHE EFFECT OF PRODUCT QUALITY ON CUSTOMER LOYALITY IN
KITA PRODUCTS OF THE GENERAL COMPANY BULOG OFFICE IN
SOUTH SULAWESI AND WEST SULAWESI MAKASSAR CITY
Musdalifa, Haedar Akib, Muh. Darwis, Andi Aslinda, Muh. Rizal.
Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
Makassar
Email : [email protected]
ABSTRAK
Pengaruh Kualitas Produk Terhadap Loyalitas Pelanggaan pada Produk KITA
Perusahaan Umum Bulog Kanwil Sul-selbar Kota Makasar Skripsi Program Studi
Ilmu Administrasi Bisnis Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar
Dibimbing oleh Prof.Dr.Haedar Akib M.Si dan Muhammad Darwis S.Pd,M.P.d.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas Produk terhadap
Loyalitas pelanggan Perusahaan Umum BULOG Kanwil Sul-selbar Kota
Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan desain
penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan melalui
observasi, kuesioner (angket) dan dokumentasi. Teknik analisis data yang
digunakan terdiri atas analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial.
Dalam penelitian ini, peneliti mencoba untuk mengetahui seberapa besar pengaruh
kualitas Produk terhadap Loyalitas pelanggan. Penelitian ini menggunakan
metode survei, pengumpulan data dilakukan dengan observasi, kuesioner dan
dokumentasi serta dianalisis menggunakan bantuan SPSS25. Dari hasil
pengolahan data untuk variabel kualitas Produk diperoleh Persentase Nilai
Sebesar 90 persen, sehingga dapat disimpulkan bahwa kualitas produk KITA
Perusahaan Umum BULOG Kanwil Sul-selbar Kota Makassar masuk dalam
kategori sangat baik . Dari hasil uji koefisien Determinasi Loyalitas Pelanggan
Perusahaan umum BULOG masuk dalam kategori sangat loyal dimana nilai
loyalitas tinggi artinya Pelanggan puas atas Produk yang ditawarkan oleh
perusahaan umum BULOG . Berdasarkan hasil Regresi Linear sederhana kualitas
produk sangat berpengaruh positif terhadap Loyalitas Pelanggan karena nilai f
hitung lebih besar dari f tabel pada kategori Kuat/ Tinggi sehingga dapat
disimpulkan bahwa Kualitas Produk KITA Sangat berpengaruh terhadap loyalita
PERCERAIAN AKIBAT TINDAK KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA (STUDY KASUS PENGADILAN AGAMA KOTA PALOPO)
Full text linkABSTRAK
Nama
Nim
Fakultas
Prodi
Judul
:Musdalifa
:14.16.11.0006
:Syariah
:Hukum Keluarga
:Perceraian Akibat Tindak Kekerasan Dalam Rumah Tangga
(Study Kasus Pengadilan Agama Kota Palopo )
Kata Kunci, Perceraian Akibat Tindak Kekerasan Dalam Rumah Tangga Di
Pengadilan Agama Kota Palopo
Pokok permasalahan penelitian ini adalah perceraian akibat tindak
kekerasan dalam rumah tangga. Penelitian ini bertujuan : (1) Untuk mengetahui
tingkat perceraian KDRT di Pengadilan Agama Kota Palopo. (2) Untuk mengetahui
apa alasan sehingga suami/istri melakukan KDRT di Pengadilan Agama Kota
Palopo. (3) Untuk mengetahui bagaimana dampak yang menimbulkan KDRT di
Pengadilan Agama Kota Palopo.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, penyusun menguraikan
masalah menggambarkan dengan perceraian akibat tindak kekerasan dalam rumah
tangga. Karena penelitian ini adalah penelitian kualitatif, maka metode
pengumpulan data yang digunakan adalah dengan metode observasi, wawancara
dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini adalah akibat terjadinya kekerasan dalam rumah tangga
sehingga mengakibatkan perceraian di Pengadilan Agama Kota Palopo yaitu
dikarenakan suami sering berkata kasar, ringan tangan, mulai timbul ketidak
cocokan, sering bertengkar, sering dipukul,sering dianiaya, kerena ekonomi, dan
tidak pernah dinafkahi.
Pernikahan akibat kekerasan dalam rumah tangga sudah menjadi perhatian
berbagai pihak. Alasan perceraian dilandasi dari tidak adanya keharmonisan yang
diakibatkan tidak adanya tanggung jawat, pertengkaran yang terus-menerus, atau
ditinggalnya salah satu pihak, hal ini termasuk dalam penelantaran rumah tangga
menurut Undang-Undang No.23 Tahun 2004 tentang penghapusan kekerasan
dalam rumah tangga. Berdasarkan data yang diterima di Pengadilan Agama Kota
Palopo sebanyak 24 kasus, bahwa setiap bulan ditahun 2018 menurun dibulan juni
dan tidak ada satupun kasus perceraian akibat kekerasan dalam rumah tangga
sedengkan di bulan okbtober meningkat yaitu 4 kasus dan kasus tersebut naik setiap
bulannya
PENGELOLAAN LABORATORIUM DI SMP NEGERI 7 ENREKANG
Full text linkMusdalifa 2019.SMP Negeri 7 Enrekang. Skripsi dibimbing oleh Dr. Ed. Faridah, ST., M.Sc dan SSyamsurijal Basri, S.Pd, M.Pd. Jurusan Administrasi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan.Universitas Negeri Makassar.
Penelitian ini mengkaji tentang pengelolaan laboratorium di SMP Negeri 7 Enrekang.Fokus penelitian ini adalah bagaimana gambaran pengelolaan laboratorium di SMP Negeri 7 Enrekang.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran pengelolaan laboratorium di SMP Negeri 7 Enrekang.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif.Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, pengelola laboratoriun dan guru IPA.Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi.Teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data dan pengambilan keputusan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Perencanan laboratorium mencakup pengadaan alat/bahan laboratorium dilakukan oleh pengelola laboratorium dan guru melalui analisis kebutuhan berdasarkan skala prioritas disesuaikan dengan dana yang ada. Untuk perencanaan program kerja terdapat pada jadwal penggunaan laboratorium. (2) Pengorganisasian laboratorium mencakup struktur organisasi dan pengaturan alat/bahan laboratorium. Di dalam laboratorium sudah ada struktur organisasi, tata tertib dan jadwal penggunaan laboratorium. Untuk pengaturan alat dan bahan dilakukan oleh guru IPA yang saling bekerja sama. Pengaturan alat dan bahan disesuaikan dengan karakteristik alat. (3) Pelaksanaan kegiatan laboratorium mencakup: (a) Persiapan alat/bahan praktik; (b) Penyimpanan alat/bahan praktik; (c) Inventarisasi; dan (d) Pemeliharaan, perawatan, dan kebersihan laboratorium. Pelaksanaan kegiatan laboraatorium di lakukan oleh pengelola laboratorium dan guru IPA.Adapun kebersihan laboratorium dilakukan oleh peserta didik. (4) Pengevaluasian kegiatan laboratorium oleh kepala sekolah dilakukan setiap pergantian semester. Pengevaluasian dilakukan secara langsung dengan mengajak diskusi pengelola laboratorium mengenai kegiatan laboratorium masalah-masalah yang terjadi di laboratorium.Pengelolaan kegiatan laboratorium di SMP Negeri 7 Enrekang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi yang melibatkan kepala sekolah, pengelola laboratorium dan guru IPA.Pengelolaan kegiatan laboratorium terkendala karena tidak adanya tenaga khusus laboran yang bertugas didalam laboratorium
PENGARUH MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI 1 POREHU KABUPATEN KOLAKA UTARA
Full text linkABSTRAK
Nurul Musdalifa, 2022 “Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru di SMA Negeri 1 Porehu Kabupaten Kolaka Utara”. Skripsi Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palopo. Dibimbing oleh Nursaeni dan Lilis Suryani.
Skripsi ini membahas tentang pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMA Negeri 1 Porehu Kabupaten Kolaka Utara. Adapun masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMA Negeri 1 Porehu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMA Negeri 1 Porehu Kabupaten Kolaka Utara.
Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode ex post facto dan analisis statistik yang digunakan adalah regresi liniear sederhana. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah guru SMA Negeri 1 Porehu Kabupaten Kolaka Utara dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh.
Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh yang signifikan antara variabel motivasi kerja dengan kinerja guru di SMA Negeri 1 Porehu Kabupaten Kolaka Utara dengan nilai signifikasi sebesar 0.000 2.032, sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel motivasi kerja (X) berpengaruh terhadap variabel kinerja guru (Y). Artinya semakin besar motivasi yang diberi, akan berpengaruh terhadap kinerja guru. Begitupun sebaliknya, semakin besar kinerja guru yang dihasilkan, hal tersebut erat kaitannya dengan motivasi yang diberikan.
Kata Kunci: Motivasi Kerja, Kinerja Gur
- …
