73 research outputs found
DEBRELİ VİLDÂN FÂİK ve TESHîLU'N-NAHV'İ
No full textVildan Faik (ö.1927)'ın II. Mesrûtiyet öncesi Askeri Rüstiye'de verdigi Arapça derslerinden olusan Teshilu'n-nahv, Arapça'nın temel kuralları hakkında özet bilgi sunan Osmanlı Türkçesiyle yazılmıs muhtasar bir nahiv çalısmasıdır. Makale, giris bölümü ile müellifin hayatı, eserleri, Teshilu'n-nahv'in muhtevası, tahlili, önemi, müellifin metodunun ele alındıgı ve eserin tahkikli metninin sunuldugu konulardan olusmaktadır
Antidepressant-like effects of agmatine and NOS inhibitors in chronic unpredictable mild stress model of depression in rats: The involvement of NLRP inflammasomes
No full textInnate immunity activation in the central nervous system (CNS) is known to contribute to the development of depression through NOD-like receptors containing pyrin domain 3 (NLRP3) inflammasome assembly. Furthermore, administration of agmatine (AGM), a nitric oxide synthase (NOS) inhibitor, reverses stress-induced NLRP3 inflammasome activation in rats. We examined the effects of chronically-administered nitric oxide (NO) pathway modulating drugs on NLRP1/3-mediated neuroinflammatory responses and depressive-like behaviors in chronic unpredictable mild stress (CUMS) depression model of rats. CUMS model was applied to the adult male Sprague-Dawley rats for 6 weeks and the treatments were daily administered via intraperitoneal route in the last 3 weeks of CUMS procedure. Depressive-like behaviors were assessed by sucrose preference and forced swimming tests. The levels of NLRP inflammasome components (NLRP1, NLRP3, ASC, caspase-1 and IL-1 beta) were investigated in the prefrontal cortex by real time PCR and western blot methods. CUMS-induced depressive-like behaviors were coupled with the overactivation of NLRP1 and NLRP3 inflammasome sensors and increased levels of IL-1 beta. Depressive-like behaviors were ameliorated by chronic AGM and NOS inhibitor treatments. AGM and other NOS inhibitor treatments were found to be more effective in suppressing NLRP3 and NLRP1, respectively. All inhibitor reagents downregulated inflammasome components and IL-1 beta. These results suggest that both neuronal NLRP1 and microglial NLRP3 inflammasomes are involved in chronic stress-induced depressive-like behaviors. The antidepressant effects of AGM, iNOS and nNOS inhibitors are associated with the downregulation of CNS inflammasome expression levels. NO-pathway modulating drugs might provide novel therapeutic strategies for depression
Akıl-iman ilişkisi açısından fideizm
No full textBu çalısma akıl-iman iliskisi açısından fideizmi felsefi elestiriye tabi tutmayı amaçlamaktadır. Soren Kierkegaard ve Blaise Pascal, fideizmin iki önemli temsilcisi olarak kabul edilmektedir. Bu yüzden konu, daha çok onların akıl-iman iliskisi hakkındaki görüsleri çerçevesinde ele alınmaktadır. Bu tez giris ve sonuç dısında üç bölümden olusmaktadır. Giris bölümünde, din felsefesinin en temel koularından biri olan akıl-iman iliskisi ile ilgili temel sorular ortaya kondu ve bu sorular karsısında, fideizmin nasıl bir durusu temsil ettigi açıklandı. Birinci bölümde, fideizmin alan ve sınırlarının belirlenmesi konusundaki tartısmalar baglamında ‘fideizm nedir?’ sorusuna bir cevap bulmaya çalısıldı. Fideizm teriminin tarihi mensei ortaya konularak, fideizmi tanımlama sorunu ele alındı. Fideizmin temel özellikleri irdelendi ve ardından tarihsel süreç içerisindeki gelisimi ve ortaya çıkan farklı fideizm gelenekleri üzerinde duruldu. İkinci bölümde, fideizmin, imanın dogasına iliskin görüsleri degerlendirildi. Fideizm, imanın dogası geregi aklı ve delili dısladıgını iddia etmektedir. Bu baglamda fideizmin ianın dogasına dair ileri sürdügü iddiaların, onu haklı çıkarıp çıkarmadıgı tartısıldı. Dogrudan iradeciligi ve imanın öznelligi anlayısını gerektirdigi anlasılan fideizmin bu iki mesele hakkındaki yaklasımı elestiriye tabi tutuldu. Üçüncü bölümde, fideizmin, aklın dogasına iliskin görüsleri degerlendirildi. Fideizm, imanın temellendirilebilir bir sey olmadıgı idiasını, aklın güçsüzlügüne ve dogal teolojinin yetersizligine dayandırmaktadır. Bu balgamda fideizmin iddiaları elestiriye tabi tutuldu
KIRK GÜN HADİSİ’NİN İSNAD VE METİN YÖNÜNDEN DEGERLENDİRİLMESİ
No full textKırk Gün Hadisi adını verdigimiz hadisi çalısmamıza konu edinmis bulunmaktayız. Daha çok hadisimizin hadis kitaplarındaki rivâyetlerini tespit ve râvîleri bakımından durumlarını incelemeye çalıstıgımız tezimizde, kısa bölümler halinde metin tahlillerine ve farklılıklarına yer verdik. Bazı degerlendirmelerde bulunduk. Bu çalısma kısa bir Giris ve dört bölümden olusmaktadır. Giris bölümünde hadisimizi ortay koymaya ve tanımaya ayırdık. Birinci bölümde hadis kitaplarından tespit ettigimiz kırk iki rivâyeti sened ve metinleri ile sıralayıp Türkçe anlamlarını verdik. Sıralamada hadis kitaplarının müelliflerinin vefat tarihini esas aldık. Yine isnadları yer aldıkları müelliflerin eserlerini belirterek semalarda göstermeye çalıstık. Buna göre üç sahabiden gelen tarîklerde sahabeden İbn Mesûd daha çok yer alırken ondan nakillerde A'mes öne çıkmıstır. İkinci bölümde daha önce isnadlarda geçen râviler hakkında edindigimiz bilgiler ısıgında rivâyetlerin sıhhatleri konusunda degerlendirmelerde bulunduk.Bu degerlendirmelerden hareketle hadimsizin maddi yapısının iyi oldugunu söyleyebiliyoruz. Üçüncü bölümümüzde metin farklılıklarını, lafız ve anlam degisimini ve metinlerden çıkarılabilecek ana temalar gibi konuları gözlemlemeye çalıstık. Burada en zengin metin ve lafız biçimlerinin İbn Mesûd rivâyetleri oldugu görülmüstür. Ancak diger sahabilerden gelen tarîklerinde manayı tahsil edecek niteliklerde oldugunu da belirtmek gerekir. Dördüncü ve son bölümde rivâyetin bazı unsurlarını ele aldık ve üzerlerinde söylenen eski ve yeni kısmî yorumlara yer verdik. Çalısmamız esnasında hadisimiz üzerinde erken dönemde olusan kanaate, hadis teknigi açısından yaklastıgımızda günümüzde de aynen ulasıldıgını ifade edebiliriz
Evlilik birliğinin korunması
No full textTezin konusu; “Evlilik Birliğinin Korunması” dır. Tez, giris ve sonuç bölümleri dışında iki bölümden oluşmaktadır. Tez çalışmamızın giriş bölümünde, evlilik birliği, aile kavramları ve bu kavramlar arasındaki ilişki, evlilik birliğinin korunması kavramı ve tarihsel süreç ve yasal düzenlemeler incelenmiştir. Tez çalışmasının birinci bölümünde, Türk Medeni Kanunu’nda evlilik birliğinin korunmasına ilişkin düzenlemeler, evlilik birliğinin kurulması esnasında, evlilik birliğinin devamı esnasında ve evlilik birliğinin sarsılması esnasında, alt başlıkları halinde incelenmiştir. Tez çalışmasının ikinci bölümünde, Özel Kanunlarda evlilik birliğinin korunmasına ilişkin düzenlemeler, 4320 sayılı Ailenin Korunmasına Dair Kanun hükümlerine göre evlilik birliğinin korunması ve Aile Mahkemeleri ve evlilik birliğinin korunması, alt başlıkları halinde incelenmiştir. Tez çalışmamızın genelinde, evlilik birliğinin korunmasına yönelik genel hükümler irdelenmiştir
Kağıt endüstrisinde atıksu geri kullanımı ve su optimizasyonu
No full textDeneysel çalısmalar, pilot tesis olarak seçilen bir kağıt fabrikası atıksu arıtma tesisinin desarj noktası ve kimyasal arıtma ünitesi çıkısından alınan numunelerle yürütülmüstür. ilk olarak, bu iki noktadan alınan su örneklerinin özellikleri istenen islem suyu özellikleri ile karsılastırılmıstır. Daha sonra, her iki noktadan alınan örneklere ileri arıtma uygulanmıstır. Bu amaçla, laboratuvar ölçekli membran filtre sistemi kullanılmıstır. Membran ünitesi giris ve çıkısından alınan numunelerde TOK, KOİ, AKM, PH ve iletkenlik analizleri yapılmıstır. Elde edilen sonuçlara göre, geri kazanılmıs atıksuyun islem suyu olarak yeniden kullanılabilirligi degerlendirilmistir. The experimental studies were carried out with the samples taken from the effluent of the chemical treatment unit and discharge point of the wastewater treatment plant of a pulp and paper industry. Firstly, properties of these two effluents were compared with the required process water quality for direct reuse of the effluents in the process. After then, a laboratory scale membrane filter system was applied to the effluents as an advanced treatment. TOC, COD, SS, pH, and conductivity analysis were carried out on the influent and effluent of the membrane. The experimental results were evaluated in term of utilization of membrane technology to reclaim water for reuse as process water
COMMUNICATIVE APPROACH IN TEACHING ARABIC WRITING SKILLS
No full textÜlkemizde son yıllarda yabancı dil olarak Arapçanın ögretimi büyük önem
kazanmıstır. Türkiye'de de bu gelismeler ısıgında Türklere Arapça ögretimi alanında
birçok yeni yöntem gelistirilmistir. Bu arastırmamızda geçtigimiz yirmi yıl içerisinde
dil ögretiminde büyük bir çıgır açan iletisimsel yaklasımın Arapça ögretiminde
uygulanması ele alınmıs, modern dilbilimin verileri ısıgında bu yaklasım, yabancı dil
ögretimindeki temel dört beceriden biri olan yazma becerilerine uyarlanmıstır.
Giris bölümünde, arastırmanın amacı, önemi, sınırlılıkları, sayıltıları,
tanımları ve terimleri ele alınmıs, arastırmanın yöntemine ve iletisimsel yaklasımla
ilgili yapılmıs çalısmalara deginilmistir.
Birinci bölümde; Türkiye'de yabancı dil ve Arapça ögretimi, Arapça yazma
becerisi ögretimi incelenmistir.
İkinci bölümde, iletisimsel yaklasım ve iletisimsel yaklasımın özellikleri;
iletisimsel yaklasımda yabancı dil ögretim tekniklerine ve iletisimsel yöntemle
Arapça yazma becerisi ögretiminde uygulanması için gelistirilen etkinliklere yer
verilmistir.
Arastırmanın sonunda ise sonuç ve önerilere deginilmistir.
http://www.oyunlarikavga.com
http://www.oyunlarierkek.com
http://www.3doyun.tv.tr
http://www.oyundoyun.com
Recently Teaching Arabic as a Foreign Language has gained a great
importance in Turkey. In the light of these developments many new methods have
been improved for teaching Arabic to Turks. In this research the applications of the
communicative approach that has created a big impact in foreign language teaching
in the last twenty years, has been applied to one of the four main skills of a language
that is the writing skill in the Arabic language.
In the introduction chapter of this research the aims of the study, its
importance, hypothesis, definitions and concepts as well as other studies concerning
the methods of this study and the communicative approach has been discussed.
Teaching a Foreign Language in Turkey and Teaching Arabic as well as
Arabic writing skills have been examined in the first chapter.
The second chapter of this study looks into communicative approach and its
qualities and also looks into the techniques in teaching a foreign language with the
communicative approach and the activities that have been developed to apply in
Teaching Arabic according to this approach.
The last part of the research presents results and suggestions of this
study
Serum Prolactin Levels in Multiple Sclerosis, Neuromyelitis Optica, and Clinically Isolated Syndrome Patients
No full textIntroduction: Prolactin has been discussed as a factor likely to play a mediating role in multiple sclerosis (MS). Our aim was to investigate the possible association between prolactin production and clinical features of autoimmune demyelinating central nervous system disorders
Digital transmissions of musical works in comparative law
No full textOur thesis is related to ?Digital Transmission of Musical Works in Comparative Law?. The thesis consists of two parts except of the introduction and conclusion. In introduction part, presentation and restriction of the subject is explained and the subject of the thesis is restricted to using musical works in internet. In first part, music and music business and development of the protection of the musical work is studied. After then, musical works, the author of the musical work and the rights of the author of the musical work is researched. In second part, ways of using musical works in internet is stated and the terms that are often used in the other parts of the thesis are explained. After the legal aspects of using musical works in the internet are researched, liability kinds and liability subjects are stated. Finally technological measures and digital right management is studied. In conclusion part, findings about using the musical works in the internet is explained and these findings are evaluated with the method of comparative law.Tezimizin konusu ?Müzik Eserlerinin Dijital letimi?dir. Çalısmamız giris ve sonuç bölümünün dısında iki bölümden olusmaktadır. Giris bölümünde, konunun kapsamı ve sınırları açıklanarak, tez konusu müzik eserlerinin internet ortamında kullanılmasıyla sınırlandırılmıstır. Birinci bölümde, genel olarak müzik ve müzik endüstrisi ile müzik eserlerinin korunmasının gelisimi ele alınmıstır. Müzik eserleri, müzik eseri sahibi ve eser sahibine tanınan haklar incelenmistir. kinci bölümünde ise müzik eserlerinin internet ortamında kullanım türleri ortaya konmus ve çalısmanın diger bölümlerinde sıkça deginilecek olan kavramlar açıklanmıstır. Müzik eserlerinin internet ortamında kullanımının hukuki niteligi incelendikten sonra sorumluluk türleri ve sorumluluk süjeleri belirtilmistir. Son olarak da teknolojik yöntemlere ve dijital hak yönetimine deginilmistir. Sonuç bölümünde ise varılan sonuçlara karsılastırmalı hukuk metodu kullanılarak degerlendirilmistir
İLKÖĞRETİM 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA ALISKANLIK VE İLGİLERİ ÜZERİNE BİR ARASTIRM
No full textBu arastırmada, ilköğretim 8. sınıf öğrencilerinin okuma ilgi ve alıskanlıkları
ile okuma ilgisi ve okuduğunu anlama düzeyleri arasındaki iliski belirlenmeye
çalısılmıstır. Arastırmada tarama modeli kullanılmıstır.
Arastırmanın evrenini 2007-2008 öğretim yılında Ankara ili merkez
ilçelerinde (Altındağ, Çankaya, Etimesgut, Gölbası, Keçiören, Mamak, Sincan ve
Yenimahalle) bulunan ilköğretim 8. sınıf öğrencileri olusturmaktadır. Evrenin
tamamına ulasılamadığı için farklı sosyoekonomik çevrelerde eğitim gören 390
öğrenci örneklem olarak seçilmistir.
Arastırma sürecinde ölçme aracı olarak Kitap Okuma Alıskanlığına İliskin
Tutum Ölçeği, Okuma İlgi ve Alıskanlıkları Anket Formu ve Okuduğunu
Anlama Testi kullanılmıstır. Ölçme süreci sonunda elde edilen verilerin analizinde
betimleyici istatistik (frekans, yüzde ve ortalama), T-testi, ANOVA, Kruskal Wallis
ve Mann Whitney U Testi analizleri kullanılmıstır. Analizler SPSS 15.0 programıyla
gerçeklestirilmistir. Verilerin karsılastırılmasında anlamlılık düzeyi .05 olarak kabul
edilmistir.
Arastırma sonucunda ilköğretim 8. sınıf öğrencilerinin okuma alıskanlığına
iliskin tutum düzeylerinin genel olarak yüksek seviyede olduğu belirlenmistir.
Okuma ilgi ve alıskanlıklarına iliskin yapılan değerlendirme sonucunda öğrencilerin
kitap okuma alıskanlıklarının televizyon izleme alıskanlığının gerisinde kaldığı ve
sınavlar (okul sınavları ve lise giris sınavları) sebebiyle eğlenme/dinlenme amaçlı
okumalara yeterli vakit ayıramadıkları tespit edilmistir.
Öğrencileri kitap okumaya büyük oranda anne-babaları ve öğretmenleri
tesvik etmektedir. Kütüphanelerin okuma alıskanlığı kazandırmadaki etkisinin ise
çok düsük olduğu görülmüstür. İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin ilgi duydukları
konularda macera-serüven konuları, türde ise roman-hikâye tercihleri öne çıkmıstır.
Okuduğunu anlama testinden elde edilen bulgulara göre öğrenciler en çok siir
türünde basarı göstermis, bunu öyküleyici metinler ve bilgilendirici metinler
izlemistir. Ayrıca öğrencilerin okuma alıskanlığına iliskin tutum düzeyleri ile
okuduğunu anlama basarı düzeyleri arasında düsük bir korelasyon bulunmustur.In this research, it was strived to determine that elementary 8th grade
students' reading interests, reading habits and relationship between reading interests
and reading comprehension level. Survey model was used in this study.
Population of this research is elementary 8th grade students who enrolled
elementary schools in Ankara's central counties (Altındağ, Çankaya, Etimesgut,
Gölbası, Keçiören, Mamak, Sincan and Yenimahalle). Sample consists of 390 8th
grade students from different socio-economic environment.
During the research, Attitude Scale towards Reading Habit, Reading
Interest and Habits Questionnaire and Reading Comprehension Tests was used
for gathering data. For analyzing the data, Descriptive Statistics (frequencies (f),
percentage (%), Mean), T-Test, ANOVA, Kruskal Wallis and Mann Whitney U tests
were used. In analyzing the data, SPSS 15.0 program was used. .05 significant level
was accepted to standard level for comparing the data.
The results of this research indicate that elementary 8th grade students'
attitude level toward reading habit mostly high. According to result of evaluation
about students' reading habits and reading interests, it was observed that students'
reading habits remains to their television viewing and because of examination
(school exams and high school entrance exams), students not allocate enough time
for recreational reading.
It was founded that students was encouraged by their teachers and parents for
reading. It was founded that the effects of libraries on developing reading habit is
very low. Elementary 8th grade students interested in adventure more than other
topics and they prefer reading novel/story to other genre. According to reading
comprehension test result, it was observed that students more successful at poem
than narrative text and expository text. It was also observed that they more successful
at narrative than expository text. In addition, there is a low relationship between
attitudes toward reading habits and reading comprehension level
- …
