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Un mundo en movimiento: cuestión de derechos. Guía didáctica para trabajar procesos migratorios e identidades múltiples en las aulas
No full textEsta guía ha sido realizada por Médicos del Mundo en el marco del proyecto “Un Mundo en Movimiento, Cuestión de Derechos”, financiado por la Unión Europea y el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones.Esta presente guía ha sido elaborada de manera participativa por el equipo técnico de Médicos del Mundo, presente en doce comunidades autónomas y dieciséis provincias donde desarrollamos el proyecto. El contenido que tenéis en vuestras manos es el resultado de las necesidades diagnosticadas por el equipo técnico de Médicos del Mundo, el profesorado de los centros donde intervenimos junto con el alumnado. A su vez, recoge el largo recorrido que tiene el proyecto Un Mundo en Movimiento, cuestión de derechos en la sensibilización en el ámbito educativo formal como no formal sobre procesos migratorios y derechos a la salud. Con el paso de los años, el proyecto ha ido adaptando a las nuevas realidades presentes en el territorio español. Además, pretende fomentar una ciudadanía crítica frente a la vulneración de los derechos humanos de las personas migrantes, especialmente al derecho a la salud. El objetivo de la guía es facilitar al profesorado y el equipo técnico unas herramientas didácticas para abordar el tema de las migraciones, las diversidades en las aulas para fomentar una convivencia pací ca sin discriminaciones y un aprendizaje mutuo de las potencialidades de cada ser, independientemente de su origen étnico-social, religión o identidad de género. La guía cuenta con dos bloques. En el primer bloque se encuentra la parte introductoria sobre los determinantes sociales de la salud y la estrategia de Educación para la Transformación Social que abordamos en nuestras intervenciones. En el segundo bloque se encuentran cuatro actividades didácticas diseñadas, por Ana Cebrián, ilustradora y profesora de educación artística en la UCM.Médicos del MundoDepto. de Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación FísicaFac. de Educaciónpu
Ficha: Artículos del Periódico El Mundo sobre la Comuna 3 desde 1989 hasta el 2013
No full textRESUMEN: "Los Artículos del diario El Mundo aquí reseñados, hacen parte de la recopilación de recortes de prensa sobre la Comuna 3, Manrique realizado en la Colección de Prensa de Biblioteca Central de la U de A y el archivo de prensa de la biblioteca el Concejo de Medellín. A continuación se describen los titulares de cada uno de los artículos y sus autores si estos aparecen nombrados.
El liceo Manrique se cae por pedacitos Por: John Saldarriaga Martínez
Maquillando la torre de la iglesia de Manrique, Pegados de Dios Lunes, 17 de julio de 1989 Por: Alberto Atehortua Pérez
Los destechados Domingo, 08 de marzo de 1992 Por: Patricia Nieto Nieto
Un poco más y llega el cielo, Manrique Miércoles, 11 de marzo de 1992 Por: Patricia Nieto Nieto
Incansables luchadores de luz y voz Domingo, 05 de abril de 1992 Por: Liliana Salazar Barrientos
En Campo Valdés comienzan a preparar la semana santa desde que termina la navidad Lunes, 13 de abril de 1992
Por: Patricia Nieto Nieto
Un proyecto con imaginación Miércoles, 27 de octubre de 1993 Por: Juan Carlos Ceballos S.
Con la llave en el candado Marzo de 1993 Por: Patricia Nieto N.
Más espacio para la cultura Diciembre de 1994 Por: El Mundo
Manrique palo sobre palo Domingo, 15 de febrero de 1998 Por: John Fredy Arboleda
El proyecto de memoria cultural rescató valores en Versalles antes subvalorados, Un barrio con memoria de Control Miércoles, 25 de febrero de 1998 Por: Cesar Pérez Arboleda
Empleo para después de la guerra Lunes, 08 de junio de 1998 Por: Emerio Torres Pérez
Manrique estrena Honda Martes, 18 de agosto de 1998 Por: El Mundo
Los palos están maduros Viernes, 11 de diciembre de 1998 Por: John Fredy Arboleda
La tragedia los dejó descalzos De 1996 Por: Ángela Patricia Escobar
Contando los días Lunes, 14 de julio de 1997 Por: Adriana López
Recogiendo los frutos Domingo, 05 de octubre de 1997 Por: Margarita Zuluaga Esquivel
¡Por ti, repican las CAMPANAS! De 1998 Por: El Mundo
Etapas de crecimiento Viernes, 06 de agosto de 1999 Por: El Mundo Los valores escondidos del barrio Manrique Lunes, 14 de febrero de 2000 Por: Adrián López
Presencia total en la Comuna 3, un recorrido por Manrique Sábado, 27 de mayo de 2000 Por: El Mundo
Presencia parcial del Estado Lunes, 29 de mayo de 2000 Por: Julio Simón Santa María
El campo es un solo espacio Jueves, 26 de julio de 2001 Por: Cesar Augusto Gaviria
Educación con mucho amor Miércoles, 21 de abril de 2004 Por: Paula Andrea Agudelo Roldán
Diagnóstico de la Comuna 3 Jueves, 29 de julio de 2004 Por: El Mudo
El presidente de Manrique Central Jueves, 24 de febrero de 2005 Por: Diana Ramírez Hoyos
La memoria viva de Campo Valdés Viernes, 08 de julio de 2005 Por: Liliana Salazar Barrientos
El Chocó está vivo en Manrique Septiembre de 2005 Por: Eddy Natalia Rojas
Historia con sabor a tango Lunes, 07 de mayo de 2007 Por: Ingrid María Cruz Riaño Renace el barrio Campo Valdés Sábado, 08 de marzo de 2008 Por: Sandra Patricia Parra
Nueva vía dinamizara La Cruz Lunes, 14 de abril de 2008 Por: María Carmenza Gómez Fernández
La Medellín de los callejones
Domingo, 07 de septiembre de 2008 Por: El Mundo
62 años endulzando los mandados Miércoles, 04 de febrero de 2009 Por: Vera Agudelo E.
Por ahora, el ""Tomas Villarraga"" no será intervenido Jueves, 05 de febrero de 2009 Por: André Polanía Sánchez
Peor el remedio que la enfermedad Sábado, 14 de febrero de 2009 Por: Diana Carolina Mejía
La Cruz un barrio cerquita del cielo Miércoles, 09 de diciembre de 2009 Por: Diana Carolina Mejía
Una mujer llena de sorpresas y de historias Miércoles, 09 de diciembre de 2009 Por: Patricia Giraldo
Despachado en la comuna Domingo, 31 de enero de 2010 Por: Juan Davis Montoya
Cnrr presento proyecto para el 2011 a la comunidad, Dignificación de la Víctima es clave Domingo, 07 de febrero de 2010 Por: Andrés Velázquez
Colcha de retazos culturales Miércoles, 09 de junio de 2010 Por: Harrison Rentería
Alerta en los morros por aguas crudas Martes, 15 de junio de 2010 Por: Harrison Rentería
Santa Inés, un barrio de lideres Miércoles, 29 de septiembre de 2010 Por: Juliana Vásquez
Barrios Unidos, superó las dificultades Miércoles, 10 de noviembre de 2010 Por: Juliana Vásquez Posada
Y en el bosque, ¡una guardería! Martes, 25 de octubre de 2011 Por: Juan José Valencia García
María Dolores, la reina de San Blas Miércoles, 11 de enero de 2012 Por: Sergio Zuluaga Díaz Ellos cargan la cruz del desalojo 27 0 29 de abril del 2012 Por: Juan José Ovando
COMUNA 3, tendrá mayor cobertura educativa Sábado, 02 de junio de 2012 Por: Juan José Ovando Jaramillo
El María Cano Carambolas sigue en la lucha. Miércoles, 13 de junio de 2012 Por: Luisa Fernanda Toro Arroyave
La tranquila vida de Luis Viernes, 15 de junio de 2012 Por: Andrés García Hernández
I. E. Montecarlo abre sus puertas en Manrique Martes, 19 de junio de 2012 Por: Juan José Obando Jaramillo
2.000 nuevos habitantes al año en la cruz Miércoles, 19 de septiembre de 2012 Por: Juan José Valencia García
Carambolas ya cuenta con mega colegio Miércoles, 30 de enero de 2013 Por: Sergio Zuluaga Díaz
En comuna 3 y 6 entregan sedes educativas Jueves, 05 de septiembre de 2013 Por: Evelin Negrette Tejada
Renace el barrio Campo Valdés Por: Sandra Patricia Parra"Eje conceptual: Lo sociocultural generador Categoría: Estéticas populares; Memoria histórica barrial; Urbanización popular Subcategoría: Comunicaciones; Historia de barrio; Historia de comuna; Identidad
Fecha: Julio de 1989-2010 a Septiembre de 201
O Reencantamento do mundo: interpelando os intérpretes do desencantamento do mundo
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política, Florianópolis, 2010Este trabalho reflete sobre a noção de "reencantamento do mundo", nascida a partir do conceito de "desencantamento do mundo", de Max Weber. Ele oferece um ordenamento dos debates sobre o tema, apresentando, em primeiro lugar, os conceitos weberianos de "racionalização", "desencantamento do mundo" e "secularização", ponto de partida para a análise de autores que buscam pistas de "reencantamento do mundo" na própria obra weberiana. Em seguida, contempla-se um conjunto ilustrativo de pesquisadores que concentraram sua análise sobre dois supostos vetores de "desencantamento do mundo" na contemporaneidade: a religião e a ciência. O trabalho indaga sobre as estratégias teóricas pelas quais estes trabalhos identificam ou diagnosticam as possíveis formas e processos de "reencantamento do mundo".This work reflects on the notion of "reenchantment of the world", born from the concept of "disenchantment of the world" by Max Weber. It offers a ordainment of discussions on the theme, presenting, in the first place, Weber's concepts of "rationalization", "disenchantment of the world" and "secularization", departure points for the analysis of authors who focused their analysis to "re-enchantment of the world "Weber's own work. Then, we contemplate an illustrative set of researchers who focused their analysis on two suspected vectors of "disenchantment of the world" today: religion and science. The work asks about theorectical strategies which these studies are aimed at identifying or diagnosing the possible forms and processes of "reenchantment of the world"
Zonas econômicas intermediárias na Economia-mundo: o debate entre os conceitos de semiperiferia e subimperialismo
No full textTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Ciências Econômicas.A observação da existência e do papel de zonas intermediárias na economia-mundo capitalista alavancou o surgimento de teorias que tentam construir um arcabouço teórico capaz de descrever com clareza e solidez as relações existentes entre essas regiões e o resto do mundo. Tendo esse objetivo como cerne da discussão, o tema desenvolvido privilegia dentro desse debate as abordagens de Immanuel Wallerstein e Ruy Mauro Marini para o tema. Tendo tal análise como pano de fundo, é possível evidenciar similaridades, congruências, e disparidades que permitem esclarecer a aderência ou não entre os conceitos de semiperiferia (Wallerstein) e Estado subimperialista (Marini). Partindo dessa necessidade teórica, percorrem-se, no levantamento bibliográfico, os temas imperialismo, subimperialismo, sistemas-mundo, e semiperiferia. Através da elaboração de sete dimensões de comparação, o assunto é aprofundado, evidenciando que apesar de algumas similaridades, os dois termos em tela não devem ser compreendidos como sinônimos
Os vivos e os mortos, de W. Rio Apa : visão de mundo e linguagem
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e ExpressãoA presente dissertação analisa a obra Os vivos e os mortos, de W. Rio Apa, procurando relacionar visão de mundo e linguagem, sob a perspectiva da teoria de Bakhtin. Com esse objetivo, levanta a construção do espaço, do tempo, do homem e da natureza, como imagens literariamente construídas segundo uma cosmovisão unitária e centralizadora. Em seguida, analisa os processos de conciliação, operados na linguagem do narrador com a função de evitar o surgimento de pontos de vista ideologicamente constrastantes ou desagregadores da unidade postulada. O capítulo seguinte trata das formas composicionais - léxico, sintaxe e elemento poético - e de sua adequação à visão de mundo da obra. Finalmente, descreve-se o elemento épico como forma arquitetônica da narrativa, revendo-se a estratégica composicional do texto para torná-la convincente em meio à descentralização e à estratificação ideológica do mundo contemporâneo
Leitura, canção e história: Mundo Livre S/A contra o "Império do mal"
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Literatura.Proposição e aplicação de uma prática individual de leitura da canção, a partir de uma perspectiva interdisciplinar que procurou relacionar Literatura, Canção Popular Brasileira e História, em um estudo de caso específico. O recorte é delimitado na tarefa de operacionalizar uma leitura das representações da temática do "imperialismo" em uma canção do Mundo Livre s/a, situando e inserindo a produção da canção na discografia e trajetória do grupo, em simultaneidade com os desdobramentos do movimento Mangue Beat. Procurou efetivar uma tripla abordagem histórica da canção: a historicidade das condições de produção, a representação da temática histórica e a contextualização na história do grupo e do movimento. Em outras palavras, a história da canção, a história na canção e a canção na história. Nesse sentido, vislumbra-se uma leitura atenta a multidimensionalidade do objeto, que longe de esgotar as múltiplas possibilidades de abordagens, privilegiou os aspectos históricos em suas relações com os indissociáveis parâmetros poéticos, musicais e técnicos que constituem a sua especificidade
Letramento e o mundo comics
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2015No limiar da Era do Conhecimento um outro universo sedescortina, o mundo virtual. No mundo virtual convergem as novas tecnologias e de suas relações advém novas formas de pensar e ver esses mundos paralelos que coabitam e se alimentam reciprocamente. No ciberespaço toda a estruturacomunicacional que se está delineando não prescinde dalinguagem imagética, como expressão da essência, do verbo,do ser possível, da significância rizomática. Esta pesquisarealiza uma leitura da evolução dos diferentes modos decomunicação e, de modo singular, a comunicação imagética.Esta é uma pesquisa de caráter teórico. Evolui em uma leitura einterpretação desvelando o objeto e ao mesmo tempo expondoa importância de, nos tempos atuais, compreender e seapropriar em um modo de comunicação que prioriza oimagético. Tem por objetivo compreender formas e potenciaisna cultura atual que superam o letramento na escrita para oletramento visual, tomando como objeto o mundo dos Comics.Teoricamente se apoia nas concepções de comunicação eletramento visual. Aprimora o olhar pela trilha de Santaella(2008) e Merleau-Ponty (1999), Eisner (2005), Manguel(2001), Dondis (2003), Lévy (1999), Jenkins (2009). Discute asimplicações entre o modo de comunicação digital, o letramentovisual, a escolarização e o mundo dos Comics. Apresentacomo resultado o destaque de algumas implicações para com omundo da escola e seus processos de letramento. Este estudo não trata de uma narrativa conclusiva, se propõe a uma análise indagativa, provocativa, na busca por compreender-se um pouco mais deste meio de comunicação. Abstract : The Knowledge Age threshold reveals another universe, thevirtual world. In the virtual world converge new technologiesand from its relations arises new ways of thinking and seeingthese parallel worlds that coexist and feed each other. In thecyberspace, all the communication structure that is shapingdoes not ignore imagetic language as an expression of essence,verb, what is possible and rhizomatic significance. Thisresearch develops an evolution reading of communicationdifferent modes and, in a unique way, the imageticcommunication. It is a theoretical type of study. It evolves intoa reading and interpretation unveiling the object and, at thesame time, exposing the importance, in modern times, tounderstand and appropriate a communication form thatprioritizes the imagery. It aims to understand forms andpotentials in today's culture that overcome literacy in writingfor visual literacy, taking as an object the Comics world. Intheory, it relies on the concepts of communication and visualliteracy. It improves the look through the trail of Santaella(2008) and Merleau-Ponty (1999), Eisner (2005), Manguel(2001), Dondis (2003), Levy (1999) and Jenkins (2009). Itdiscusses the implications of digital communication mode,visual literacy, schooling and Comics world. It presents, as aresult, the highlighting of some implications for the schoolworld and its literacy processes. The study is not about aconclusive narrative, but proposes an inquisitive andprovocative analysis in order to understand a little more of thatcommunication medium
Disturbo ossessivo-compulsivo e disturbi correlati : aggiornamenti clinico-biologici e indicazioni future
No full textObsessive-compulsive disorder (OCD) is one of the most common and disabling psychiatric disorders, being associated with high rates of comorbidity and treatment-resistance. Over the last two decades, several acquisitions in the biological and clinical fields have allowed to point out several overlapping issues among OCD and other psychiatric disorders belonging to different diagnostic groups. These conditions, referred as obsessive-compulsive related disorders (OCRDs), include many distinct psychiatric conditions (i.e. somatoform disorders, eating disorders, impulse control disorders and some neurological conditions) which have overlapping symptoms and compulsive qualities with OCD. Even though effective treatments exist, OCD and OCRDs are often underdiagnosed and undertreated. Serotonin reuptake inhibitors and cognitive-behavioural therapy represent the first-line treatment for OCD and related disorders. The time and the doses of medications used in the treatment of OCD and related disorders differ from those recommended in depressive disorders. In patients with partial or no response to first-line treatments, augmentation strategies and brain stimulation techniques might be considered
Da Desvalorização e dominação do mundo: o diagnóstico do racionalismo ocidental a partir de Nietzsche e Weber
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política, Florianópolis, 2010O fenômeno da racionalização e o atributo da racionalidade são enfatizados no pensamento sociológico como elementos fundamentais pelo qual se define a modernidade. O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre os contornos do racionalismo ocidental, considerando nesse caso o racionalismo como um paradigma sóciocultural que informa uma visão ou imagem de mundo. Para tanto, nossa dissertação se concentra especialmente na contribuição de dois clássicos do assunto em questão, F. Nietzsche e M. Weber, em que se destacam respectivamente os conceitos de niilismo e desencantamento do mundo. Ambos os conceitos são avaliados num par de significados: o niilismo enquanto rejeição dos elementos mundanos e desvalorização dos valores supremos, e o desencantamento enquanto rejeição dos elementos mágicos e perda do sentido do mundo. Ao cabo desse exame, buscamos exprimir uma perspectiva de síntese do diagnóstico sobre o racionalismo ocidental pelo qual denominamos como o racionalismo da desvalorização e dominação do mundo. Ao final, como formulação alternativa a tal diagnóstico, elaboramos um posicionamento teórico que, tendo por referência os desenvolvimentos da perspectiva sistêmica e do pensamento complexo, denominamos como o racionalismo da cultivação do mundo.The phenomenon of rationalization and the attribute of rationality are emphasized in the sociological thought as fundamental elements for which it defines the modernity. The general objective this work is to reflect about the contours of the western rationalism. The rationalism must be considered, in this case, while a socio-cultural paradigm that informs a vision or image of the world. To think the diagnosis of western rationalism, we concentrated the reflection on the significances of two concepts revealed for F. Nietzsche e M. Weber: nihilism and disenchantment of the world. Both concepts can be evaluated in a pair of definitions. Then, nihilism as 1) the rejection of the life and 2) the depreciation process of supreme values; and the disenchantment of the world as 1) the rejection of magical elements and 2) the loss of the world meaning. To the handle of this search, we try to set up a synthesis perspective which we call as the rationalism of the world mastery and depreciation. To the end, as an alternative formularization to the diagnosis of western rationalism, we elaborate a theoretical positioning that, taking for reference the developments of the systemic perspective and the complex thought, we call as the rationalism of the world cultivation
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