37 research outputs found
Hubungan pola asuh demokratis orang tua dengan kecerdasan interpersonal peserta didik kelas V MI Miftahul Akhlaqiyah Beringin Ngaliyan Kota Semarang tahun pelajaran 2016/2017
No full textSkripsi ini membahas tentang hubungan pola asuh demokratis orang tua dengan kecerdasan interpersonal peserta didik kelas V M.I. Miftahul Akhlaqiyah Beringin Ngaliyan Kota Semarang. Kajiannya dilatarbelakangi oleh perbedaan pola asuh orang tua yang memengaruhi kecerdasan interpersonal anak. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: Adakah hubungan pola asuh demokratis orang tua dengan kecerdasan interpersonal peserta didik kelas V M.I. Miftahul Akhlaqiyah Beringin Ngaliyan Kota Semarang Tahun Pelajaran 2016/2017? Permasalahan tersebut dibahas melalui penelitian kuantitatif yang dilaksanakan di M.I. Miftahul Akhlaqiyah Beringin Ngaliyan Kota Semarang. Sekolah tersebut dijadikan sebagai sumber data untuk mendapatkan potret implementasi pola asuh demokratis orang tua.
Penelitian ini menggunakan teknik analisis kuantitatif, dengan variabel bebas pola asuh demokratis orang tua sedangkan variabel terikatnya kecerdasan interpersonal peserta didik kelas V. Pengumpulan data dengan menggunakan instrument angket, dan dokumentasi. Angket digunakan untuk memeroleh data pola asuh demokratis orang tua dan angket kecerdasan interpersonal peserta didik kelas V. Data yang terkumpul dianalisis dengan statistik menggunakan rumus regresi. Kajian ini menunjukkan bahwa: (1) Pola asuh demokratis orang tua di M.I. Miftahul Akhlaqiyah Beringin Ngaliyan Kota Semarang berada dalam kategori “baik”. Hal ini terlihat dari rata-rata pola asuh demokratis orang tua di M.I. Miftahul Akhlaqiyah Beringin Ngaliyan Kota Semarang yaitu 56,6 yang berada pada interval 55-66 dengan jumlah 55 peserta didik. (2) kecerdasan interpersonal peserta didik kelas V M.I. Miftahul Akhlaqiyah Beringin Ngaliyan Kota Semarang berada dalam kategori “baik”. Hal ini terlihat dari rata-rata kecerdasan interpersonal peserta didik kelas V M.I. Miftahul Akhlaqiyah Beringin Ngaliyan Kota Semarang yaitu 57,14 yang berada pada interval 54-69 dengan jumlah 55 peserta didik. (3) Terdapat hubungan positif dan siqnifikan variabel pola asuh demokratis orang tua dengan variabel kecerdasan interpersonal peserta didik kelas V sebesar 0,371 atau 13,9%. berarti siqnifikan hipotesis diterima
Studi komparasi kemampuan pemecahan masalah peserta didik yang mendapat metode pre solution posing dan metode post solution posing kelas X program MIPA materi pokok trigonometri di MAN Kendal
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi oleh peserta didik yang mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari pada materi Trigonometri. Peserta didik masih kurang tepat dalam penggunaan rumus sinus, cosinus, tangen, dan sejenisnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang kemampuan pemecahan masalah peserta didik kelas X Program MIPA MAN Kendal pada materi Trigonometri yang mendapat metode Pre Solution Posing dan yang mendapat metode Post Solution Posing, dan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah antara peserta didik yang mendapat metode Pre Solution Posing dan metode Post Solution Posing kelas X Program MIPA pada materi Trigonometri di MAN Kendal. Penelitian ini termasuk penelitian eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua peserta didik kelas X MIPA MAN Kendal yang terbagi dalam enam kelas. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu cluster random sampling. Data penelitian ini dikumpulkan dengan metode observasi, tes dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis statistik uji perbedaan rata-rata yaitu analisis uji t-test dengan uji hipotesis dua pihak antara kelas eksperimen I kelas eksperimen II. Berdasarkan hasil penelitian, didapatkan rata-rata nilai hasil tes kemampuan pemecahan masalah peserta didik kelas X MIPA pada metode pre solution posing adalah 77,596, sedangkan rata-rata nilai hasil tes kemampuan pemecahan masalah peserta didik yang menerapkan metode post solution posing adalah 65,082. Hal ini menunjukkan adanya perbedaan rata-rata antara kelas eksperimen I dan kelas eksperimen II. Setelah dilakukan uji perbedaan rata-rata dengan menggunakan uji t test dihasilkan t_hitung=3,398 dan t_tabel=1,998. Karena t_hitung>t_tabel dengan taraf signifikansi 5/2% maka H_0 ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa ada perbedaan rata-rata yang signifikan antara kemampuan pemecahan masalah peserta didik kelas dengan metode pre solution posing dan metode post solution posing
Pembentukan karakter islami dalam kegiatan pembelajaran keagamaan program diniyah di Sd Islam Al Umar Ngargosoko Kabupaten Magelang
No full textLatar belakang penelitian ini adalah kondisi peserta didik di SD Islam Al Umar Ngargosoko Kabupaten Magelang yang masih rendah dalam hal nilai-nilai spiritual, sehingga diperlukan upaya untuk membangkitkan semangat spiritualitas melalui pembentukan karakter islami peserta didik dalam pembelajaran program diniyah. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan terkait pembentukan karakter Islami dalam kegiatan pembelajaran keagamaan Program Diniyah di SD Islam Al Umar Ngargosoko Kabupaten Magelang, serta mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dengan subjek penelitian adalah Kepala Sekolah, Guru, dan peserta didik SD Islam Al Umar Ngargosoko Kabupaten Magelang.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pembentukan karakter islami sudah ada dalam kegiatan pembelajaran keagamaan Program Diniyah di SD Islam Al Umar Ngargosoko Kabupaten Magelang, yang ditunjukkan melalui rutinitas seperti sholat dhuha, mujahadah, asmaul husna, dan murotal masjid, serta pembentukan karakter islami siswa berupa sikap shidiq, tabligh, amanah, dan fathonah. Hal ini juga dipengaruhi oleh faktor pendukung seperti keluarga, lingkungan sekolah, dan kerjasama sekolah dengan orang tua serta faktor penghambat berupa kurangnya perhatian keluarga terhadap sikap dan perilaku anak serta dari faktor taman bermain dan lingkungan masyarakat. Kesimpulan penelitian ini adalah pembrntukan karakter islami dalam kegiatan pembelajaran keagamaan program diniyah di SD Islam Al Umar Ngargosoko Kabupaten Magelang telah terlaksana dengan disertai berbagai faktor pendukung dan penghambatnya
Penerapan Modul Ajar Literasi Inovatif Berbantuan Teks Narasi Imajinatif untuk Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas 2 SD
No full textThis research aims to improve students' reading comprehension skills in material on maintaining personal health in the Indonesian language subject for grade 2 students at SDN Wates 01 through the application of innovative literacy teaching modules assisted by imaginative narrative texts. This research uses a mix method which combines quantitative and qualitative approaches. The research results showed a significant increase in the average student score from 65 (42% completeness with quite effective criteria) on the pretest to 85 (85% completeness with very effective criteria) on the posttest. Innovative literacy teaching modules assisted by imaginative narrative texts have been proven to improve students' reading skills and understanding of material on maintaining personal health, especially dental health, Indonesian language subjects
Interventions for refugee integration in cities
No full textThis electronic version was submitted by the student author. The certified thesis is available in the Institute Archives and Special Collections.Thesis: M.C.P., Massachusetts Institute of Technology, Department of Urban Studies and Planning, 2019Cataloged from student-submitted PDF version of thesis.Includes bibliographical references (pages 83-92).In recent years, conflict and climate change around the world are not only displacing people at an unprecedented rate but also increasing the years of their displacement. With over 25.4 million refugees globally, the highest number in history, countries are forced to change how they respond to this crisis. In most cases, housing refugees in temporary camps is not sustainable over a long, and a majority of the global refugees end up living in urban areas. Since cities are starting to play an essential role in welcoming this new population, it is imperative for the planning field to understand how the built environment impacts refugee integration. Successful integration into host society is not the sole responsibility of a refugee but rather a process that involves both the refugee and the host community. This thesis investigates factors that affect refugee integration and examines how they play out spatially on a local scale through a case study of the Roxbury neighborhood in Boston, Massachusetts. The research analysis and case study affirm the influence of place in the refugee experience of community and belonging. Just as displacement is a place-based trauma, refugee resettlement must be approached as a place-based intervention. This thesis highlights the role of planners by outlining the spatial implications of successful integration in addition to introducing a multidisciplinary approach that can empower refugees to not only successfully integrate but to have agency in their new homes.by Azka Mohyuddin.M.C.P.M.C.P. Massachusetts Institute of Technology, Department of Urban Studies and Plannin
Persepsi Mahasiswa UIN Walisongo Terhadap Pemilahan Sampah (The Perception of UIN Walisongo Student Toward Waste Segregation)
No full textIndonesia is a country with a higher population growth rate and is directly proportional to the waste produced. Likewise, the growth of students of UIN Walisongo Semarang is getting more and more years. Efforts that can be made as a solution to overcome this by selecting waste. This research observes the behavior of students towards waste segregation efforts on campus. Especially waste management by the faculty. This research method uses quantitative analysis research methods, namely in-depth data analysis in the form of numbers. Data collection methods used in the form of a questionnaire using Google form that we spread through social media. Based on the results of the study, the general knowledge of students about waste sorting is largely aware of various types of waste, according to them most need to be organized in terms of waste sorting because of the importance of waste segregation. Most of the students' behavior toward waste sorting has behaved in the form of disposing garbage in its place. The completeness of waste sorting facilities for most of each faculty building does not yet have an adequate trash bin. Students' expectations of waste segregation include the improvement of trash facilities by providing various types of garbage bins supported by the campus Keywords: Perception, Behavior, Waste Sorting, Students ABSTRAK Indonesia adalah negara dengan tingkat pertumbuhan penduduk yang tinggi, yang sebanding dengan jumlah sampah yang dihasilkan. Begitu juga, pertumbuhan jumlah mahasiswa di UIN Walisongo Semarang semakin tahun semakin bertambah. Upaya yang dapat dilakukan sebagai solusi untuk mengatasi hal ini adalah dengan melakukan pemilahan sampah. Penelitian ini mengamati perilaku mahasiswa terhadap upaya pemilahan sampah di kampus, khususnya pengelolaan sampah oleh fakultas. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian analisis kuantitatif, yaitu analisis data mendalam dalam bentuk angka. Metode pengumpulan data yang digunakan berupa kuesioner yang disebarkan melalui Google Form melalui media sosial. Berdasarkan hasil penelitian, pengetahuan umum mahasiswa tentang pemilahan sampah sebagian besar menyadari berbagai jenis sampah, menurut mereka sebagian besar perlu diatur dalam hal pemilahan sampah karena pentingnya pemisahan sampah. Sebagian besar perilaku mahasiswa terhadap pemilahan sampah berupa membuang sampah pada tempatnya. Kelengkapan fasilitas pemilahan sampah untuk sebagian besar gedung fakultas belum memiliki tempat sampah yang memadai. Harapan mahasiswa terkait pemisahan sampah termasuk peningkatan fasilitas tempat sampah dengan menyediakan berbagai jenis tempat sampah yang didukung oleh kampus. Kata Kunci: Perserpsi, perilaku, pemilahan, sampah, mahasisw
Case study of LDA
No full textThis electronic version was submitted by the student author. The certified thesis is available in the Institute Archives and Special Collections.Thesis: M.C.P., Massachusetts Institute of Technology, Department of Urban Studies and Planning, 2019Cataloged from student-submitted PDF version of thesis.Includes bibliographical references (pages 71-73).City development authorities are one of the key institutions in urban development and planning in South Asian cities. Pakistan and India share a history and have experienced the similar trend of Town Improvement Trusts established by the British transforming into Development Authorities. Both these forms of institutions had a similar mandate --to improve the living standards in the city through planned development. Development authorities, in particular, were envisioned to undertake comprehensive and integrated master planning in the face of rapid urbanization that its predecessor failed to do so because of its institutional set up as a Trust. In this thesis, I focus on one such urban development institution in Lahore, Pakistan, namely the Lahore Development Authority (LDA) which has come under immense criticism in recent years. In order to understand the urban sprawl of Lahore and the complementary planned development, one needs to understand the institutions that are propelling this form of urban planning. I aim to understand the unequal development in Lahore through the lens of an institutional framework.The premise of my analysis is that even though the forms of institutions that come about and the way they evolve over time are influenced by the broader political and economic trends, it is the urban development institutions that dictate what kind of policies under its purview are produced, hence affecting the urban form. I argue that LDA was a continuation of the Lahore Improvement Trust in many ways, with a supposedly more comprehensive approach to planning, and it faced similar challenges as its predecessor and failed to achieve one of the objectives this parallel institutional structure set out to achieve: providing housing for the low-income groups. In my analysis, I highlight the role of legislation and political influence on LDA's operations. Political leadership and influence differentiate it from LIT and it can be its greatest strength if it is leveraged in the right way.In order to understand LDA's challenges and how these can be overcome, I analyse the following in this thesis: 1) why was LDA established and to what extent it was a continuation of its predecessor 2) how has LDA's policies evolved over the years and why, and 3) what are the challenges to cater to low income population for LDA and what are the ways in which it can achieve them?by Azka Shoaib.M.C.P.M.C.P. Massachusetts Institute of Technology, Department of Urban Studies and Plannin
RELEVANSI PRODUKSI AIR MINUM KH-Q DENGAN WASIAT KH. MUHAMMAD ARWANI BERDASARKAN AYAT WA LĀ TAṠTARŪ BI ᾹYĀTĪ ṠAMANĀN QALĪLĀN
No full textThis paper contains the search for the meaning of buying and selling verses contained in Qs. al-Baqarah verse 41 and the context of its use in the Qur’an according to the mufassir's perspective, as well as the perspective of KH. Muhammad Arwani, in an effort to find answers to the assumptions of some people regarding the production of Kh-Q drinking water by PT. Buya Barokah is under the auspices of the Arwaniyyah Foundation Business Entity which is temporarily viewed by some as an act of trading verses. The author uses the maudhui thematic method as a whole verse and the interview method with zurriyyah (Family) and related people as well as observations to collect data and analyze it in order to find answers that can be accounted for. in this case the author uses analytica l descriptive method. The results of the study show that there is no element of searching for something worldly from selling Kh-Q and not like what is contained in Qs. al-Baqarah verse 41, so the author does not find any relevance between Kh-Q products and KH. Muhammad Arwani’s testament regarding the prohibition of trading verses based on Qs. al-Baqarah verse 41
Elaborating Author’s Work on Open Science Framework
No full textOpen Science Framework is encouraged by the European Union and many other political and scientific institutions, but scientific practice is proving slow to change. We have chosen articles from one author that will provide a resource to change scientific research into open scientific research and commit to open science principles
