21,627 research outputs found
<i>No se sabe</i>: entrevista a Hugo Luis López
No full textEntrevista al Dr. Hugo Luis López, ictiólogo y responsable de la División Zoología Vertebrados del Museo de Ciencias Naturales de la Universidad Nacional de La Plata. Autor de numerosos trabajos sobre zoología e ictiología, además de difusor y propulsor de estos estudios en nuestro país. Director y editor de la publicación ProBiota, dedicada a la ictiología, limnología, zoología, herpetología y otras disciplinas conexas.Al hacer clic en el enlace que figura en "Documentos relacionados", pueden accederse a todos los trabajos de Hugo Luis López presentes en el repositorio.Radio Universidad Nacional de La Plat
An author of urban public art: Luis Baldini
No full textEntrevista a Luis Baldini, um autor de arte pública urbanaInterview to Luis Baldini, an author of urban public artUIDP/00736/2020; UIDB/00736/2020
City of San Luis small area transportation study : final report
No full textabstract: The purpose of the study was to develop a multimodal transportation plan that outlines the City’s transportation priority projects. The transportation plan created a path to help the City achieve its vision and goals for a future transportation system in a manner that is closely aligned with the lifestyle and the values of the community. Additionally, it will address the City of San Luis mobility needs for the future population, commercial growth, the transportation needs due to the opening of the new San Luis commercial Port of Entry, and the reconfiguration of the original San Luis Port of Entry I. The City of San Luis Small Area Transportation Study is a joint effort of the City of San Luis and Arizona Department of Transportation
Desarrollo y validación de una escala para medir satisfacción con los recursos laborales
No full textEn los últimos 30 años la investigación empírica ha mostrado consistentemente la
influencia positiva de los recursos laborales en el bienestar y desempeño de los trabajadores. Sin embargo, se ha señalado que estos resultados positivos se asocian más con la satisfacción percibida que con los recursos provistos por la organización. En esta línea y tomando como referencia el modelo HERO se diseñó un instrumento para medir la satisfacción con los recursos laborales. Los análisis factoriales exploratorio y confirmatorio utilizando muestras de 492 y 508 trabajadores, respectivamente, respaldaron las cuatro dimensiones teóricas propuestas: satisfacción con los recursos de tarea, satisfacción con los recursos de equipo, satisfacción con los recursos de líder y satisfacción con los recursos de la organización. Se obtuvieron índices satisfactorios de consistencia interna y de fiabilidad del constructo, y evidencias de validez test-criterio con medidas de engagement y burn out. Se discute el valor práctico del nuevo instrumento y algunas sugerencias tendientes a examinar en mayor profundidad sus propiedades psicométricas.Fil: Spontón, Carlos Luis. Universidad Siglo 21; ArgentinaFil: Trógolo, Mario Alberto. Universidad Siglo 21; Argentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Castellano, Estanislao. Universidad Siglo 21; ArgentinaFil: Morera, Luis Pedro. Universidad Siglo 21; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Medrano, Leonardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa; Argentina. Universidad Católica Madre y Maestra; República Dominican
Miradas Al Sur: a criação mitológica do bairro sur na obra de Jorge Luis Borges
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 2014Este estudo investiga como Jorge Luis Borges constrói o Sur como espaço mítico, em seus três primeiros livros de poesia. Para tanto, analisou-se de que forma a representação de tal espaço torna-o simbólico e, posteriormente, mítico, tanto no conjunto da obra do autor, como também, a partir desse movimento individual de Borges, no imaginário coletivo da cidade. Estudou-se ainda como a memória própria e o imaginário criaram espaços afetivos, que permeiam a totalidade dos textos do autor.Abstract: This study investigates how Jorge Luis Borges builds Sur neighborhood as mythic space in his first three books of poetry. To this end, we analyzed how the representation of such a space make of it a symbolic and later a mythical space, both in the overall work of the author, but also that individual movement of Borges that achieve the collective imagination of the city. Still we have studied how the personal memory and the imagery is able to create emotional spaces, which constitute the totality of texts by the author
El Fondo Minero en México: Una propuesta para medir la coordinación intergubernamental
No full text“El objetivo de este artículo es analizar la coordinación intergubernamental de los tres niveles de gobierno en México a través de la gestión de recursos del Fondo para el Desarrollo Regional Sustentable de Estados y Municipios Mineros que realizan los Comités de Desarrollo Regional para las Zonas Mineras. Para ello, se diseñó el índice de coordinación intergubernamental de estados y municipios mineros, con cuatro variables: 1) relación del número de obras aprobadas y el monto del Fondo Minero otorgado; 2) coordinación en políticas de desarrollo territorial; 3) coordinación política y 4) participación social. La muestra se compuso por 89 municipios de los estados de Coahuila, Chihuahua, Durango, Sonora y Zacatecas. Según los hallazgos, los factores políticos y la existencia de otros programas federales para financiar proyectos de obra pública en los municipios son los que mejor explican la coordinación intergubernamental en la gestión de los recursos del programa.
El imaginario de Luis Márquez. Num. 10 Año 4 (2000) septiembre-diciembre. Alquimia. Sistema Nacional de Fototecas
No full text- La construcción de un imaginario - El imaginario indio de Luis Márquez, por Debora Dorotinsky Alperstein - Luis Márquez el patriarca, por Francisco Montellano - Las cosas según como se ven, por Itala Schmelz - Los libros de Luis Márquez: paradigma nacionalista, por Laura González Torres - Desnudos ca. 1934-36 - Luis Márquez y el cine, por Aurelio de los Reyes - Luis Márquez florista y patriarca, por Miguel Álvarez Acosta - El acervo fotográfico de Josaphat Martínez en Monclova Coahuila, por Fernando del Moral González y Cecilia Gutiérrez Arriola - La colección de Luis Márquez Romay del IIE-UNAN, por Ernesto Peñaloza Méndez - Arqueología de la imagen. México en las vistas estereoscópicas, por Jesús Nieto - Otras cosas. Mexican moderns abstractions y Imágenes lacandonas, por José Antonio Rodríguez
Correlación de maloclusiones con condición y biotipo periodontal en adolescentes de la Ciudad de San Luis Potosí
No full textObjetivo: Identificar si existe una correlación entre maloclusión, condición y biotipo periodontal en una población adolescente en la ciudad de San Luis Potosí. Metodología: El estudio se realizó en escuelas públicas de San Luis Potosí, en 165 adolescentes de 12 a 17 años con maloclusión presente. Se determinó clínicamente el biotipo periodontal por el método clínico no invasivo y se evalúo la condición periodontal mediante el índice periodontal simplificado. Resultados: Se encontró una correlación positiva baja y significativa para la variable de maloclusión y condición periodontal con un valor P< 0.001. Para la variable de condición y biotipo periodontal no se encontró una asociación significativa. Conclusiones: Se logró medir con éxito en la población de estudio el grado de maloclusión, la condición periodontal y el biotipo periodontal. Se correlaciono el grado de maloclusión con la condición periodontal pero no así con el biotipo periodontal.Público en genera
El Tlacuache Núm. 505 (2012). 505 Año 13 (2012) febrero. El Tlacuache
No full textPagando una deuda de 36 años, Zitlala, 1976-2012 por Luis Miguel Morayta Mendoza. -Los otros en el nosotros, Gustavo y Noé Zapoteco Sideño. -Luis Miguel Morayta Mendoza
Medir, evaluar y calificar
No full textEl presenta trabajo, tiene como objetivo entender lo que significa evaluación. Para la mayoría de docentes y estudiantes el evaluar se queda solamente en lo que es medir y calificar. Entonces, ¿el medir, calificar y evaluar es lo mismo?, ó ¿el medir y calificar son herramientas para evaluar?. El medir expresa el rendimiento del estudiante y a través de una nota lo califica. Muchos investigadores afirman que el concepto de evaluar tiene un contexto más amplio que solamente medir y calificar. El evaluar debe considerar el nivel de creatividad tanto del educador como del educando, del maestro buscando diferentes formas prácticas de enseñar y que permitan a los estudiantes aprovechar sus diferentes cualidades al realizar sus tareas, y por parte del alumno, aprovechar de sus condiciones para aprender.Diplomado Superior en Docencia UniversitariaCuenc
- …
