6 research outputs found
VÍDEO COMO POTENCIALIZADOR DE AUTORIAS
Get PDFIn contemporary times, advances in information and communication technologies have brought about significant changes in all spheres of social life. In times of cyberculture, education is part of this new culture, which changed not only the forms of access to information and communication between subjects, but it also brought more possibilities for authorship practices. In this context, the present study aims to understand how the activity of video production can be an alternative to enhance authorship in the Initial Years of Elementary School. In order to reach the proposed objective, an exploratory research with a qualitative approach was carried out. The data were produced from the observation of the video production activity carried out by a group of the 3rd year of the Initial Years of Elementary School, analysis of the lesson plan and semi-structured interview with the class teacher. The results showed that video production as a potentiator of authorship becomes possible insofar as it enables different experiences and actions that involve autonomy to research, question, create, share, participate and collaborate. Therefore, the teacher has an important role in this process, by developing didactic strategies and providing opportunities for creation and co-creation. In this way, it is necessary that the pedagogical intention promote different experiences in which the student plays the role of author and active subject in the formative process.En la actualidad, los avances en las tecnologías de la información y de la comunicación han provocado cambios significativos en todas las esferas de la vida social. En tiempos de cibercultura, la educación se encuentra aparte de esta nueva tendencia, que no sólo modificó las formas de acceso a la información y comunicación entre sujetos, sino que también trajo más posibilidades para las prácticas autorales. Así, este estudio tiene como objetivo comprender cómo la actividad de producción de video puede ser una alternativa para potenciar la autoría en los primeros años de la escuela primaria. Para esto, se realizó una investigación exploratoria con enfoque cualitativo. Los datos fueron obtenidos a partir de la observación de la actividad de producción de video, realizada por una clase de 3er año, y del análisis del plan de clase y de la entrevista semiestructurada con el profesor. Los resultados mostraron que la producción de video puede ser un potenciador de la autoría, ya que posibilita diferentes experiencias y acciones que implican autonomía para investigar, cuestionar, crear, compartir, participar y colaborar. Los datos también revelan que la intencionalidad presente en las estrategias didácticas proporcionó a los estudiantes momentos de creación y co-creación y promovió experiencias de autoría, un papel más activo en el proceso formativo.Na contemporaneidade, os avanços das tecnologias da informação e comunicação trouxeram significativas mudanças em todas as esferas da vida social. Em tempos de cibercultura, a educação se encontra a parte desta nova cultura, a qual alterou não somente as formas de acesso à informação e de comunicação entre os sujeitos, mas também trouxe mais possibilidades para práticas autorais. Neste contexto, o presente estudo tem como objetivo compreender como a atividade de produção de vídeo pode ser uma alternativa para potencializar a autoria nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A fim de alcançar o objetivo proposto, foi realizada uma pesquisa exploratória de abordagem qualitativa. Os dados foram produzidos a partir da observação da atividade de produção de vídeo realizada por uma turma do 3º ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, análise do plano de aula e entrevista semiestruturada com a professora da turma. Os resultados evidenciaram que a produção de vídeo como potencializadora de autoria se torna possível na medida em que possibilita diferentes experiências e ações que envolvem a autonomia para pesquisar, questionar, criar, compartilhar, participar e colaborar. Os dados revelam ainda que a intencionalidade presente nas estratégias didáticas oportunizaram aos alunos momentos para criação, co-criação e promoveram experiências de autoria e um papel mais ativo no processo formativo.
Necrológio de Victor Giudice: artimanhas ficcionais em tempos ditatoriais
Get PDFTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Literatura.A presente tese tem como objetivo abordar as narrativas de Necrológio, obra inaugural de Victor Giudice, publicada em 1972, em sua relação com o período ditatorial brasileiro. Assim como outros artistas do contexto, o escritor se utiliza de estratégias para driblar a censura da ditadura militar. Com Necrológio, Giudice assume o papel de artífice de sua própria época através da carnavalização da temática da morte, uma protagonista da qual seus personagens se tornam simulacros. Através do fantástico e da metamorfose, o autor expõe personagens que são inquilinos de um universo desumanizado.The present thesis aims to approach Necrológio, Victor Giudice's inaugural book published in 1972, in its relations to Brazilian dictatorship. Victor Giudice, as many other artists in that context, uses strategies to trick censorship in the dictatorial period. With Necrológio, Giudice takes the role of artificer of his own time through the carnavalization of the thematic of death, the main protagonist of his book to which his characters function as simulacra. Through the fantastic and the matamorphosis, the author exposes characters that inhabit a deshumanized universe
Diagnóstico dos resÃduos sólidos de serviço de saúde gerados em uma instituição de ensino superior
No full textInstituições de Ensino Superior (IES) geram diversos tipos de resÃduos e, dependendo de seus cursos, muitos destes podem ser classificados como Classe I â perigosos, como é o caso dos ResÃduos de Serviço de Saúde â RSS. Este trabalho teve como objetivo diagnosticar a situação dos resÃduos gerados em uma IES devido aos cursos de Odontologia, Farmácia e Nutrição, bem como o acondicionamento e descarte dos mesmos. Verificou-se que não existe uma eficiência na coleta seletiva no campus. A maioria dos resÃduos é acondicionada de forma inadequada nos laboratórios, inclusive os resÃduos quÃmicos, onde em alguns casos, são despejados diretamente da pia dos laboratórios, comprometendo o tratamento do esgoto que é realizado pela companhia de saneamento. Os resÃduos perfurocortantes são acondicionados em recipientes inapropriados, e os locais de armazenamento de resÃduos não estão adequadamente dimensionados, sobrecarregando-os com pilhas de lixo contaminado. No local existe incidência de animais domésticos abandonados, como os cães, e também de animais silvestres. Os resÃduos segregados ficam amontoados no pátio de circulação de alunos e funcionários, e empilhados um sobre os outros em montanhas de lixo, sem qualquer placa de identificação. Sugere-se, com urgência, a elaboração do Plano de Gerenciamento de ResÃduos Sólidos de Serviço de Saúde e um programa permanente de educação ambiental junto a comunidade acadêmica, visando a proteção da saúde dos trabalhadores, dos estudantes, dos usuários e do meio ambiente como um todo.
Palavras-chave: gerenciamento de resÃduos; meio ambiente; segurança do trabalho; saúde ocupacional
ABSTRACT
Education institutions generate a several types of waste and, depending on their courses, many can be classified as Class I due the toxicity, dangerousness and pathogenicity, such as Waste Heath Service â WHS. The aim of this work was to anlyze the situation of the waste generated in an University due the Odontology, Pharmacy and Nutrition courses, and the dispose of them. It was not found an efficiency selective collection about solid wast at campus. Most waste is improperly wrapped in laboratories, including chemical waste, which im some cases, are discharged directly in the sink, compromising the treatment or sewage realized of Sanitation Company. Waste sharps are placed in inappropriate containers, and the storage sites are not properly sized, generating piles of contaminated waste. At the campus there is incidence of abandoned pets such as dogs and wild animals. The recyclabes, are stacked in the yard movement of students and works, and pilling over the mountains of garbage, without any notice board. It is urgentily suggested the preparation of the Plan for Solid Waste Management of Health Services and the program of environmental education for the community academic, with the objective the promoting the protection the health of workers, students, users and the environmental.
Keywords: waste management, environmental, workâs safety, occupational health</div
Análisis de la producción científica en Biblioteconomía y Documentación en el periodo 1995-2004 : estudio en los principales programas españoles y brasileños
Get PDFA geografia das feiras de negócios em Santa Catarina: origem, evolução e dinâmica das transformações
Get PDFTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Geografia, Florianópolis, 2014.Este trabalho propõe a tese que a formação espacial catarinense possibilitou um dinamismo econômico que torna regiões catarinenses competitivas em diversos setores - como em eventos - haja vista o posicionamento no ranking ICCA e a frequência de centenas de eventos nacionais e internacionais - e especificamente nas feiras de negócios, com a presença constante entre os cinco Estados que mais sediam eventos promovidos por associados à UBRAFE - União Brasileira de Promotores de Feiras. Para se chegar à comprovação da tese, foram pesquisados daods e informações sobre a indústria de eventos em Santa Catarina - mais especificamente as feiras de negócios. O trabalho utilizou como método de análise o paradigma de formação sócio-espacial que propõe o uso do conceito de formação social como base para o estudo da sociedade. O estudo permitiu compreender as origens da indústria de eventos em Santa Catarina, as relações das feiras com a formação sócio-regionais de Santa Catarina, as relações de produção no setor de eventos, o papel do Estado no segmento, as origens e fluxos do capital investido na construção de espaços para eventos e das empresas promotoras, organizadoras e prestadoras de serviços para feiras de negócios, que possibilitaram traçar a geografia das feiras de negócios no Estado. Os principais resultados encontrados foram: o segmento de feiras de negócios cresce em todo o mundo. Três países são os principais concorrentes mundiais no setor: Estados Unidos, Alemanha e China. Sobretudo as empresas européias avançam nos principais mercados em expansão - como o asiático e o brasileiro a partir de aquisições e joint ventures. O Brasil passa por um processo de internacionalização de seus espaços e de suas feiras de negócios, principalmente as feiras e espaços localizados no Rio de Janeiro e em São Paulo. A formação sócio-espacial de Santa Catarina possibilitou que alguns municípios se sobressaíssem em determinadas atividades - e a relação com as atividades econômicas locais que são referências nacionais, como em Joinville, Lages, Criciúma, Chapecó, Itajaí e Blumenau determinam as feiras lá realizadas. Muitas empresas catarinenses do setor - organizadoras e fornecedores em geral - atuam frequentemente no mercado nacional, em ações próprias ou em alianças com promotores e organizadores de outras regiões. A construção do Centro de Eventos em Balneário Camboriu deverá fomentar a atividade em todo o Estado. Com os investimentos da União, Estado, Municípios e empresários, em rodovias, aeroportos, espaços para eventos e na qualificação profissional e em novos hotéis e com a sinergia existente no trade turístico e deeventos e com capacitação na gestão de espaços de eventos e de prestadores de serviços e na captação de eventos e de recursos, a tendência nos próximos anos é de que Santa Catarina e seus empresários e trabalhadores continuem se destacando no cenário nacional de eventos - em especial nas feiras de pequeno e médio porte.Abstract : This paper presents results of research on the events industry in Santa Catarina ? Brazil, specifically business fairs. The study used as a method of analyzing the paradigm of socio- spatial formation that proposes the use of the concept of social formation as a basis for the study of society. The study allowed us to understand the origins of the events industry in Santa Catarina, the relations of trade with the socio- regional training of Santa Catarina, the relations of production in the field events, the role of the state in the segment, the sources and flows of capital invested in the construction of spaces for events and companies promoting, organizing and providing services for tradeshows, that made possible to the geography of trade fairs in the state. The main findings were: the segment of trade fairs grows worldwide. Three countries are the world's major competitors in the industry: United States, Germany and China . Mainly European companies advance in key markets booming - as the Asian and Brazilian from acquisitions and joint ventures. Brazil is going through a process of internationalization of its spaces and its trade shows, fairs and especially spaces located in Rio de Janeiro and Sao Paulo. The socio-spatial formation of Santa Catarina possible that some municipalities to excel in certain activities - and the relationship with local economic activities that are national references, as in Joinville, Lages, Criciúma, Chapecó, Itajaí and Blumenau determine the fairs held there. Many companies in the sector - organizing and general contractors - often operating in the domestic market, own shares in or alliances with promoters and organizers from other regions. The construction of the Events Center in Camboriu should encourage activity throughout the state. With the investment of Federal, State, municipalities and entrepreneurs, highways, airports, event spaces and vocational qualifications and new hotels and the synergy in trade and tourism and event management training event spaces and service providers and the capture of events and resources, the trend in the coming years is that Santa Catarina and its entrepreneurs and workers continue excelling on the national scene of events - particularly in the markets of small and medium size
Leituras transatlânticas: diálogos sobre identidade e o romance de Pepetela
Get PDFTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social.Esta Tese é sobre o encontro com a literatura do escritor Pepetela, de Angola. É um diálogo sobre nação, sobre identidade e diferença. Uma etnografia que chamo de tradução possível da narrativa dos romances, promovendo relações e diálogos intertextuais, considerando minha experiência de leitura e de trânsito entre Brasil, Angola e Portugal. Neste caso, a viagem e a leitura são tomadas como complementares e como metáforas de travessia e de encontro. Contextualizo o percurso da produção literária do escritor nos últimos quarenta anos, provoco discussões que envolvem temas como a relação entre literatura e nação em Angola, penso o Brasil como referência de diálogo nos romances, problematizo a nação sendo narrada como comunidade de sentimento, analiso retóricas de identidade, diferença e ambivalência e realizo uma reflexão mais pontual sobre o que chamo de retóricas da mistura
