1,721,004 research outputs found
EFFICACY OF PRE SERVICE ENGLISH TEACHER TRAINING CAMP TOWARDS STUDENTS TEACHING SKILLS, THE
Full text linkUsing Movie in Teaching Writing (A Classroom Action Research)
No full textThis is a classroom action research which is focused on improving students’ ability in writing a narrative paragraph by using short movie. Before doing the research, the researcher found that most of the students are still low ability in writing; they cannot decide what they are going to write. In doing the research, I asked the students watched the English movie then I asked them to write paragraph in English, then I asked to do peer evaluation, then finally we came to the discussion part. We discussed about the errors that they found in the peer evaluation process. Then, I gave suggestions and the correct way in writing paragraph to the students. This study was done in three cycles. In the first cycle, the researcher still found some weaknesses, then we tried to make some solutions, then we did the second cycle but we still found some problems especially about the students’ participation, then we discussed again, finally at the third cycle we got good result in students’ participation and also students’ writing were satisfied. The result of the research was that the students’ ability in writing paragraph in English improved. Also they enjoy learning English writing by watching English movie
PEMBINAAN KOMPETENSI BIDANG BAHASA INGGRIS GENERASI MUDA PESISIR PANTAI DI DESA MABONTA KABUPATEN LUWU TIMUR SULAWE SELATAN
Full text linkThe Efficacy of Using Language Experience Approach in Teaching Reading Fluency to Indonesian EFL Students
No full textEvaluasi Diagnostik Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Bagi Lansia Berbasis Teori Geragogi Di Kalimantan Selatan
No full textPembelajaran membaca al-Qur’an merupakan sebuah proses yang sangat
penting untuk memaksimalkan fungsinya sebagai petunjuk bagi umatnya dalam
kehidupan. Menurut beberapa penelitian ditemukan bahwa pembelajaran al
Qur’an bagi lansia dalam penerapannya masih belum menyesuaikan dengan
kebutuhan dan karakteristik lansia.
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mendeskripsikan pembelajaran
membaca al-Qur’an bagi lansia di Madrasah Darul Fatihin Martapura, Rumah
Tahfidz al-Qur’an asy-Syamil Banjarbaru, Majlis Taklim al-Qur’an Jalan
Berangas Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala. (2) Untuk menemukan
penyebab utama kesulitan dalam pembelajaran membaca al-Qur’an untuk lansia
di Madrasah Darul Fatihin Martapura, Rumah Tahfidz al-Qur’an asy-Syamil
Banjarbaru, Majlis Taklim al-Qur’an Jalan Berangas Kecamatan Alalak
Kabupaten Barito Kuala. (3) Untuk menawarkan solusi mengatasi kesulitan
pembelajaran membaca al-Qur’an untuk lansia di Madrasah Darul Fatihin
Martapura, Rumah Tahfidz al-Qur’an asy-Syamil Banjarbaru, Majlis Taklim al
Qur’an Jalan Berangas Kecamatan Alalak Kabupaten Barito Kuala menurut
perspektif Teori Geragogi.
Penelitian ini mengunakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan
kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan
dokumentasi serta FGD. Sumber data pada penelitian ini adalah guru dan santri lansia.
Selanjutnya permasalahan pembelajaran tersebut dicari solusinya menurut Teori Geragogi.
Teknik analisis data yang digunakan adalah Model Analisis data Miles dan
Huberman yang terdiri dari tiga tahapan yakni reduksi data, penyajian data dan
kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pembelajaran membaca al-Qur’an
bagi lansia pada tiga tempat di kalimantan Selatan belum mampu menyesuaikan
dengan karakteristik dan kebutuhan pembelajaran bagi lansia. Hal ini terlihat
pada jadwal pembelajaran, materi pembelajaran yang panjang serta tidak ada
pengelompokan pembelajaran sesuai dengan kemampuan. Kesulitan utama dalam
pembelajaran al-Qur’an bagi lansia adalah rendahnya semangat pembelajaran
lansia, perasaan gengsi, kondisi kesehatan yang menurun, serta sangat peka
dengan perasaan. Solusi menurut Teori Geragogi adalah : 1) Kategorisasi Tujuan
Pembelajaran al-Qur’an Bagi lansia, 2) Integrasi Materi Pembelajaran al-Qur’an
dengan Ibadah Harian, 3) Pengelompokan Pembelajaran sesuai dengan
Kemampua
EFFICACY OF USING SHORT VIDEO THROUGH GROUP WORK IN TEACHING SPEAKING TO INDONESIAN ENGLISH AS FOREIGN LANGUAGE (EFL) STUDENTS, THE
Full text linkThe Efficacy of Using Language Experience Approach in Teaching Reading Fluency to Indonesian EFL Students
No full text- …
