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Three essays in economic theory
No full textThesis (Ph. D.)--Massachusetts Institute of Technology, Dept. of Economics, 1994.Includes bibliographical references.by Cesaltina Maria Pacheco Pires.Ph.D
Chinesinha, de Maria Pacheco Borges: histórias de mulheres
Get PDFMestrado em Línguas, Literaturas e CulturasA presente dissertação propõe-se analisar os retratos femininos apresentados nos contos de Chinesinha, de Maria Pacheco Borges, salientando as condicionantes histórico-culturais subjacentes à situação social da mulher macaense na primeira metade do século XX. Protagonizadas por personagens femininas constrangidas pela tradição, as narrativas estudadas ilustram inúmeros aspetos relativos à educação moral, vida conjugal e comportamento social da mulher chinesa, bem como às normas culturais que moldam o destino individual, muitas vezes trágico, destas mulheres. Quase sempre passivas e resignadas, as personagens de Chinesinha permitem intuir uma imagem do feminino subalterno, construído com a cumplicidade de uma tradição ancestral.This dissertation seeks to analyze the female portraits presented in the short stories included in the collection Chinesinha by Maria Pacheco Borges. We will emphasize the historical and cultural factors conditioning the social situation of the Macanese woman in the first hall of the 20th century. By portraying female characters restraine by tradition, these narratives illustrate numerous aspects pertaining to the Chinese woman's moral instruction, conjugal roles and social behavior, as well as cultural norms which shape their often-tragic individual destinies. Mostly passive and subservient, the characters in Chinesinha allow us to capture a vivid picture of woman as subaltern with the complicity of tradition
Memória roubada: teatralidades performáticas nas intervisualidades de Ana Maria Pacheco
No full textThe purpose of this work is to study Memória Roubada I (Sculpture, 2001) done by the plastic artist Ana Maria Pacheco, born in Goiânia, 1943. This sculpture condenses and opens new paths at the Brazilian art and their fictional representation of our memory. This artwork establishes more than a simple relationship between the parts. It enters the world as an intervention, which puts the viewer in the center of the perceptive action and allows multiple interpretations and experiences. This study aims enlarges questions and reflections with regard to dynamics of the perceptive act and the ability to formulate thoughts. It seeks to understand the complexity of Memória Roubada I, its domains and relationship to memory, history and cultural performances.A proposta deste trabalho é estudar a obra Memória Roubada I (escultura, 2001) da artista plástica goiana, Ana Maria Pacheco (1943), que amplia noções sobre o imaginário brasileiro no campo da visualidade. A obra configura-se, neste caso, como mais que uma simples relação entre a obra e seu apreciador. Ela se insere no mundo como uma intervenção, o que coloca o espectador no centro da ação perceptiva e permite múltiplas interpretações e vivências. O estudo, então, abrange questões e reflexões no que se refere às dinâmicas do ato perceptivo e à capacidade de agir e formular pensamentos. Procura ainda compreender a complexidade do grupo escultórico Memória Roubada I, seus domínios e sua relação com a memória, a história e as performances culturais
Juana I of Castile and Maria Pacheco: Leadership and Power in Early Modern Spain
Get PDFThis presentation will discuss the relationship between Queen Juana of Castile and Maria Pacheco and their involvement in the War of the Comuneros. The War of the Comuneros was a Spanish insurrection in the early 1520s led by Maria Pacheco’s husband, Juan de Padillas. They fought against King Charles V, Juana’s son, who took her throne because she was supposedly mentally unfit to rule. I will argue that the Spanish queen, better known as “Juana the Mad,” had a dual relationship both with Maria Pacheco and the Comuneros in general. I will use both early modern period writing and recently written historical text to examine the war and its impacts on women in two different levels of power in early modern Spain.
I find that Juana had a sister-like relationship with Maria Pacheco, a self-proclaimed orphan of the state. Juana saw herself as Maria’s protector and largely entered the war on her behalf. Maria, however, saw her relationship with Juana additionally as a chance to use her to achieve her political goals as one of the leaders of the Comuneros. Juana’s relationship with the Comuneros in general was similarly two-sided. Juana was the symbol of their goals, the restoration of the “true” Spanish monarchy by her return to the queenship. She became a leader where she was a prisoner before and truly acted as the queen for the first time. However, she was still a woman, still considered unstable, and still being used by this group as a symbolic figure and propaganda technique. Juana was unable to realize her power fully, and I argue that a combination of her actual mental health issues and her perceived incompetence because of her gender combined to limit her role in this war and prevent her from continuing to exercise power when it ended
Relações de poder e políticas educacionais: MEI Maria Pacheco Rezende
Get PDFPalavras-chave e resumo criados pelo pesquisador do Projeto PROGRAD/DIREN/UFU 2016-2017 Historiografia e pesquisa discente: as monografias dos graduandos em História da UFU.Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)Esta monografia pretende analisar as políticas educacionais em Uberlândia, na década de 90, especificamente entre os anos de 1996 e 1999 e as relações sociais de poder que se desenvolvem dentro da instituição escola. Para tal análise foi escolhida a creche Módulo Educacional Infantil Maria Pacheco Rezende, da rede municipal de ensino. Por se tratar de uma instituição inserida no sistema capitalista, a sua compreensão exige uma reflexão mais ampla sobre os mecanismos que estão presentes no sistema e que se fazem presentes em qualquer instituição, seja filantrópica, assistencial ou educacional. A partir dessa perspectiva geral é que uma instituição em particular poderá ser avaliada, uma vez que ela, sendo componente da sociedade em que vivemos, reproduz no seu interior as relações sociais. Na busca desse objetivo mais geral, essa monografia voltar-se-á, também para os estudos das práticas pedagógicas adotadas na creche e da Proposta Curricular do Município de Uberlândia, estabelecendo um paralelo entre as duas. Ao destacar estas políticas educacionais, a creche, na visão de seus idealizadores, deixa de ser apenas uma entidade assistencial para então ser um processador do conhecimento, permitindo à criança obter uma formação educacional alicerçada em um projeto capaz de lhe proporcionar um crescimento qualitativo e se tornar um sujeito ativo na sociedade. Este trabalho se propõe a ser um estudo de caso, que requer abordagem em dois níveis: um mais geral, que inclui a problemática da creche na sua relação com as instituições que caracterizam a sociedade capitalista, entendida como o locus onde as relações diferenciadas proliferam; outro de caráter específico, que busca entender as relações de poder que acontecem dentro da instituição, refletindo sobre o papel da disciplina na formação dos futuros "cidadãos". Portanto, o primeiro capítulo deste trabalho aborda a questão da escola enquanto instituição e, como tal, compreende em seu interior um conjunto de relações sociais e de poder. O segundo capítulo abrange as políticas educacionais em Uberlândia, dando enfoque para a proposta curricular desenvolvida em 1996, pela Secretaria Municipal de Educação em conjunto com uma equipe de professores da rede municipal de ensino. A finalidade do terceiro capítulo é desenvolver um estudo de caso sobre a Creche Maria Pacheco Rezende
Obra, poesia e instituição : o lugar de Ana Maria Pacheco na arte goiana
Get PDFO presente estudo procurou compreender o papel da obra da artista Ana Maria Pacheco no cenário cultural e artístico goiano, em especial, a importância da coleção de obras da artista para o acervo do Museu de Arte Contemporânea de Goiás. Radicada na Inglaterra desde 1973 e louvada pelas instituições oficiais do estado como uma das pioneiras da arte contemporânea na região, Pacheco transformou-se num símbolo da arte local graças a sua bem sucedida inserção na rede internacional da arte. Seu vocabulário estilístico esta voltado para a criação de personagens que navegam entre o estatuto arquetípico e os clichês da estética a mística surrealista, de forte inspiração do renascentista. Procura-se entender o lugar que sua obra ocupou dentro de um acervo que, desde os anos 90, procura narrar-se apenas como contemporâneo. _________________________________________________________________________________ ABSTRACTThis paper sought to understand the role of the work by the artist, Ana Maria Pacheco in the state of Goiás cultural and artistic scenario, especially the importance of the collection of the works by the artist for the Goiás Contemporary Art Museum collection. Pacheco, who has been living in England since 1973 and is praised by the state’s official institutions as one of the pioneers of contemporary art in the region, has transformed herself into a symbol of local art, thanks to her very successful insertion in the international art network. Her stylistic vocabulary is directed to the creation of characters who navigate between the archetypical statute and the clichés of aesthetics to surrealist mystique, of strong renaissance inspiration. The understanding of the place which her work occupied within a collection, which, since the nineties, seeks to portray itself only as contemporary is sought.Instituto de Artes (IdA)Departamento de Artes Visuais (IdA VIS
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Lesões de reabsorção dentária felina: relato de caso
Get PDFEste relatório de Estágio Supervisionado Obrigatório (ESO) e Trabalho de Conclusão de Curso
(TCC) são apresentados como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em
Medicina Veterinária, obtido pelo Departamento de Medicina Veterinária da Universidade
Federal de Sergipe, Campus do Sertão, elaborado pela discente Elisa Maria Pacheco Bispo, sob
a orientação da Professora Doutora Roseane Nunes de Santana Campos. O relatório Estágio
Supervisionado Obrigatório foi realizado na ECOVET- Clínica Veterinária na área clínica e
cirúrgica de pequenos animais, durante o período de 27 de setembro de 2021 a 28 de janeiro de
2022, totalizando 655 horas. O trabalho comtempla uma revisão de literatura sobre Lesões de
Reabsorção Dentária Felina, em conjunto com um relato de caso acompanhado durante o
período do ESO, que aborda o diagnóstico e tratamento da reabsorção dentária em um gato
doméstico.Nossa Senhora da Glória- S
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
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