180 research outputs found
Management of congenitally missing second premolars with orthodontics and single-tooth implants
No full textThis article describes the treatment of an adolescent girl who was congenitally missing all 4 second premolars and had a retained mandibular second primary molar. Various treatment alternatives are discussed, and the final treatment plan of space opening for 3 implants and space closure of the maxillary left second premolar site is presented.BALSHI TJ, 1993, INT J PERIODONT REST, V13, P495; BIGGERSTAFF RH, 1992, AM J ORTHOD DENTOFAC, V102, P537, DOI 10.1016-0889-5406(92)70071-H; Bjerklin K, 2000, EUR J ORTHODONT, V22, P245, DOI 10.1093-ejo-22.3.245; BOYER DB, 1993, J DENT RES, V72, P1244, DOI 10.1177-00220345930720081401; CREUGERS NHJ, 1992, J DENT RES, V71, P1822, DOI 10.1177-00220345920710111101; Higuchi KW, 2000, ORTHODONTIC APPLICATIONS OF OSSEOINTEGRATED IMPLANTS, P1; Ith-Hansen K, 2000, EUR J ORTHODONT, V22, P239, DOI 10.1093-ejo-22.3.239; KOKICH VG, 2001, ORTHODONTICS DENTOFA, P423; Kokich VO, 2002, AM J ORTHOD DENTOFAC, V121, P594, DOI 10.1067-mod.2002.124174; KUROL J, 1984, ANGLE ORTHOD, V54, P283; MAGNUSSON TE, 1977, COMMUNITY DENT ORAL, V5, P173, DOI 10.1111-j.1600-0528.1977.tb01635.x; Mamopoulou A, 1996, EUR J ORTHODONT, V18, P589; ODMAN J, 1988, EUR J ORTHODONT, V10, P98; OSTLER MS, 1994, J PROSTHET DENT, V71, P144, DOI 10.1016-0022-3913(94)90022-1; RAVN JJ, 1977, SCANDINAVIAN J DENTA, V88, P365; Sabri R, 2000, AM J ORTHOD DENTOFAC, V117, P148, DOI 10.1016-S0889-5406(00)70225-3; SLAGSVOLD O, 1978, AM J ORTHOD DENTOFAC, V74, P241, DOI 10.1016-0002-9416(78)90201-4; Spear F M, 1997, Semin Orthod, V3, P45, DOI 10.1016-S1073-8746(97)80039-4; THILANDER B, 1994, EUR J ORTHODONT, V16, P84; THILANDE.B, 1973, SCAND J DENT RES, V81, P12; Zuccati G, 1993, J Clin Orthod, V27, P36910121
Branding the 'Beur' Author Minority Writing and the Media in France
No full textThis book reconsiders authorship by the descendants of North African immigrants to France by consulting how these authors' novels have been discussed and promoted in the national audio-visual media.Cover -- Contents -- Acknowledgements -- List of Illustrations -- 1. Authorship at a Crossroads -- 2. Mehdi Charef and the Invention of Beur Writing -- 3. Competing Visions of Minority Authorship -- 4. Eyewitness Narratives and the Creation of the Beurette -- 5. Rachid Djaïdani and the Shift from Beur to Banlieue Writing -- 6. Revising the Beurette Label -- 7. Sabri Louatah and the Collectif Qui Fait la France? -- Works Cited -- IndexThis book reconsiders authorship by the descendants of North African immigrants to France by consulting how these authors' novels have been discussed and promoted in the national audio-visual media.Description based on publisher supplied metadata and other sources.Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, YYYY. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries
Zihniyet araştırmaları bağlamında Sabri Ülgener'in araştırma yöntemi ve klasik kaynaklarının kritiği
No full textSabri Ülgener‘in İktisadi Çözülmenin Ahlak ve Zihniyet Dünyası adlı eseri, dahaönce Max Weber ve Werner Sombart‘ın Avrupa merkezli olarak kapitalizm bağlamındayaptıkları zihniyet araştırmalarında ortaya koydukları yöntemlerin Ortaçağ Osmanlıiktisat zihniyeti sahasındaki ilk uygulamasıdır. Ülgener, araştırmasında Osmanlızihniyetini belirlemede çeşitli Türk-İslam kaynaklarından yararlanmıştır. Bu çalışmada―klasik kaynaklar‖ olarak nitelendirilen bu kaynaklar; dini ve tasavvufi eserler, ahlâkeserleri, seyahatnameler, Osmanlı kronikleri, fütüvvetnameler başlıkları altında tasnifedilebilecek olan çok çeşitli eserlerden oluşmaktadır. Öte yandan 1990‘lı yıllarınsonlarından itibaren ortaya çıkmış olan ve Ülgener literatürü olarak adlandırılabilecekolan yazın, daha çok yazarın Osmanlı iktisat zihniyetine ilişkin bulgu ve tespitlerineodaklanmaktadır. Bu literatürde, Sabri Ülgener‘in yararlandığı klasik kaynaklara ilişkinkritik ve değerlendirmelerin eksikliği göze çarpmaktadır. Bu çalışmada, İktisadiÇözülmenin Ahlak ve Zihniyet Dünyası eksene alınarak, Sabri Ülgener‘in Osmanlıiktisat zihniyetini belirleme çalışmalarına dayanak oluşturan klasik Türk-İslamkaynaklarının değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. Çalışmada, İktisadi ÇözülmeninAhlak ve Zihniyet Dünyası‘nın klasik kaynakları tespit edilerek bunlara yapılan atıflarbelirlenmekte, buradan hareketle yazarın bu kaynakları değerlendirme tarzı ortayakonmaya çalışılmaktadır.With his work titled İktisadi Çözülmenin Ahlak ve Zihniyet Dünyası [The Moraland Mental World of Economic Dissolution], Sabri Ülgener was the first to apply to themedieval Ottoman economic mentality the methods used by Max Weber and WernerSombart in mentality studies within the context of European capitalism. In his study,Ülgener drew upon a variety of Turco-Islamic resources in order to identify theOttoman mentality. Termed as ―classical resources‖ as part of this study, theseresources include various categories of resources that could be classified as religioussufiworks, moral treatises, traveler‘s accounts, Ottoman chronicles, and fütüvvetnames.On the other hand, the literature on Ülgener that appeared in the late 1990s mainlyfocuses on the author's findings and conclusions about the Ottoman economic mentality,and conspicuously lacks any critique and evaluation of his classical resources. Byfocusing on Ülgener‘s book, İktisadi Çözülmenin Ahlak ve Zihniyet Dünyası, the presentstudy aims to assess the classical Turco-Islamic resources that serve as a basis for hisefforts to identify the Ottoman economic mentality. To this end, it identifies theclassical resources of İktisadi Çözülmenin Ahlak ve Zihniyet Dünyası together with itsreferences to these resources, and analyzes how the author treated them
Cumhuriyet'in kurucular kuşağından bir aydın: Sabri Esat Siyavuşgil
No full textİmparatorluktan ulus devlete geçişte, milli kimliğin oluşumu ve rejimin inşasında kurucular kuşağı aydınlarının Cumhuriyetin erken döneminden başlayarak 1960’lı yıllara kadar etkin oldukları bilinmektedir. Cumhuriyetin kurucular kuşağı aydınları içinde bir bilim adamı olarak faaliyet gösteren Sabri Esat Siyavuşgil, daha çok bir kültür adamı kimliği ile tanınmaktadır. Daru-l Fünün’un lağv edilip yerine kurulan İstanbul Üniversitesinin pedagoji-psikoloji bölümüne atanan Siyavuşgil, 1939 yılından itibaren çeşitli gazetelerde muharrirlik yapmış ve yeni rejimin özellikle kültür politikalarını açıklama, yorumlama ve yaygınlaştırma işlevlerini gazetecilik pratiği üzerinden gerçekleştirmiştir. Kültür politikalarının halka götürülmesinin kültür kurumları aracılığıyla yapılması konusunda çeşitli görüşler serdeden Siyavuşgil’in içinde yer aldığı aydın kuşağı ile duygu, davranış ve tutum benzerliklerinin yanında, bilim adamı kimliği ve aktif politika içinde yer almamış olması gibi özelliklerin bir yansıması olarak farklılaştığı durumlar mevcuttur. Döneminde basına yansımış tartışmalara bir taraf olarak değil daha ziyade tartışmaları yatıştırıcı bir tonla müdahalede bulunmaya çalışması bu farklılaşmanın tezahürüdür. Siyavuşgil’in köşe yazılarının söylem evreni ve stratejisinin tespitinin yapılması, hem Cumhuriyet’in erken döneminde etkinlik göstermiş kurucular kuşağı aydınlarının gazetecilik deneyimlerine ışık düşürmek hem de bir bilim adamı olan Siyavuşgil’in gazeteci/muharrir olarak portresini ortaya çıkarmak açısından önemlidir. AbstractIn transition from emperorship to nation-state,beginning from the early periods of the Republic to 1960s, the influence of the intellectuals of founder generation has been known in the creation of national identity and the construction of the regime. Sabri Esat Siyavuşgil who acted as a scientist within the intellectuals of founder generation of the Republic, has rather been acknowledged with a culturist identity. Siyavuşgil who had been assigned to the department of pedagogy-psychology of the İstanbul University after the abolishment of Daru-l Fünun, from 1939 on has worked as an author/penman in various newspapers and achieved the functions of the new regime especially the explanation, interpretation and dissemination of culture policies through the praxis of journalism. As Siyavuşgil’s various sights on the issue of carrying the culture policies to the people by cultural institutions has similarities in the sense of feelings, behavior and attitudes of the intellectual generation including him, there has been some positions where he differentiated as a reflection of scientist identity and not getting involved in active politics. His attempt to interfere in debates reflected in media/press during his period with a palliative tone rather than as a side of the discussions is a sign of this differentiation. The determination of the universe and the strategy of the discourse of the Siyavuşgil’s columns/articles are significant in terms of both to lighten the journalism experiences of the intellectuals of founder generation who were influential at early Republican period and to reveal the portrait of scientist Siyavuşgil as a journalist/author
Corrigendum To: Overcoming the Gamma-Ray Computed Tomography Data Processing Pitfalls for Bubble Column Equipped with Vertical Internal Tubes (The Canadian Journal of Chemical Engineering, (2018), 96, 10, (2206-2226), 10.1002/Cjce.23221)
No full textIn Overcoming the Gamma-Ray Computed Tomography Data Processing Pitfalls for Bubble Column Equipped with Vertical Internal Tubes, by Abbas J. Sultan, Laith S. Sabri, Jianbin Shao, and Muthanna H. Al-Dahhan, Can. J. Chem. Eng. 2018, 96, 2206—2226, https://doi.org/10.1002/cjce.23221, the fourth author (M. H. Al-Dahhan) was given two different institutional affiliations. However, the affiliation should only have been with Missouri University of Science and Technology. The correct affiliation appears in this corrigendum
Effects of culture on distance learning in higher education in the light of digital divide and multicultural: Curriculum and design strategies
No full textGüllüoğlu, Sabri Serkan (Arel Author) --- Conference: Problems of Cybernetics and Informatics (PCI), 2012 IV International Conference, Baku.This paper examines the challenges faced by students who do not belong to the majority culture served by their school. Two related topics will be discussed in the study. The first topic is the situational and dispositional challenges that confront many minority and cross border students in distance education. The second topic is a discussion of the multicultural communication and educational strategies that promote social equity and social justice. The main titles will be situational challenges (digital divide, personal costs, and computer mediated communication), dispositional challenges (field dependent cognitive style, collectivism etc.) and multicultural education. As a result of this paper, as education is still largely a cultural process embedded in diverse national, ethnic, religious, linguistic settings, there are risks that cross border provision does not acknowledge and respect cultural sensitivities
Refutation of Hasan Sabri Efendi's Virgin Mary sermons: Translation of Îkazu'l-Mü'minîn fî Reddi's-Salîbîn into modern Turkish and analysis in terms of history of religions
No full textMüslümanlar fetihler sonucunda farklı dinlerdeki insanların yaşadığı coğrafyalara yerleşmiş ve onlarla daha yakından iletişime geçmiştir. Bu yerleşme ve tanışıklık özellikle ehli kitap kapsamında değerlendirilen Yahudi ve Hıristiyanların daha geniş açıdan tanınmasını gerekli kılmıştır. Bu minvalde Müslüman âlimler arasında kapsamlı bir literatür yazımı başlamıştır. Literatürün büyük kısmını savunma, bilgi verme ve ispatlama gayesi oluşturmuştur. Reddiye olarak isimlendirilen bu telifler, Osmanlı Dönemi’nde de kaleme alınmış ve özellikle 19. yüzyılda yaygınlık kazanmıştır. Reddiye geleneğiyle kaleme alınan “Meryem Ana Hutbelerine Reddiye: Îkâzu’l-Mü’minîn fî Reddi’s-Salîbîn” adlı risaleyi incelememizdeki temel amaç Seyyid Hasan Sabri Efendi’nin yazmış olduğu eseri günümüz Türkçesine kazandırmak ve Osmanlı Devleti’nin son dönem sosyolojik ve dinî yönünü tahlil etmektir. Nitekim o dönem yoğunlaşan misyonerlik faaliyetleri ulemayı dikkate yöneltmiş ve yazılan eserler vasıtasıyla zengin bir literatürün oluşumuna katkı sunmuştur. Çalışmamızın birinci bölümünde Seyyid Hasan Sabri Efendi’nin hayatına, eserlerine, devlet nezdindeki vazifelerine, ilmi yolculuğa ve reddiye yazım geleneğine yer verilmiştir. Ayrıca Seyyid Hasan Sabri Efendi’nin eserinde adını zikrettiği ve çalışmasından beğeniyle bahsettiği “Tuhfetü’l Erîb” adlı eserin yazarı mühtedi Abdullah Tercüman’ın hayatı ve eseri hakkında bilgilere yer verilmiştir. İkinci bölümünde yazarın “Meryem Ana Hutbelerine Reddiye: Îkâzu’l-Mü’minîn fî Reddi’s-Salîbîn” adlı eserinin ana konularına yer verilmiştir. Bu bölümde İsa’nın tanrısallığı ve beşeriyeti, Hristiyanlıkta ve İslam’da Hz. Meryem’in konumu, İncillerin tahrifi, Kutsal Kitap’ta Hz.Muhammed’in müjdelenmesi ve Osmanlı Dönemi misyoner faaliyetleri ele alınmıştır. Son bölümünde ise Seyyid Hasan Sabri Efendi’nin Osmanlı Türkçesi ile basılan eserinin günümüz Türkçesi versiyonuna yer verilmiştir.As a result of the conquests, Muslims settled in geographies where people of different religions lived and came into closer contact with them. This settlement and acquaintance necessitated a wider recognition of Jews and Christians, who were considered within the scope of Ahl al-Bayt. In this context, a comprehensive literature began to be written by Muslim scholars. A large part of this literature was devoted to defense, information, and proof. These writings, called refutations, were also written during the Ottoman period and became widespread, especially in the 19th century. In this study, the treatise written by Seyyid Hasan Sabri Efendi under the title of "Refutation to the Sermons of the Virgin Mary Îkâzu'l-Mü'minîn fî Reddi's-Salîbîn" was researched. The aim of the study is to translate the work into modern Turkish and to analyze the sociological and religious aspects of the last period of the Ottoman Empire because the missionary activities that intensified in that period attracted the attention of the ulema and contributed to the formation of a rich literature with the works written. In the first part of our study, Seyyid Hasan Sabri Efendi's life, his works, his duties before the state, his scholarly journey, and the tradition of writing refutations are included. In addition, information is given about the life and work of Abdullah Tercüman, the author of the work "Tuhfetü'l Erîb", which Seyyid Hasan Sabri Efendi mentioned in his work and mentioned his work with admiration. In the second part, the author's "Refutation to the Sermons of the Virgin Mary: Îkâzu'l-Mü'minîn fî Reddi's-Salîbîn", the main titles of his work are given. In this section, the deity and humanity of Jesus, the position of Mary in Christianity and Islam, the falsification of the Gospels, the glad tidings of the Prophet Muhammad in the Gospels, and missionary activities in the Ottoman period are discussed. In the last chapter, the translation of Seyyid Hasan Sabri Efendi's work published in Ottoman Turkish into today's Turkish is given
Arabic ID-DGBL :an instructional design (ID) model for e-arabic teaching and learning
No full textEducational games have been among teaching and learning aids in many disciplines of knowledge. The games are varying between traditional non-computer games computer or digital games. Every mode of educational games has its own history of existing, design and development frameworks, related learning theories, evaluation frameworks, development tools, genres of different games, findings and implications on certain fields, learners, theories, and so on.
This research project presents a report of case study that was conducted in Centre for Foundation Studies (CFS), International Islamic University Malaysia (IIUM) to design, develop and evaluate an online Arabic e-learning game among pre-university learners of Non-Arabic native speakers. The research process of this project begun with the literature analysis of 3 related theories of Nation [2003], Prensky [2007] and Mayer [2007]. The design and development of this games prototype are modeled on the methods and approaches of design and development research or DDR [Richey and Klein, 2007], or formerly known as developmental research [Richey, Klein and Nelson, 2004].
The prior needs analysis for the design and development of this games prototype was conducted among 113 out of 133 learners, and the correlational study was conducted after completion of this prototype among 100 learners in 3 different academic semesters. The completed report comprises of composite scores of main constructs of quantitative questionnaire in terms of learners’ perception, concentration, immersion and knowledge improvement, its mean scores, correlational analysis, and qualitative findings from interview sessions, think-aloud methods, open-ended questionnaires, testimonials and class observation.
Prior to completion of this research project, the partial findings from this case study have been presented in several international conferences, research exhibitions and published in reviewed journal and book chapters. This study has indicated a degree of usability, practicality and effectiveness on online games application in Arabic language learning among elementary or beginner learners in CFSIIUM (Muhammad Sabri, 2011). The URL for this games prototype is http://www.arabic-games-iium.net. This Arabic educational DGBL is now used and linked with several learning and research institutions such as My-Arabic at CELPAD, IIUM (Link : http://myarabic.e-celpad.com/), Malaysian Foundation of Innovation (Link : http://www.yim.my/databank/index.cfm?menuid=5&action=show&ib=128&), and educational blog in Arabic learning such as http://mari-belajar-bahasa-arab.blogspot.com/
Correction to: Cross-influence of Information and Risk Effects on the IPO Market: Exploring Risk Disclosure with a Machine Learning Approach (Annals of Operations Research, (2022), 10.1007/S10479-022-05012-8)
No full textAuthors affiliations were mistakenly indicated as Huosong Xia1,2, Juan Weng1 , Sabri Boubaker3, Zuopeng Zhang4,6, Sajjad M. Jasimuddin5,7 and needs to be correctly read as: Huosong Xia1,2, JuanWeng1, Sabri Boubaker3,4,5, Zuopeng Zhang6, SajjadM. Jasimuddin7 Original article has been corrected. \textcopyright The Author(s), under exclusive licence to Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2022
A study on Uzbek author Musa Taşmuhammetoğlu Aybek's novels
No full text20. yüzyıl Özbek edebiyatının önemli ve öncü isimlerinden biri de Musa Taşmuhammedoğlu Aybek'tir. Sovyet Yazarlar Birliği tarafından ana çerçevesi belirlenen Sosyalist realizm akımının öncülerinden olan yazar, eserlerini de bu görüş çerçevesinde kaleme almıştır. Oluşumsal Yapısalcı İnceleme Metodu temelinde ele alınan Kutlu Kan, Nevai, Altın Vadiden Esintiler, Güneş Kararmaz ve Ulu Yol romanları Oluşumsal Yapısalcı metotla incelenmiştir. Çarlık rejiminin çöktüğü, Birinci ve İkinci Dünya Savaşlarının yaşandığı, Sovyetler Birliği'nin kurularak devletin belirlediği ideoloji doğrultusunda yeni bir toplumsal yaşamın şekillendiği dönemde yaşayan yazarın eserlerinde bu çalkantılı dönemin tüm izlerini görmek mümkündür. Özbek edebiyatının neredeyse her türünde eser veren Aybek, asıl ününü romanlarıyla kazanmıştır. Edebiyata sosyalist realizmin yön verdiği dönemde ilk romanını yayınlayan yazar, "Kutlu Kan" adlı eserinde Rus Çarlık rejiminin Türkistan coğrafyasındaki yönetim sistemini ve halka uyguladığı baskı ve zulümleri anlatmıştır. Yaşanan gelişmeler ışığında halk isyanları neticesinde ihtilale giden süreç ele alınmıştır. "Nevai" romanı, Türk Dünyasının ve Özbek Edebiyatının önemli şahsiyeti Ali Şir Nevai'nin yaşam öyküsünü konu edinir. Aybek, burada bir biyografik romandan öteye geçerek bir toplumu, toplumdan hareketle devleti çöküşe götüren etkenleri ele alır. "Altın Vadiden Esintiler" romanında, 2. Dünya Savaşı sonrası Özbek halkının yaşamı anlatılır. Roman boyunca "Büyük Vatan Savaşı" olarak adlandırılan 2. Dünya Savaşı'nda yaşanan zorluklar, Sovyet halklarının vatanları için yaptığı mücadeleler, gösterdikleri kahramanlıklar ve kazandıkları zafer yüceltilir, övülür. Büyük bir özveri ile verimli, bereketli ve geniş Özbek topraklarında, vadilerinde yetişen pamuk üretiminin kolhoz sistemi içerisindeki önemi vurgulanır. Bu yeni sistem ayrıntılı şekilde ele alınır. "Güneş Kararmaz" romanında, Sovyetler Birliği ordusu bünyesinde; Rusların, Özbeklerin, Azerbaycanlıların, Taciklerin, Kazakların, Kırgızların, Ermenilerin ve Ukraynalıların birlik olarak amansız bir mücadele ile vatanlarını savunmaları anlatılır. Bu mücadele, Aybek tarafından tüm ayrıntıları ile okuyucuya aktarılır. Kendisi de cephe gerisinde görev alan yazar, savaşın şiddetini, acımasızlığını ve büyüklüğünü eserine taşır. "Ulu Yol" romanında, Rus Çarı 2. Nikolay'ın son dönemleri ile Lenin'in önderliğinde Bolşeviklerin gerçekleştirdiği meşhur Ekim ihtilalı arası dönemve bu döneme giden süreçte yaşananlar anlatılır. Roman, "Kutlu Kan" romanının devamı niteliğindedir. Aybek mahlaslı Özbek yazar Musa Taşmuhammedoğlu eserlerinde, Sovyet ideolojisinin resmi yaklaşımlarını ve toplumu şekillendirme eğilimlerini sıklıkla kullanmaktadır. Rus halkından farklı bir dile, kültüre ve dine sahip olan Özbek halkının, Sovyet ideolojisi çerçevesinde Rus halkıyla entegre olmasını amaçlayan yaklaşımları eserlerinin temelini oluşturmaktadır. Özbek yaşam tarzını, kültürünü, toplumsal yapısını, çeşitli gelenek göreneklerini, atasözleri ve deyimlerini eserlerinde ayrıntılı şekilde bulmak mümkündür. Aybek, halkın fikir ve ruh dünyasını, ekonomik durumunu ve insan ilişkilerini ortaya koyması açısından önemli ayrıntıları romanlarında başarı ile okuyucuya aktarır. Yaşadığı dönemin şartları gereği Sovyet ideolojisinin belirlediği anlayışa uygun eserler, romanlar yazan Aybek, egemen ideolojinin, Sovyet sisteminin propagandasını yapsa da ele aldığı konularla Özbek toplumunun tarihi, kültürel, milli ve manevi özelliklerine de vurgu yapmayı ihmal etmez. Eserlerinde, Özbek halkına milli kimliğini, dilini ve kültürünü koruması, sürdürmesi ve gelecek nesillere aktarması yönünde mesajlar verir. Aybek, aynı zamanda tiyatro, tercüme, makale, şiir, destan gibi türlerde de eserler kaleme almış çok yönlü bir yazar ve sanatçıdır.Musa Taşmuhammedoglu Aybek is one of the important and leading figures of 20th century Uzbek literature. As one of the pioneers of the Socialist Realism movement, whose main framework was determined by the Soviet Writers' Union, the author also wrote his works within this perspective. The novels Kutlu Kan, Nevai, Altın Vadiden Esintiler, Güneş Kararmaz, and Ulu Yol are examined using the Structuralist Analysis Method. In the author's works, which were written during a period when the Tsarist regime collapsed, the First and Second World Wars took place, and a new social life shaped according to the ideology determined by the Soviet Union, it is possible to see all the traces of this turbulent period. Aybek, who has produced works in almost every genre of Uzbek literature, gained his reputation primarily through his novels. As socialist realism influenced literature, the author published his first novel, "Kutlu Kan," depicting the administrative system of the Russian Tsarist regime in the Turkestan region and the oppression and persecution imposed on the people. The process leading to the revolution through popular uprisings in the light of the developments is addressed. The novel "Nevai" focuses on the life story of Ali Şir Nevai, an important figure in the Turkic World and Uzbek Literature. Aybek goes beyond a biographical novel and examines the factors that lead to the collapse of a society and subsequently the state based on the society. In the novel "Altın Vadiden Esintiler," the life of the Uzbek people after the Second World War is depicted. Throughout the novel, the difficulties faced during the "Great Homeland War" (referring to the Second World War), the struggles of the Soviet peoples for their homelands, their heroism, and the victories they achieved are glorified and praised. The significance of cotton production, grown in the fertile and vast Uzbek lands and valleys, within the collective farm system is emphasized. This new system is discussed in detail. In the novel "Güneş Kararmaz," the relentless struggle of the Soviet Union army, consisting of Russians, Uzbeks, Azerbaijanis, Tajiks, Kazakhs, Kyrgyz, Armenians, and Ukrainians, to defend their homeland is depicted. Aybek conveys all the details of this struggle to the reader. As a writer who also served in the rear lines, he portrays the violence, ruthlessness, and magnitude of the war in his work. In the novel "Ulu Yol," the period between the final years of Russian Tsar Nicholas II and the famous October Revolution led by Lenin, as well as the events leading up to this period, are described. The novel serves as a continuation of the novel "Kutlu Kan." The Uzbek writer Musa Taşmuhammedoglu, using the pseudonym Aybek, frequently employs the official approaches of Soviet ideology and its tendencies to shape society in his works. The integration of the Uzbek people, who have a different language, culture, and religion from the Russian people, within the framework of Soviet ideology, forms the basis of his works. It is possible to find detailed descriptions of Uzbek lifestyle, culture, social structure, various customs and traditions, proverbs, and idioms in his works. Aybek successfully portrays the people's thoughts and emotions, economic conditions, and interpersonal relationships, providing important details about them to the readers in his novels. Aybek, who wrote works and novels in accordance with the understanding determined by the Soviet ideology due to the conditions of the era in which he lived, does not neglect to emphasize the historical, cultural, national, and spiritual characteristics of Uzbek society despite promoting the dominant ideology and propaganda of the Soviet system. In his works, he conveys messages to the Uzbek people about preserving, sustaining, and passing on their national identity, language, and culture to future generations. Aybek is a versatile writer and artist who has also produced works in genres such as theater, translation, articles, poetry, and epic poetry
- …
