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Guía para programar experimentos en psicología
Full text linkFil: Marino, Julián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.Fil: Luna, Fernando Gabriel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.Fil: Luna, Fernando Gabriel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Procesamiento de Información y Toma de Decisiones; Argentina.Se busca que el estudiante o graduado comprendan la necesidad de tener herramientas fáciles de programación para diseñar tareas y experimentos en psicología. La primer parte describe conceptos esenciales como captura de tiempos de reacción, establecimiento de estímulos, instrucciones y colección de respuestas, aplicados a dominios teóricos como las funciones ejecutivas y el procesamiento emocional. Se presentan diagramas de flujo teóricos que serán reutilizados en la siguiente parte. La segunda se centra en un lenguaje de programación, e-Basic, de divulgación masiva en la experimentación mundial en psicología. Se ofrece una guía práctica, con ejercicios y un ´pipeline´ para ´hacer tu primer experimento´. Se enfatiza en la necesidad de estructurar diseños objetivos, y en la posibilidad de aplicar estímulos de interés personal y de diseñar las tareas de acuerdo a lo que el investigador quiere poner a prueba. E-Basic es amigable, tiene complejidad creciente y admite tanto la programación orientada a objetos como la inserción de líneas de código. Para quien se aproxima por primera vez a este campo, el seguimiento de la guía no requiere de conocimientos previos en informática y programación. Sí demanda interés por una psicología objetiva y con énfasis en la experimentación y la creatividad.Fil: Marino, Julián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.Fil: Luna, Fernando Gabriel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.Fil: Luna, Fernando Gabriel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Procesamiento de Información y Toma de Decisiones; Argentina.Otras Psicologí
La importancia del conocimiento anatómico en la evaluación antropométrica
Full text linkSi bien el desarrollo de la antropometría como ciencia comienza en los albores del siglo XX, la preocupación del hombre por las proporciones corporales nos remonta a la cultura helenística. A lo largo de la historia siempre hubo preocupación por las dimensiones del hombre, siendo el hombre de Vitrubio de Leonardo Da Vinci quizás el ejemplo más famoso. En el Siglo XX la antropometría comenzó a constituirse como ciencia a partir de las escuelas Biotipológicas, luego promediando el siglo XX empieza la relación inquebrantable de esta ciencia con el deporte, sobre todo con los trabajos cada vez más numerosos y complejos que se daban con cada cita olímpica. Hoy en día la antropometría es una herramienta muy consolidada en el ámbito deportivo no solo para evaluar la composición corporal de los atletas, sino también para la búsqueda de talentos, la predicción de talla adulta en niños deportistas, etc. Pero es cierto también trasciende este ámbito y se hace presente en disciplinas como la ergonomía), las ciencias medicas, el fitness, etc. El conocimiento anatómico es de fundamental importancia no solo en lo que a la medición antropométrica propiamente dicha se refiere, siendo no solo fundamental para apoyar desde lo teórico la ubicación rápida y certera de las Landmarks (puntos anatómicos que se marcan sobre el evaluado para la posterior medición), sino también, y quizás de más importancia aún, para la interpretación posterior de los resultados antropométricos. En este aspecto la importancia de esta ciencia se establece en la posibilidad de la anatomía de permitir fundamentar o al menos hipotétizar desde un conocimiento científico el por qué por ejemplo un determinado deporte requiere ciertas dimensiones corporales para la consecución de resultados exitosos, o por que otros deportes son más flexibles en lo que a composición corporal respectaFil: Luna, Fernando Javier. Universidad Nacional de La Plata; Universidad Católica de La Plata
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
Dimensiones y procesos para adaptar palabras en investigaciones que demandan su empleo como estímulos emocionales. Jornadas de divulgación de la investigación
Full text linkFil: Luna, Fernando Gabriel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Procesamiento de Información y Toma de Decisiones; Argentina.Fil: Bisconti, Adriano Ivo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Procesamiento de Información y Toma de Decisiones; Argentina.Fil: Rostagno, Gastón. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Procesamiento de Información y Toma de Decisiones; Argentina.Fil: Marino, Julián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Procesamiento de Información y Toma de Decisiones; Argentina.El diseño de pruebas y tareas para evaluar procesos psicológicos suele requerir el uso de estímulos que tengan valores estandarizados de sus características y propiedades. Esto permite controlar la selección y presentación de estímulos para poder evaluar de manera objetiva el impacto de los estímulos en el procesamiento psicológico que se realiza posteriormente. Dentro del estudio de las características afectivas de los estímulos, se han estandarizado valores afectivos de imágenes (Vila et al., 2001), sonidos (FernándezAbascal et al., 2008) y palabras (Pérez Dueñas, Acosta, Megías, & Lupiañez, 2010; Redondo, Fraga, Comesaña, & Perea 2005; Redondo, Fraga, Padrón, & Comesaña, 2007). En el presente trabajo se presentarán los procedimientos adecuados para realizar la estandarización de valores afectivos y psicolingüísticos de un conjunto de palabras, que serán de utilidad posteriormente para el diseño de tareas psicológicas.http://cervantesriocuarto.edu.ar/descargas/cyt/2013/jornadas2013.pdfFil: Luna, Fernando Gabriel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Procesamiento de Información y Toma de Decisiones; Argentina.Fil: Bisconti, Adriano Ivo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Procesamiento de Información y Toma de Decisiones; Argentina.Fil: Rostagno, Gastón. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Procesamiento de Información y Toma de Decisiones; Argentina.Fil: Marino, Julián. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Procesamiento de Información y Toma de Decisiones; Argentina.Otras Psicologí
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
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